Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса
2. Программа кружка по рукоделию «Девичий терем».
3. Возраст детей 7 - 14 лет, рассчитана на 2 учебных года (70 занятий, 140 часов).
4. Педагог: Зенченко Татьяна Ивановна
5. г. Выборг 2011 год
6. Пояснительная записка
7. Декоративно-прикладное искусство – удивительный вид творчества, дающий возможность детям раскрыть свои способности. Разработки занятий помогут привить детям интерес к культуре, истокам народного творчества, научить работать с тканью, нитками, бисером, овладеть основами древнерусского церковного лицевого шитья и расширить знания о различных видах рукоделия.
8. Некоторые популярные сейчас виды декоративно-прикладного искусства были рождены в далёком прошлом. Поэтому и отношение к народному искусству должно быть особенным.
9. Эта программа рассчитана на 2 года обучения (70 занятий). Возраст детей от 7 до 14 лет.
10. Продолжительность занятия 2 часа.
11. Целью данной программы является формирование творческих способностей обучающихся путём создания условий для самореализации личности и овладевание практическими приёмами церковного лицевого шитья в создании церковных атрибутов.
12. Задачи:
13. Обучающие:
14. - обучить конкретным навыкам в вышивании изделий нитками и бисером;
15. - углубить и расширить знания о некоторых видах женского рукоделия;
16. - формировать интерес к декоративно-прикладному искусству.
17. Воспитательные:
18. - прививать интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творчества;
19. - воспитывать нравственные качества детей;
20. - формировать чувство самоконтроля, взаимопомощи.
21. Развивающие:
22. - развивать образное мышление, творческие способности;
23. - формировать эстетический и художественный вкус;
24. - содействовать формированию всесторонне развитой личности.
25. Обучение проводится в двух направлениях:
26. - усвоение теоретических знаний;
27. - формирование практических навыков.
28. Во время реализации программы будут использованы такие формы и методы, как рассказ, беседа, объяснение, а также выполнение практических заданий.
29. Формы контроля.
30. Подведение итогов работы является необходимым моментом в работе творческого коллектива. Так как дополнительное образование не имеет чётких критериев определения результатов практической деятельности обучающихся, то наиболее подходящей формой оценки является совместный просмотр выполненных образцов и изделий, их коллективное обсуждение, выявление лучших работ. Такая форма работы позволяет детям критически оценивать не только чужие работы, но и свои.
31. Ожидаемые результаты.
32. Должны знать:
33. - технику безопасности при работе с инструментами;
34. - сведения о материалах и приспособлениях для вышивания изделий;
35. - исторические сведения о народной вышивке;
36. - православные праздники;
37. - о цветовом сочетании в вышитых изделиях;
38. - виды ручных швов и технику выполнения;
39. - технику выполнения двусторонней свободной гладью без настила;
40. - технику выполнения шва «крест»;
41. - технику вышивания бисером;
42. - технику выполнения шва «в раскол» золотом и шёлком;
43. - технику выполнения шва «вприкреп» без настила золотом и шёлком.
44. Должны уметь:
45. - правильно использовать в работе пяльцы, ножницы, иглы, булавки;
46. - переводить рисунок на ткань с помощью копировальной бумаги;
47. - выполнять простые ручные швы;
48. - выполнять вышивку двусторонней гладью без настила по рисунку;
49. - выполнять вышивку швом «крест» по схеме;
50. - выполнять вышивку бисером по узору;
51. - выполнять шов «в раскол»;
52. - выполнять шов «вприкреп»;
53. - ориентироваться на качество изделий.
54. Дидактические и методические материалы.
55. Для проведения занятий в кабинете необходимо иметь:
56. - образцы практических работ;
57. - журналы, книги, фотографии, буклеты.
58. - инструменты: пяльцы, иголки для вышивания, булавки, нитки «мулине», нитки шёлковые, нитки металлизированные, нитки х/б, напёрстки, нитковдеватели, ножницы, карандаши, копировальную бумагу.
59. - материалы: ткань хлопчатобумажная, ткань шёлковая, ткань льняная, канва.
60. УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ( 1 – ый год обучения)
| № п/п | Название разделов и тем | Форма занятия | Количество часов | ||
| всего | теория | практика | |||
| Вводное занятие. Необходимые материалы и инструменты. Техника безопасности. История появления вышивки. | Теоретический урок | - | |||
| Простейшие швы. Способы закрепления нитки в начале и в конце работы. | Объяснение, показ,практическаяработа. | ||||
| Выполнение простейших швов. | Объяснение, показ,практическаяработа. | ||||
| Перевод рисунка на кальку. Способы перевода рисунка на ткань. | Практическая работа | ||||
| Подготовка ткани к работе. Перевод рисунка на ткань с помощью копировальной бумаги. | Практическая работа | - | |||
| Вышивание изделия с использованием простейших швов. | Объяснение, показ,практическаяработа. | ||||
| Гладь свободная без настила двусторонняя. | Объяснение, показ,практическаяработа. | ||||
| Вышивание изделия двусторонней гладью без настила. | Практическая работа | ||||
| Творческая работа «Пасхальный подарок» | Объяснение, показ,практическаяработа. | ||||
| Выполнение творческой работы | Практическая работа | ||||
| Знакомство с другими видами рукоделия. | Объяснение, показ,практическаяработа. | ||||
| Заключительное занятие. | Подведение итогов работы за учебный год. | ||||
| Итого: |
61. УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ( 2 –ой год обучения)
| № п/п | Название разделов и тем | Форма занятия | Количество часов | ||
| всего | теория | практика | |||
| Вводное занятие. Необходимые материалы и инструменты. Техника безопасности. История древнерусского церковного лицевого шитья. | Теоретический урок | - | |||
| Вышивание швом «крест». Техника выполнения. | Объяснение, показ,практическаяработа. | ||||
| Знакомство со схемами, просмотр журналов, выбор рисунков. | Теоретический урок | - | |||
| Основы построения композиции. Цветосочетание. | Объяснение, показ,практическаяработа. | - | |||
| Вышивание рисунка швом «крест» по схеме. | Объяснение, показ,практическаяработа. | ||||
| Творческая работа «Рождество Христово». | Практическая работа | ||||
| Техника вышивания бисером. | Объяснение, показ,практическаяработа. | ||||
| Вышивание бисером по узору. | Объяснение, показ,практическаяработа. | ||||
| Творческая работа «Светлая Пасха». | Объяснение, показ,практическаяработа. | ||||
| Выполнение творческой работы. | Практическая работа | ||||
| Орнаментальное церковное шитьё золотом и шёлком. Техника выполнения шва «в раскол». | Объяснение, показ,практическаяработа. | ||||
| Лицевое шитьё золотом и шёлком. Техника выполнен шва «вприкреп» без настила. | Объяснение, показ,практическаяработа. | ||||
| Вышивание закладки. | Объяснение, показ,практическаяработа. | ||||
| Заключительное занятие. | Подведение итогов работы за учебный год. | ||||
| Итого: |
62. Учебно-методический комплекс
63. 1. Гурбина Е.А., Гурко М.В., Лёвина С.А. Технология. Элективный курс «Традиции русской народной культуры».- Волгоград: Учитель, 2007
64. 2. Девчонки-мальчишки. Школа ремёсел: журнал для подростков- 2009.
65. 3. Коварская Б.П., Евдокимова Е.Ф. Уроки вышивания.- Кишинёв: Тимпул. 1988.
66. 4. Нагибина М.И. Чудеса из ткани своими руками. Ярославль: «Академия развития», 1997
67. 5. Серкова Т.В. Методические пособия по лицевому шитью: теория и практика (Практическое руководство по созданию богослужебных предметов в технике лицевого и орнаментального шитья).- М.: Издательский отдел благотворительного фонда «Покров».- 2003.
68.
Боголюбивый и любезный Посетитель нашего сайта! Если у Вас появилось желание материально поддержать наши труды и начинания, мы будем Вам весьма благодарны, если Вы найдете для себя возможным перечислить посильную лепту на расчетный счет нашего храма по следующим реквизитам.
«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»
Директор МКУ «Управление Директор ДК «Корунд»
образования, культуры и спорта» С.И. Яковлева
Е.Н. Бабанова «___» _____________ 20_____ г.
«___» _____________ 20_____ г.
ПОЛОЖЕНИЕ