Введение. Влияние рейтинговых телепередач на формирование нравственных идеалов в молодежной среде

Влияние рейтинговых телепередач на формирование нравственных идеалов в молодежной среде

Исследовательская работа

Оглавление

Стр.

Введение 3

Глава 1 Общая характеристика средств массовой коммуникации и их влияния на общественное молодежное мнение.

1.1. Теоретические основы к пониманию духовно-нравственных ценностей. 6

1.2. Роль телевидения в формировании духовно-нравственных ценностей. 10

1.3. Роль телевидения как средства формирования духовно- нравственных ценностей молодёжи. 19

Глава 2 Влияние рейтинговых телепередач на формирование нравственных идеалов в молодежной среде.

2.1. Организация и описание методов исследования 30

2.2. Описание и анализ результатов исследования 32

2.3. Апробация результатов исследования. 34

2.4. Описание повторного анкетирования. 37

Заключение 41

Список источников информации 43

Приложения 44 Приложение I. Анкета

Приложение II. Статья

Приложение III. Фотоотчет с дебатов «Молодёжные программы нуждаются в цензуре»

Введение

В наше время существуют разные средства массовой информации, такие как: радио, телевидение, интернет, различные печатные издания. И все они сильно влияют на развитие личности, и на формирование нравственных идеалов в молодежной среде. Особенно телевидение. Многие молодые люди, возвращаясь домой после школы или института, включают телевизор и начинают смотреть разные телепередачи, как правило - это самые рейтинговые телепередачи. Проводя время у телевизора, они попросту его теряют и никакого положительного результата от этого не получают. К сожалению, в наше время, представители молодежи слишком уверены в своём мнении, поэтому простым запретом проблему влияния безответственной информации на молодое сознание не решить.

Актуальность данной работы определяется тем, что нравственные идеалы молодежной среды формируются под воздействием влияния средств массовых коммуникаций. В связи с этим важно определить гражданскую позицию общества и обратить внимание: что контролирует формирование нравственных идеалов у молодёжи.

Научная значимость данной работы заключается в том, чтобы определить психологические аспекты влияния рейтинговых телепередач на сознание масс (особенно подрастающее поколение).

Социальная значимость данной работы определяется важностью определить рычаги воздействия на формирование нравственных идеалов молодежи с тем, чтобы влиять на оздоровление культуры будущего поколения страны.

Личностная значимость заключается в желании узнать о формировании нравственных идеалов в молодежной среде за счет рейтинговых телепередач.

Проект реализуется в предметных рамках обществознания, психологии и социологии.

Объектом исследования являются нравственные идеалы современной молодежи.

Предметом исследования является влияние рейтинговых молодежных телепередач на формирование нравственных идеалов в молодежной среде.

Гипотеза исследования заключается в том, что формирование нравственных идеалов зависит от той информации, которую получают молодые люди (просмотр телепередач), а с другой стороны тематика и рейтинг телевизионных передач зависит от востребованности в молодежной среде

На основании вышесказанного мы ставим перед собой следующую цель: изучить влияние телепередач на формирование нравственных идеалов в молодежной среде.

Для реализации поставленной цели, нами были выдвинуты следующие задачи:

1. Изучить и проанализировать источники информации по тематике данного исследования

2. Сравнить данные, полученные при изучении источников информации и полученных в ходе исследования.

3. Создание материала для статьи в печатном издании

4. Разработать сценарий и провести Круглый стол (дебаты).

5. В исследовании были использованы следующие методы и методики:

Эмпирические методы:

1. Анкетирование с целью получения дополнительной информации по теме исследования.

Теоретические методы:

1. Анализ и синтез источников информации.

2. Сравнение разных точек зрения на предмет исследования.

3. Анкетирование с целью получения дополнительной информации по теме исследования.

4. Структурирование информации

5. Мысленное моделирование

Практическая значимость работы определяется возможностью использования материалов работы для проведения внеклассного мероприятия воспитывающей направленности (классный час, круглый стол, дебаты).