Программное обеспечение современного

дошкольного образования»

1. Чем характеризуется современная система отечественного дошкольного образования?
а)............ б)............

2. Рассмотрите схему, дгйте краткое описание
^{r J п} Вириативностъ о

аскрываюЩее основное содержание.
<азобания ^ ^г

Регуляция качества дошкольного образования		•

Министерство образования РФ

V

Л

Л

1995

Характеристика видов программ

Требования к сочетанию программ

3. Соотнесите названия программ с принципами их построения.
Названия программ:

1) «Программа воспитания и обучения в детском саду»;

2) Программа «Радуга»;

3) Программа «Детство»;

4) Программа «Развитие».
Принципы построения:

- индивидуальный подход к детям;

- статус занятия как основной формы обучения;

- идейная направленность содержания образования;

- расширение возрастных или личностных возможностей;

- уважение прав ребенка, гуманно-личностное отношение к нему;

- деятельностный подход к познанию окружающего мира;

- создание развивающей среды;

- обеспечение эмоционального фона.

4. Каковы целевые ориентации программы «Радуга»? Выберите верные ответы, отметив
их каким-либо знаком:

- развитие умственных и художественных способностей в специфических для
дошкольного возраста видах деятельности;

- забота о здоровье ребенка;

- обеспечение полноценного и своевременного психического развития ребенка.

5. Какой из программ соответствуют данные характеристики:

- ориентация на реализацию образовательных функций ДОУ;

- занятия - основная форма обучения.

6. В какой из программ имеют место разделы «Режиссерская игра», «Художественное
конструирование», «Выразительное движение»?

7. Какие разделы включает в себя структурное содержание программы «Радуга»?

8. Из какого положения исходил авторский коллектив программы «Радуга», работая над
ней?

9. На концепциях каких педагогов основывается программа «Радуга»? Выберите верные
ответы (В.В. Гербова, М.И. Лисина, A.M. Леонтьев, Д.Б. Эльконин).

10. Сопоставьте данные блоки программы «Детство» с их основными задачами и целями.

- Блоки программы: «Познание»; «Гуманные отношения»; «Созидание»; «Здоровый
образ жизни».

Задачи и цели:

- овладение детьми разнообразными и доступными им способами познания
окружающего мира;

- помощь в освоении гигиенической культуры;

- формирование привычки к закаливанию и физической культуре;

- развитие познавательной активности, любознательности;

- ориентация на доброжелательное отношение к миру;

- освоение разнообразных способов деятельности;

- приобщение к здоровому образу жизни;

- создание условий для полноценного психического и физического здоровья
ребенка в ДОУ.

11. Дополните схему, заказав все цели программы «Детство'»

Программа «Детствох

Обеспечение здорового

образа жизни, начальной

социализации

Обогащение игрового опыта ребенка