Педагогиканың бөлімдері:Педагогиканың жалпы негіздері. Оқыту және тәрбие теориясы. Білім беру жүйесін басқару.
Педагогиканың бөлімдері:Философияның жалпы негіздері*Педагогикалық процестің негіздері*Тұлға теориясының негіздері.
Педагогиканың біртұтас негізгі курсын оның үш бөлімімен алмастыруға жасалған ұмтылыстың нәтижесі:мұғалімдердің педагогикалық дайындығының әлсіреуі
Педагогиканың бірінші саласын көрсетіңіз:Педагогиканың жалпы негіздері
Педагогиканың ғылым ретінде даму Алдыңғы педагогикалық мұралардың жалғастырылуы
Педагогиканың ғылым ретінде дамуын анықтайды:Объективті қажеттілік,Адамды дайындау,Адамды өмір мен еңбекке дайындаудың объективті қажеттілігі
Педагогиканың ғылым ретінде дамуын аңықтайды: *Адамды өмір мен еңбекке дайындаудың объективті қажеттілігі
Педагогиканың ғылым ретіндегі басты функциясы болып табылады:+зерттеу
Педагогиканың ғылым ретіндегі басты функциясы болып табылады:зерттеу
Педагогиканың ғылым ретіндегі негізгі функциясы:зерттеу
Педагогиканың ғылым ретіндегі пәні:+Біртұтас педагогикалық үдеріс ретінде+Тәрбие біртұтас педагогикалық үдеріс ретінде+Оқыту біртұтас педагогикалық үдеріс ретінде
Педагогиканың ғылым ретіндегі пәні:білім беру шынайы біртұтас педагогикалық процесс ретінде
Педагогиканың ғылым ретіндегі пәні:Біртұтас педагогикалық үдеріс ретінде*Тәрбие біртұтас педагогикалық үдеріс ретінде*Оқыту біртұтас педагогикалық үдеріс ретінде
Педагогиканың ғылым ретіндегі пәні:Оқу әрекеті процесс ретінде*Дамыту педагогикалық процесс ретінде*Іс-әрекет процесс ретінде*
Педагогиканың дамуында екі үлкен кезең бар:ғылымға дейінгі кезең және педагогиканың ғылым ретіндегі қалыптасу кезеңі
Педагогиканың жалпы негіздері бөлімінің мақсаты:Болашақ мамандарды педагогикалық процесті ұйымдастыруға қажетті педагогикалық білімдер мен біліктер жүйесімен қаруландыру.
Педагогиканың жалпы негіздері бөлімінің мақсаты:Студенттерді педагогикалық үдерісті ұйымдастыруға қажетті педагогикалық білім,білік жүйесімен қаруландыру.Білім алушылармен педагогикалық үдерісті ұйымдастыру барысында білім,білік,дағдымен қаруландыру. Педагогика ғылымының әдіснамасы, категориялары туралы түсінік беру.
Педагогиканың жалпы негіздері бөлімінің міндеттерінің бірі:+Болашақ мамандарды педагогиканың әдіснамалық негіздерімен таныстыру
Педагогиканың жалпы негіздері бөлімінің міндеттерінің бірі:+Болашақ мамандарды педагогиканың әдіснамалық негіздерімен таныстыру
Педагогиканың жалпы негіздері бөлімінің міндеттерінің бірі:Болашақ мамандарды педагогиканың әдіснамалық негіздерімен таныстыру
Педагогиканың зерттеу деңгейлері:эмпирикалық;теориялық; әдіснамалық;
Педагогиканың категориялары -"білім беру"; "педагогикалық процесс."тәрбие";
Педагогиканың категориялары «оқыту»;«әлеуметтендіру»;«іс-әрекет табыстылығы»;
Педагогиканың категориялары -білім беру,педагогикалық процесс,тәрбие
Педагогиканың нақты ғылымилық әдіснамалық принциптеріне жатажын тұғырлар:тұлғалық*іс – әрекеттік*Аксиологиялық
Педагогиканың нақты ғылымилық әдіснамалық принциптеріне жатажын тұғырлар:тұлғалық*іс – әрекеттік*аксиологиялық*
Педагогиканың нақты ғылымилық әдіснамалық принциптеріне жататын тұғырлар:жүйелілік,аксиологиялық,таным теориясы
Педагогиканың нақты ғылымилық әдіснамалық принциптеріне жататын тұғырлар:тұлғалық, жүйелілік,іс-әрекеттік
Педагогиканың нақты ғылымилық-әдіснамалық принциптеріне жататын тұғырлар:*Құндылықтар теориясы аксиологиялық *таным теориясы
Педагогиканың негізгі бөлімдерін атаңыз:Дидактика; Тәрбие теориясы;Мектептану, жалпы негіздері
Педагогиканың негізгі ғылыми категориялары:білім беру*оқыту*тәрбиелеу
Педагогиканың негізгі категориялары: оқыту*тәрбие*білім беру
Педагогиканың негізгі категориялары:А) оқыту С) білім беру F) тәрбие
Педагогиканың негізгі категориялары:Оқыту*Тәрбие*Белсендіру.