Тема: Огляд середовища математичного процесора.
Мета: Актуалізувати знання учнів про призначення й можливості математичних процесорів, програмні засоби навчання математики. Здійснити огляд математичного процесора GRAN1, ознайомити з основними елементами вікна програми.
Тип уроку: Комбінований урок.
План уроку:
Актуалізація опорних знань учнів.
Вивчення нового навчального матеріалу.
1. Програмно-методичний комплекс GRAN.
2. Вікно програми.
Практичне завдання.
Домашнє завдання.
Актуалізація опорних знань учнів:
1. Яке призначення математичних процесорів?
2. Наведіть приклади математичних процесорів.
Вивчення нового навчального матеріалу:
1. Програмно-методичний комплекс GRAN.
Одним з перших в Україні педагогічних програмних засобів був програмний комплекс для підтримки навчання математики GRAN, розробка якого розпочалася у 1989 році авторським колективом під керівництвом відомого українського вченого Мирослава Івановича Жалдака, академіка АПН України, доктора педагогічних наук, професора.
Програмно-методичний комплекс GRAN, до складу якого входять педагогічні програмні засоби GRAN1, GRAN-2D, GRAN-3D, забезпечує підтримку вивчення математики (планіметрії, стереометрії, тригонометрії, алгебри і початків аналізу, початків теорії ймовірностей і математичної статистики), а також окремих розділів фізики в школі (7–11 класи).
2. Вікно програми.
Запуск програми здійснюється традиційним способом: Пуск GRAN1 GRAN1 або з використанням ярлика . Після цього на екрані відкривається вікно програми, яке складається з трьох внутрішніх вікон: Графік, Список об’єктів, Відповіді.
У верхньому рядку вікна програми знаходиться Рядок заголовка, під ним – Рядок меню. У програмі реалізована контекстна довідка. Для її отримання треба вибрати потрібну команду та натиснути клавішу F1. У вікні Графік будуються графічні зображення об’єктів і графіків функцій, відображаються пояснювальні написи тощо. Під час переміщення вказівника по координатній площині у вікні переміщується покажчик координат . У верхній частині вікна Графік, над робочим полем, відображаються поточні координати вказівника, у нижній частині (Рядку статусу) – максимальне та мінімальне значення координат на площині.
Вікно Список об’єктів складається з двох частин. У верхній частині знаходиться поле зі списком восьми типів залежностей між змінними, які можна обрати для побудови графічного об’єкта, а нижче – список усіх введених об’єктів, серед яких поточний об’єкт відмічено позначкою .
У другій частині вікна знаходяться відомості про поточний об’єкт: функція, проміжок, на якому вона розглядається, мінімальне та максимальне значення функції або інші параметри виділеного графічного об’єкта.
У вікні Відповіді подаються результати виконання різноманітних операцій, які вибираються в меню Операції – обчислення відстані від точки, обчислення довжини дуги, визначення довжини ламаної тощо.
Це вікно можна очистити, виконавши Операції Відповіді Очистити.
Зліва у вікні програми знаходиться панель інструментів, яка містить такі елементи керування:
Практичне завдання:
В пошуковій системі знайти інформацію про математичні процесори, та знайти опис однієї з програм навчання математики. Створити презентацію на 5 слайдів, для представлення однієї з програм.
Домашнє завдання:
1. Вивчити конспект.