Тема 6. Уголовно-исполнительные правоотношения. План самостоятельной работы:

План самостоятельной работы:

1. Подготовиться к обсуждению вопросов, выносимых на семинар.

2. Решить следующие задачи:

Задача 1

И.А. Бушуев был осужден судом за преступление, предусмотренное ч.2 ст. 111 УК РФ, к лишению свободы сроком на 9 лет с отбыванием наказания в исправительной колонии строгого режима.

С учетом предварительного заключения под стражу начало отбывания срока лишения свободы И.А. Бушуевым исчисляется с 25 октября. Приговор вступил в законную силу 29 декабря, а обращен к исполнению 30 декабря.

В последствии приговор был опротестован в порядке прокурорского надзора в части назначения вида режима колонии. После рассмотрения протеста прокурора суд 8 января определил И.А. Бушуеву отбывание наказания в колонии общего режима. 15 января И.А. Бушуев прибыл в колонию общего режима. С какого момента возникло уголовно-исполнительное правоотношение?

Дайте юридический анализ возникновения этого правоотношения.

Задача 2

Осужденный И.А. Бушуев (взысканий не имеет, к труду относится добросовестно) был представлен к переводу в облегченные условия отбывания наказания.

Вопрос о переводе рассматривала Комиссия исправительного учреждения. В результате принятого решения осужденный И.А. Бушуев был переведен в облегченные условия отбывания наказания.

Дайте анализ фактического состава, изменившего правоотношение.

Задача 3

19 июня Н.Н. Леонов был осужден условно к наказанию в виде лишения свободы и судом ему был определен испытательный срок 3 года, а также возложены обязанности пройти курс лечения от алкоголизма и осуществлять материальную поддержку семье.

Однако Н.Н. Леонов систематически не исполнял в течение испытательного срока возложенные на него обязанности, в связи с чем через два года постановлением суда (от 30 августа) ему было отменено условное осуждение и определено наказание в виде лишения свободы.

С какого момента в данном случае возникли уголовно-исполнительные правоотношения?

Задача 4

По отбытию шести месяцев наказания осужденному А.И. Осокину было предоставлено длительное свидание с женой. После окончания свидания при обыске у него были изъяты деньги и зачислены на лицевой счет. За хранение запрещенных предметов осужденному А.И. Осокину был объявлен выговор.

Определите фактический состав, на основании которого возникло данное правоотношение. Как называется этот фактический состав?

План семинара

1. Понятие и признаки уголовно-исполнительных правоотношений.

2. Виды уголовно-исполнительных правоотношений.

3. Состав уголовно-исполнительных правоотношений.

4. Юридические факты, вызывающие возникновение, изменение и прекращение уголовно-исполнительных правоотношений.

В конце занятия обсуждается решение задач, заданных на самостоятельную работу.

Список рекомендованной литературы

Основная

1. Уголовно-исполнительное право. Общая часть: учебник \ Под общей редакцией Ю.И. Калинина и др. 3 издание, испр. Рязань: Академия ФСИН России, 2009. С.253-281.

Дополнительная литература

97, 213, 237, 269, 327.

План практического занятия:

1. Обсуждается решение задач, выполненных во время самостоятельной работы.

2. Решаются следующие задачи:

Задача 1.

Осужденной О.И. Ефремовой, родившей ребенка, судом была представлена отсрочка отбывания наказания. По истечении двух лет отсрочки О.И. Ефремова начала уклоняться от воспитания ребенка: злоупотребляла спиртными напитками, ребенка отдала на попечение матери.

Уголовно-исполнительная инспекция, контролирующая соблюдение условий отсрочки, направила представление в суд об ее отмене. Суд удовлетворил ходатайство уголовно-исполнительной инспекции.

Что произошло с уголовно-исполнительными правоотношениями при отсрочке отбывания наказания: они прекратились, изменились или прервались? При отмене отсрочки отбывания наказания правоотношения изменились или вновь возникли?

Задача 2.

Выступая на семинаре по уголовно-исполнительному праву при рассмотрении темы «Исполнение наказания в отношении военнослужащих», студент П.П. Петров попытался доказать, что при исполнении воинских наказаний возникает специфические «военно-исполнительные правоотношения». Отстаивания свою точку зрения, он пояснил, что при исполнении данных наказаний осужденные, находясь на воинской службе, вступают в отношения со специфическим субъектом - командованием воинских частей.

Приведите аргументы в пользу или против высказанной точки зрения.

Задача 3.

Н.Е. Перминов отбывал наказание в колонии общего режима. По отбытии одного года срока наказания ему, как положительно характеризующемуся осужденному, постановлением начальника колонии было разрешено передвижение без конвоя с проживанием в общежитии за пределами колонии. По отбытии половины срока наказания, постановлением суда Н.Е. Перминов с 17 октября был условно-досрочно освобожден (день освобождения приходится на пятницу). Администрация колонии произвела с ним полный расчет в понедельник 20 октября, и в этот день он был освобожден из колонии.

Прекратились ли уголовно-исполнительные правоотношения? Если «да», то с какого момента и что послужило юридическим фактом, обусловившим их прекращение? Если уголовно-исполнительные правоотношения не прекращены, то почему и что с ними произошло?