Отчетная документация студента-практиканта 3 курса ффк
1. Учетная карта.
2. Четвертной план урока физической культуры .
3. Индивидуальный план.
4. Конспект контрольного урока с оценкой и подписью.
5. План - отчет открытого мероприятия и материал беседы с оценками.
6. Педагогический анализ у практиканта по Т и МФВ - 1.
7. Протокол хронометража полностью урока - 2.
8. Протокол пульсовой кривой и ее графическое изображение - 2.
9. Дневник практиканта с выводом и списком используемой литературы.
10. Результаты и анализ проб и тестов с выводами.
11. Обще - педагогический анализ с протоколом на преподавателя - 1.
12. Характеристика на ученика - 1.
14. Документы по профориентационной работе
ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ IVКУРСА
Цели практики:
Содействовать творческому выполнению функций специалиста в реальных условиях
"производственной" действительности. Задачи практики:
1. Содействовать приобретению студентами возможно более широкой профессиональной эрудиции, формированию умения свободно ориентироваться в различных педагогических ситуациях, самостоятельно и творчески решать весь комплекс вопросов обучения и воспитания, входящих в компетенцию учителя физической культуры и педагога-воспитателя.
2. Совершенствовать студентов в следующих видах профессиональной деятельности учителя физической культуры:
а) планировании учебно-воспитательной, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы;
б) проведении уроков физической культуры;
- в младших (I-IV) классах с преимущественным использованием естественных видов движений, упражнений прикладного характера и основной гимнастики при особом внимании к игровым формам и проведению занятий с первоклассниками;
- в средних (V-IX) классах с преимущественным использованием лыжных, плавательных или спортивно-игровых видов упражнений, фронтального и группового способов организации деятельности учащихся, игрового метода в соревновании техники двигательных действий и соревновательного - в развитии физических качеств;
- в старших (X-XI) классах с преимущественным использованием гимнастических упражнений и спортивных игр, элементов круговой тренировки и соревновательного метода, индивидуализации учебных заданий;
в) организации работы школьного коллектива физической культуры и органов его самоуправления; проведение массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий и спортивных соревнований, занятий в спортивных секциях; подготовка команд классов и сборных команд школ к участию в спортивных соревнованиях;
г) составлении документов планирования, ведении учетной и отчетной документации, отражающей результаты работы по физическому воспитанию учащихся школы;
д) проведении психолого-педагогического анализа уроков физической культуры (других форм занятий) и оценка его эффективности;
е) изучении и обобщении опыта работы коллег, использовании его в целях собственного профессионального совершенствования;
3. Научить использованию на практике методов исследования изучаемых на занятиях по психологии физической культуры и спорта, а именно: изучения межличностных отношений в малой социальной группе (классе, секции, команде).
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
IV КУРСА
1. Систематически посещать уроки физической культуры у учителя-методиста с целью совершенствования педагогического мастерства.
2. Составить четвертной план уроков физической культуры в прикрепленных классах.
3. Провести:
а) 10 уроков в старшем, среднем звене;
в) контрольный урок в присутствии администрации школы и группового руководителя, методиста с кафедры педагогики и психологии;
г) открытое мероприятие, беседу или поход выходного дня.
4. Принять участие в организации и проведении всех планируемых учителем физкультурно-
оздоровительных и спортивно-массовых мероприятиях.
5. Задание по педагогике и психологии(по психодиагностике в спорт.деятельности).
6. Задания для студентов практикантов по профориентационной работе:
– анкетирование школьников
ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
1. Индивидуальный план работы студента-практиканта.
2. Четвертные планы уроков физической культуры.
3. Конспект контрольного урока физической культуры с подписью и оценкой присутствующих
4. План-отчет открытого мероприятия или материал беседы.
5. Протокол хронометража полностью урока (один).
6. Протокол пульсометрии (1) и ее графическое изображение.
7. Дневник практиканта (вывод, список использованной литературы, мои откровения).
8. Отчет по кафедре педагогики, отчет по психологии (по психодиагностике в спорт.деят-ти).