Понятие о семье и ее функции. Характеристика современной семьи

Семья – один из основных институтов, обеспечивающих взаимодействие личности и общества. Интеграцию и определение приоритетности их интересов и потребностей.

Она дает человеку представление о жизненных ценностях, о том, что нужно знать и как себя вести. В семье ребенок получает первые практические навыки применения этих представлений во взаимоотношении с другими людьми, соотносит свое Я с Я других людей, усваивает нормы, которые регулируют поведение в различных ситуациях повседневного поведения.

Рассмотрим развитие семьи, семейных отношений в историческом плане.

Задание № 2. В первобытно – общинном обществе семья …( продолжи ответ опираясь на знание истории)

____________________

Рабовладельческий строй. Семья ……

____________________

Феодальный строй. Семья …..

_

Капиталистическое общество, Семья……

____________________

Советский период в России. Семья……

____________________

И.Г.Песталоцци первым доказал, что основы последующего природосообразного развития ребенка необходимо заложить в семье, которую он называл «святилищем храма» нравственной природы человека. Семья с младенческого возраста заботится о ребенке, и школьное воспитание может быть успешным, по мнению великого педагога, только в том случае, если оно полностью согласованно с семейным. В отечественной педагогике эти идеи развивались К.Д.Ушинским, Л.Н.Толстым, П.Ф. Каптыревым, С.Т. Шацким.

К главным функциям семьи относятся:

• генеративная, обусловленная необходимостью продолжения человеческого рода. Семья без детей духовно неполноценна.

Задание №3.Зачем семье дети? _

• Функция первичной социализации воспитанников обусловлена тем, что ребенок должен постепенно входить в обществ. Чтобы его задатки проявились, необходимо общение и деятельность именно в семье как первичной и первоначальной социальной единице.

Задание № 4.Приведите пример первичной социализации ребенка в семье.

__________________

• экономическая и хозяйственно - бытовая.

Задание № 5 .Напишите, как вы понимаете эту функцию семьи. Можно показать на примере.

__________________

• гедонистическая. Ее принято называть функцией здоровых сексуальных отношений. Связана с наличием у человека общебиологической половой потребности, удовлетворение которой также важно, как потребность в еде, жилище и т. д. Поверхностное отношение к физической близости, нерегулярные отношения со случайными партнерами вне семьи не только лишают физическую любовь ее психологического богатства и глубины, но и влекут за собой печальные криминальные или медицинские последствия.
• рекреационная психотерапевтическая функция семьи объясняется тем, что семья – это сфера абсолютной защищенности, абсолютного принятия человека вне зависимости от его талантов, жизненного успеха, финансового положения. Здоровая, неконфликтная семья – наиболее надежная опора, наилучшее убежище, где человек может укрыться от поползновений далеко не всегда дружелюбного внешнего мира.

о - первых.е,в том,ния, но часть весьма существенная и уникальная. о все общество. не всегда дружелюбного внешнего мира._____3.Цели, задачи и принципы семейного воспитания.

Семейное воспитание – это сложная и многогранная система.

Целью семейного воспитания является формирование таких качеств личности, которые помогут безболезненно адаптироваться к взрослой жизни, достойно преодолеть трудности и преграды, встречающиеся на жизненном пути.

Каковы же задачисемейного воспитания?

Они состоят в том, чтобы:

• создать максимальные условия для роста и развития ребенка;
• передать опыт создания и сохранения семьи, воспитания в ней детей и отношения к старшим;
• научить детей полезным прикладным навыкам и умениям, направленным на самообслуживание и помощь близким;
• воспитывать чувство собственного достоинства, ценности собственного Я.

Наиболее общими принципами семейного воспитания являются:

• гуманность и милосердие к растущему человеку;
• вовлечение детей в жизнедеятельность семьи как равноправных участников;
• открытость и доверительность отношений в семье;
• оптимальность взаимоотношений в семье;
• оказание посильной помощи ребенку, готовность отвечать на вопросы.

( По материалам Энциклопедии для педагогов)

Содержание семейного воспитания.

Семейное воспитание охватывает все направления:

1. Умственное. Задание № 6.Приведите пример этого направления в воспитании в вашей семье.

_о - первых.е,в том,ния, но часть весьма существенная и уникальная. о все общество. не всегда дружелюбного внешнего мира._____

2. Физическое. Задание № 7.Приведите пример этого направления в воспитании в вашей семье.

_

3. Трудовое. Задание № 8.Приведите пример этого направления в воспитании в вашей семье.

_

4. Эстетическое. Задание № 9.Приведите пример этого направления в воспитании в вашей семье.

_

5. Экономическое. Задание №10.Приведите пример этого направления в воспитании в вашей семье.

_

6. Нравственное. Задание № 11.Приведите пример этого направления в воспитании в вашей семье.

_

Центральное место в семейном воспитании занимает нравственное воспитание. В последние годы возросла роль религиозного воспитания.

Задание № 12.Выскажите, аргументировано свое отношение к религиозному воспитанию в семье.

___________________

___________________

5. Проблемы современной семьи и пути их разрешения.

Характеризуя современную семью, можно выделить следующие проблемы.

Задание № 13.

1). Резкое снижение жизненного уровня малообеспеченных семей, повышение материального обеспечения «богатых» семей. Естественно растет напряжение в обществе. Как это проявляется? Приведите пример. _____________

Многие педагоги и психологи в своих работах отмечают, что многое в семейных отношениях зависит от резкого падения авторитета родителей. А.С.Макаренков лекции «О родительском авторитете» дает характеристику различным видам родительского авторитета.

2).Прочитайте до конца эту статью. С какими взглядами А.С.Макаренко на семейное воспитание вы не согласны? Аргументируйте свой ответ.

_____________

_____________

____________________

3). Приведите еще несколько примеров проблем, которые встречаются в современной семье.

Кризис современной российской семьи связан только с резким изменением социального фона, в котором она находится, с медленной адаптацией семьи к новым социально – экономическими условиями или есть еще что – то? Выскажите свою позицию по данному вопросу.

______________