Wie ist es auf Deutsch? Повышать, родной язык, приносить пользу, непринужденно
Повышать, родной язык, приносить пользу, непринужденно, требовать, кругозор, углублять, нравы и обычаи, овладеть иностранными языками, обмениваться электронными письмами, путешествовать, деятельность, предоставлять возможность, совершенствоваться, общаться, средство.
3. Vervollständigen Sie!
1. Heutzutage ist es sehr wichtig, (овладеть иностранными языками). 2. Es gibt kein Gebiet (человеческой деятельности), wo Fremdsprachen nicht nötig sind. 3. Die Menschen (путешествуют) viel und frei, (становятся друзьями), (обмениваются электронными письмами). 4. Die Fremdsprachen sind (хорошее средство) der Kommunikation und der Verständigung. 5. Sie (предоставляют хорошую возможность), (непринужденно) mit den Menschen anderer Nationen zu verkehren. 6. Dank Fremdsprachen lernt man (нравы и обычаи) anderer Länder kennen, (совершенствуются). 7. Das Studium der Fremdsprachen (приносит большую пользу): es (расширяет кругозор), (углубляет) die Kenntnisse (родного языка), (повышает культурный уровень). 8. Die heutige Entwicklung der Industrie und des Handels (требует) von den Menschen gute Fremdsprachenkenntnisse. 9. Für 100 Millionen Menschen ist Deutsch (родной язык).
4. Nennen Sie Antonyme zu den fettgedruckten Wörtern!
1. Heutzutage ist es unwichtig, die Fremdsprachen zu beherrschen. 2. Die Fremdsprachen sind ein schlechtes Mittel der Kommunikation. 3. Das Studium der Fremdsprachen verengert den allgemeinen Gesichtskreis. 4. Für 100 Millionen deutsche Menschen ist Deutsch die Fremdsprache.
5. Ergänzen Sie folgende Sätze!
1. Die Fremdsprachen sind ein gutes Mittel …
2. Das Studium der Fremdsprachen bringt großen Nutzen: …
3. Die heutige Entwicklung der Industrie und des Handels, die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur und Technik …
4. Dank Fremdsprachen tauschen die Fachleute …
5. Nicht nur Schüler und Studenten, sondern auch die Erwachsenen …
6. Das Fernsehen, der Rundfunk und das Internet …
7. An unserer Universität studiert …
8. In 5 Staaten ist Deutsch …
9. Für 100 Millionen Menschen ist Deutsch …
6. Setzen Sie passende Verben in richtiger Form ein!
1. Heutzutage ist es sehr wichtig, die Fremdsprachen zu ….. 2. Die Menschen …. viel und frei, befreunden sich mit einander, treffen sich ab und zu, faxen einander, …. E-Mails. 3. Die Fremdsprachen …. ein gutes Mittel der Kommunikation und der Verständigung. 4. Das Studium der Fremdsprachen …… großen Nutzen: es ….. den allgemeinen Gesichtskreis, ….. die Kenntnisse in der Muttersprache, ….. das kulturelle Niveau. 5. Die heutige Entwicklung der Industrie und des Handels….. von den Menschen gute Fremdsprachenkenntnisse. 6. Dank Fremdsprachen …. die Fachleute populär-wissenschaftliche und technische Literatur im Original. 7. Das Fernsehen, der Rundfunk und das Internet …. heute auch bedeutenden Platz im Studium der Fremdsprachen. 8. An unserer Universität ….. jeder Direkt- und Fernstudent eine Fremdsprache.
Sein, haben, bringen, beherrschen, erweitern, studieren, lesen, vertiefen, erhöhen, tauschen, reisen, bieten, verlangen.
7. Beantworten Sie folgende Fragen!
1. Welche Möglichkeiten bieten die Fremdsprachen den Menschen? Welchen Nutzen bringt das Studium der Fremdsprachen? 2. Wo kann man die Fremdsprachen in unserem Land erlernen? 3. Für wieviel Millionen Menschen ist Deutsch die Muttersprache? 4. In wieviel Staaten ist Deutsch die Staatssprache?
Zum Lachen.
Ein Freund fragte den anderen, der Französisch nicht konnte und in Frankreich einige Zeit verbrachte: “Hast du Schwierigkeiten mit Franzosen wegen der Sprache?”
Der Freund antwortete: „Ich nicht, nur die Franzosen.“
9. Übersetzen Sie ins Deutsche!
В зоомагазине (in der Zoohandlung) мужчина говорит продавцу: «Я бы хотел купить этого красного попугая (der Papagei)»
«А Вы француз?» - спрашивает продавец.
«Да, - отвечает мужчина, - но почему Вы спрашиваете?»
«Тогда Вам нужно купить и белого попугая, потому что красный говорит только по-английски, а белый переводит с английского на французский», - ответил продавец.
***
Известный лингвист Вильгельм Гримм спросил однажды студента - иностранца: «Почему ты не учишь немецкий язык?»
Студент ответил: «Это ужасный язык. Это язык для лошадей».
«Ах, так, - сказал Гримм, - тогда я понимаю, почему ослы не могут его выучить»
Grammatische Übungen
1. Lesen Sie folgende Sprichwörter vor! Finden Sie die russischen Äquivalente!
Er ist Peterle auf alle Suppen.
Was du heute kannst besorgen, das verschiebe nicht auf Morgen.
2. Übersetzen Sie ins Russische!
a)1) Ich nehme meine Hefte. 2) Er liest sein Buch. 3) Wir machen unsere Aufgabe. 4) Du fragst deine Schwester. 5) Sie baden im Fluss. 6) Ihr studiert Deutsch. 7) Haben Sie den Text gelesen? 8) Ich übersetze den Text. 9) Du antwortest gut. 10) Sie fahren heute nach Moskau. 11) Sie singt ein neues Lied. 12) Um wieviel Uhr steht sie auf? 13) Wie heißen Sie?
b)1) Das Buch liegt auf dem Tisch. Es ist neu. 2) Die Vorlesung begann um 9 Uhr. Sie war interessant. 3) Das ist mein Haus. Es befindet sich im Zentrum der Stadt. 4) Übersetzen Sie den Text! Er ist nicht schwer. 5) Das ist ein neues Werk. Es erzeugt Autos.
3. Setzen Sie das passende Personalpronomen ein!
1. Gehst …. heute ins Theater? 2. ….studiere Fremdsprachen. 3. …fahrt nach Moskau. 4. Können … Deutsch sprechen? 5. … singt gut. 6. ….. besuchen unsere Freunde. 7. ….. nimmt an dem Konzert teil. 8. ... nehmt interessante Bücher. 9. …. arbeitet an der Aussprache. 10. … lest schnell. 11. ….liest schnell.
4. Ersetzen Sie die fettgedruckten Substantive durch entsprechende Personalpronomen!
1. Der Professorlobt die Studenten. 2. Die Kinderspielen im Hof. 3. Frau Wolfkauft Milch. 4. Der Mantel ist teuer. 5. Das Studium ist interessant. 6. Die Studenten schreiben die Vorlesung nach. 7. Die Studentin trägt ein Gedicht vor. 8. Der Student schwänzt den Unterricht. 9. Der Bleistiftliegt auf dem Tisch. 10. Das Hemdkostet viel. 11. Die Bäume sind grün. 12. Die StadtOrenburgliegt am Fluss Ural.
5. Setzen Sie das entsprechende Personalpronomen ein!
1. Auf dem Tisch liegt ein Heft. ... ist blau. 2. In die Klasse kommt die Chemielehrerin. ... heißt Frau Kuhn. 3. Das Auditorium Nummer 14 liegt im zweiten Stock. ... ist sehr geräumig. 4. Ich habe einen Hund ... heißt Rex. 5. Das Haus auf dem Marktplatz ist sehr alt, ... sieht aber schön aus. 6. Die Mutter geht früh zur Arbeit. ... arbeitet in der Bibliothek. 7. Der Lehrer gibt die Hausaufgabe für Donnerstag. ... ist nicht leicht. 8. Wir lernen in der Musikstunde ein Lied, ... gefällt allen Schülern sehr gut. 9. Die Wohnung ist klein, ... besteht aus zwei Zimmern. 10. Im Sommer machen wir eine Reise nach Deutschland. ... dauert drei Wochen. 11. Im Herbst werden die Blätter bunt. ... sind rot, braun und gelb. 12. Das Kind ist noch klein und lernt nicht. ... geht in den Kindergarten. 13. Auf dem Lehrertisch liegt ein Kuli. ... ist blau.
6. Bestimmen Sie die Form der Personalpronomen!
1) er. 2) ihm. 3) mich. 4) wir. 5) euch. 6) du. 7) ihnen. 8) sie. 9) es. 10) ihn. 11) Sie. 12) dich. 13) uns. 14) ihr. 15) Ihnen.
7. Übersetzen Sie ins Russische!
a) 1. Ich sehe sie. Ich sehe euch. Ich sehe Sie 2. Er begleitet sie. Er begleitet Sie. Er begleitet uns. 3. Wir helfen Ihnen. Wir helfen euch. 4. Sie schreibt uns. Er schreibt ihr. Sie schreibt ihm. 5. Das ist sie. Das sind sie. Das sind Sie. 6. Sie trägt Gedichte gut vor. Sie tragen Gedichte gut vor.
b) Sie fahren heute nach Moskau. 2. Sie besucht uns. 3. Ich rufe sie später an. 4. Sie singt ein neues Lied. 5. Können Sie mir helfen? 6. Um wieviel Uhr steht sie auf? 7. Wie alt sind sie?
8. Ersetzen Sie die fettgedruckten Substantive durch das passende Personalpronomen!
1. Das Mädchen schreibt einen Brief.2. Meine Freundin gibt mir eine Zeitung. 3. Erna kauft der Tochter das Kleid in einem Geschäft. 4. Herr Krause besucht einen Kollegen. 5. Das Mädchen gefällt dem Jungen. 6. Die Studentin übersetzt einen Text. 7. Die Kinder singen ein Lied. 8. Der Junge hilft der Mutter. 9. Der Ingenieur gibt den Kollegendas Projekt. 10. Igor liest eine Zeitung. 11. Paul und Peter besuchen einen Freund. 12. Anna sieht ein Kind. 13. Frau Lenz vergisst oft den Regenschirm.
9. Gebrauchen Sie die in Klammern gegebenen Personalpronomen im nötigen Kasus!
1) Ich besuche (du) jeden Tag. 2) Der Lehrer lobt (wir). 3) Gib (ich) dieses Buch! 4) Ich sehe (er) gut. 5) Er bringt (sie – она) die Zeitung. 6) Wir erzählen (ihr) diese Geschichte. 7) Ich schreibe (sie – они) einen Brief. 8) Sie kennt (er) gut. 9) Du zeigst (wir) deine Wohnung. 10) Sie schenken (ich) ein Buch. 11) Ich gebe (er) eine neue Zeitung. 12) Wir wünschen (ihr) alles Gute! 13) Darf ich (Sie) helfen? 14) Sie laden (wir) ins Kino ein. 15) Er kommt morgen zu (sie – она). 16) Ich hole (du) um 7 Uhr ab. 17) Kannst du (ich) dieses Buch schenken? 18) Der Lehrer erklärt (sie – они) diese Regel. 19) Ich habe (ihr) nicht verstanden. 20) Deine Mutter liebt (du). 21. Ich gebe (er) eine französische Zeitung. 22. Der Dekan ruft (du). 23. Der Professor prüft (sie). 24. Sie hilft (wir) bei der Übersetzung. 25. Zeige (wir) deine Aufgabe. 26. Wir besuchen (ihr) immer gern.
10. Gebrauchen Sie passende Personalpronomen!
1. Der Text ist schwer. Wir übersetzen … mit dem Wörterbuch. 2. Meine Freundin ist krank. Ich besuche … jeden Tag. 3. Hier ist mein Lehrbuch. Brauchst du … ? 4. Meine Eltern wohnen im Dorf. Ich besuche … heute. 5. Da kommt Peter. Ich sehe … . 6. Ich habe viele Aufgaben. Ich mache … gern. 7. Auf dem Tisch liegen die Bücher. Ich nehme … . 8. Mein Bruder ist nicht gut in Deutsch. Ich helfe … gern. 9. Meine Schwester braucht ein Wörterbuch. Ich gebe … … .10. Meine Schwester hat bald ihren Geburtstag. Ich gratuliere … .
11. Setzen Sie die rechts angegebenen Personalpronomen ein!
| 1. Paul spricht Deutsch. Ich verstehe… gut. | er |
| 2. Die Lehrerin kommt. Wir fragen… | sie |
| 3. Der Dozent gibt… die Aufgabe zum Seminar. | wir |
| 4. Gefällt… das neue Lehrbuch? | du |
| 5. Er zeigt…. seine Fotos. | ich |
| 6. Meine Eltern wohnen in Moskau. Er schreibt … oft. | sie |
| 7. Ihr singt gut. Ich höre … gern. | ihr |
12. Übersetzen Sie ins Deutsche!
1. Я помогаю тебе (ему, ей, им). 2. Я вижу тебя (её, его, вас, их). 3. Он дает мне (тебе, нам, вам) учебники. 4. Они посещают меня (тебя, вас, их) часто. 5. Мы берем книгу (газету, статью) и внимательно читаем её.
13. Lesen Sie die Sprichwörter vor! Nennen Sie die russischen Äquivalente!
Jedes Warum hat sein Darum.
Jeder Krämer lobt seine Ware.
14. Übersetzen Sie die geklammerten Pronomen ins Deutsche!
а) 1. Ich sehe (своего) Bruder. 2. Du siehst (своего) Bruder. 3. Er sieht (своего) Bruder. 4. Sie sieht (своего) Bruder. 5. Wir sehen (своего) Bruder. 6. Ihr seht (своего) Bruder. 7. Sie (они) sehen (своего) Bruder. 8. Sie (Вы) sehen (своего) Bruder.
b) 1. Ich helfe (своей) Mutter. 2. Du hilfst (своей) Mutter. 3. Er hilft (своей) Mutter. 4. Sie hilft (своей) Mutter. 5. Wir helfen (своей) Mutter. 6. Ihr helft (своей) Mutter. 7. Sie (они) helfen (своей) Mutter. 8. Sie (Вы) helfen (своей) Mutter.
15. Setzen Sie entsprechende Possessivpronomen ein!
1. Das ist mein Freund Oleg. … Vater lebt in Moskau. 2. Das Mädchen heißt Inge. Das ist ... Kugelschreiber. 3. Da sitzt unsere Lehrerin Frau Kern. Das ist ... Tisch 4. Hast du Zeitschrift? Ist das ... Zeitschrift? 5. Wir lernen in dieser Schule. Und das ist ... Klasse. 6. Mein Nachbar hat eine Katze. ... Katze ist grau. 7. Die Familie Müller kauft eine Wohnung. ... Wohnung liegt im zweiten Stock. 8. Mein Vater hat einen Wagen. ... Wagen ist nicht neu. 9. Das Kind hat ein Spielzeug. ... Spielzeug ist neu. 10. Habt ihr keine Hausaufgabe? Hier ist ... Hausaufgabe. 11. Du studierst gut. … Aufgaben sind immer richtig. 12. Ist es das Rad des Jungen? – Ja, das ist … Rad. 13. Das ist unsere Dolmetscherin. … Vorname ist Anna, … Name ist Petrowa. 14. Wir gehen zum Unterricht. … Hörsaal liegt oben. 15. Erika hat ein Kind. … Kind ist noch klein.
16. Setzen Sie das entsprechende Possessivpronomen ein!
1. Der Schriftsteller erzählt von seinem Roman. (die Schriftstellerin) 2. Die Schauspielerin spielt ihre Lieblingsrolle. (der Schauspieler) 3. Der Kollege spricht von seiner Arbeit. (die Kollegin) 4. Der Sekretär sitzt in seinem Zimmer (die Sekretärin) 5. Die Tochter hilft ihrer Mutter. (der Bruder)
17. Wem gehört was? Ordnen Sie die folgende Gegenstände Olivia oder Jan zu!
| der Computer der Autoschlüssel der Goldring das Handy der Thermometer | der Fußball die Katze die Gitarre der Hammer das Flugzeugmodell | der Kochtopf der CD-Player die CD-s der Tennisschläger die Bücher | ||
Das sind Olivia und Jan.
|
z.B.Das ist Olivias Computer. Das ist ihr Computer.
18. Übersetzen Sie!
1. Мой дом. 2. Твой автомобиль. 3. Его сестра. 4. Наши книги. 5. Их друзья. 6. Ее газета. 7. Ваши родители. 8. Наш город. 9. Твой доклад. 10. Ее лицо. 11. их улица. 13. Моя комната. 13. Наш университет. 14. Его пальто.
19. Lernen Sie folgende Verben auswendig!
| Infinitiv | Imperfekt | Partizip II | Übersetzung |
| любой | ie (i) | любой | |
| rufen | rief | gerufen | звать, кричать, восклицать |
| heißen | hieß | geheißen | звать, называть, значить |
| fangen | fing | gefangen | ловить |
| hängen | hing | gehangen | висеть |
| (i) | (a) | (u) | |
| verbinden | verbanden | verbunden | связывать |
| finden | fand | gefunden | находить |
| gelingen | gelang | gelungen | удаваться |
| verschwinden | verschwand | verschwenden | исчезать |
| singen | sang | gesungen | петь |
| springen | sprang | gesprungen | прыгать |
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