Перечень вопросов по подготовке к экзамену.

1.Система прикладной физической подготовки воинов-казаков в России ( 14- 17 вв.).

2.Структура и функции государственных органов управления физической культурой и спортом в Российской Федерации.

3.Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

4.Физическая культура народов степной зоны.

5.Школьные программы по физической культуре в 1950-1980гг.

6.Составить Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

7.Физическая культура Древней Месопотамии.

8.Физическая культура и спорт в годы Великой Отечественной войны ( 1941- 1945 гг.).

9. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

10. Физическая культура Древнего Египта.

11. Физическое воспитание в филантропинах ( 70-90-е гг.).

12. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

13. Физическая культура народов Америки в период до европейской колонизации (ацтеки, майя).

14.Шведская система физического воспитания.

15. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

16.Государственные формы военно-физического воспитания молодежи в России в 19в.

17.Структура и функции общественных органов управления физической культурой и спортом в Российской Федерации

18. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

19. Элементарная физическая культура коллективного характера в ранний период становления человечества (период палеолита- древний каменный век).

20. Система физического воспитания в Англии.

21. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

22. Физическая культура Древней Индии.

23.Физическая культура и спорт в России в период Сталинской модернизации России ( 1928- 1938 гг.).

24. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

25.Физическая культура Древнего Китая.

26.Введение всесоюзного физкультурного комплекса “ Готов к труду и обороне СССР” ( 1931- 1934 гг.).

27. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

28. Физическая культура Древней Греции.

29.Научно- теоретические основы советской системы физического воспитания и спорта Л.П. Матвеева.

30. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

31.Физическая культура Древнего Рима.

32.Военно- физическая направленность в подготовке населения СССР в годы Великой Отечественной войны ( 1941-1945 гг.).

33. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

34. Особенности физической культуры в период возникновения феодализма.

35. Выбрать основополагающие прогрессивные взгляды французского просветителя Жан-Жака –Руссо ( 1712- 1778 гг.)

36. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

37. Физическая культура средневековой Индии.

38. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

39. Международное спортивное движение ( рассмотреть ИВС).

40. Физическая культура средневекового Китая.

41.Отобрать прогрессивные взгляды русского ученого и просветителя И.П. Павлова на отечественную систему физической культуры.

42. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

43. Физическая культура средневековой Японии.

44.Создание единой всесоюзной спортивной классификации ( ЕВСК) – 1935-1937 гг.

45. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

46. Физическая культура в эпоху Возрождения.

47. Выбрать основополагающие научные идеи в деятельности видного философа и педагога Джон Локка ( 1632-1704 гг.) применительно к области “ Физическая культура”.

48. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

49. Немецкое гимнастическое (турнирское ) движение. Научные взгляды на сознание в России системы физического воспитания (образования) П.Ф. Лесгофта ( 1837- 1909гг.).

50. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

51. Сокольская система гимнастики.

52. Концептуальные основы А.Н. Крестовникова в теории физического воспитания ( конец 40-х гг.)

53. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)54. Физическая культура в период развитого феодализма.

55. Творческая деятельность ( дипломатического, спортивно- педагогическая и организационная) Пьера де Кубертена ( 1863- 1937гг.).

56. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

57. Военная подготовка буддийских монахов в монастырской системе с эпохи Хань ( II в. н. э.).

58. Программа школьной физической культуры Российской Федерации (1990- 2000 гг.).

59. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

60. Всеобуч. Первое содержание программ по физической культуре в общеобразовательной школе ( 1917-1930-е г.).

61. Физическая культура в период раннего феодализма.

62. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)63. Физическая культура в России в древнее время (VI-IX вв.)

64. Отобрать прогрессивные взгляды русского ученого и просветителя К.Д. Ушинского на отечественную систему физической культуры.

65. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

66. Физическое воспитание в родовом обществе ( эпоха мезолита и неолита

– 8000 – 3000 гг. до.н.э.).

67. Современная гимнастика и основные её направления ( гимнастика модерн, выразительная гимнастика, ритмическая гимнастика)

68. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

69. Физическое воспитание в период разложения родового строя.

70. Определить научные взгляды известного русского хирурга, педагога, общественного деятеля Н.И. Пирогова и физического воспитателя.

71. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)

72. Создание Международного Олимпийского Комитета ( МОК).

73. Отобрать основополагающие идеи выдающегося швейцарского педагога- демократа Иоганн Песталоцци ( 1746- 1827 гг.)

74. Практическое задание по учебному рисунку (по выбору)