Научно-исследовательская работа

Семестр 20__/20__ уч.г.

№ п/п	Содержание деятельности	Результаты, в том числе количественные	Форма отчетности	Сроки отчетности
			Защита обоснования выпускной квалификационной работы Зачет	В зачетную сессию 4 семестра

СПИСОК
опубликованных научных и учебно-методических работ

Ивановой Анны Петровны

за 4 семестр ________уч.г.

№	Наименование работы, ее вид	Форма работы	Выходные данные	Объем в п.л. или с.	Соавторы
а) научные работы
	Сущность и критерии психолого-педагогической компетентности учителя как базового компонента педагогической культуры (тезисы)	печатная	Развитие у будущих учителей воспитательно-культурного и личностно-творческого потенциала: Материалы республиканской научно-практической конференции. – Казань: Школа, 2016. – 168 с. – С.63-65.	10,5 п.л. /0,2 п.л.	_
б) учебно-методические работы
	Практикум по алгебре для учащихся 7-х классов	печатная	Казань: Школа, 2015. – 37с. – С.25-35.	3,5 п.л./ 1,7 п.л.	Сергеев В.А., Петров И.Г.

Очное участие в научно-практических мероприятиях (научно-практические конференции, семинары, круглые столы и т.п.)

Ивановой Анны Петровны

за 4 семестр ________уч.г.

№ п/п	Дата проведения	Название мероприятия с указанием статуса (городское, Всероссийское, международное и т. п.)	Место проведения	Результат (участие, выступление, выступление с презентацией, публикация и т.п.)

Магистрант «___»________20__г.__________ (дата, подпись)

Научный руководитель магистранта «___»________20__г.__________ (дата, подпись)

Руководитель магистерской программы «___»________20__г.__________ (дата, подпись)

РАЗДЕЛ IV. ПРАКТИКИ

№ п/п	Вид практики	Тип практики	Способ проведения практики	Форма проведения	Цель практики	Семестр, объем и продолжительность	База практики	Ф.И.О. руководителя практики от университета	Ф.И.О. руководителя практики от образовательной организации	Форма контроля и форма отчетности Оценка за практику
	Производственная практика	Психолого-педагогическая практика	Стационарная (на базе образовательной организации посредством включения магистра в реальный образовательной процесс)	Распределённая	Развитие психолого-педагогической компетентности магистранта, практического опыта реализации педагогической деятельности в условиях реального образовательного пространства, формирование компетенций, необходимых для исследования и проектирования образовательного процесса, формирование компетенций в области педагогического менеджмента, развитие личностных и профессиональных качеств магистранта в процессе общения и совместной деятельности с обучающимися и педагогическими работниками образовательной организации.	В течение всего 1 семестра (с 1 сентября по 28 декабря), 10з.е (360ч.), 17 недель				Диф. зачет (зачет с оценкой)
Дневник практики, отчёт по практике, путевка с отзывом от образовательной организации
	Производственная практика	Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности	Стационарная (на базе образовательной организации посредством включения магистра в реальный образовательной процесс)	Распределённая	Формирование и развитие профессионально-педагогической компетентности магистранта, практического опыта реализации целостного образовательного процесса в условиях реальной профессиональной педагогической деятельности	В течение всего 2 семестра (с 9 февраля по 7 июня), 12 з.е. (432ч.), 17 недель				Диф. зачет (зачет с оценкой)
Дневник практики, отчёт по практике, путевка с отзывом от образовательной организации
	Производственная практика	Научно-исследовательская практика	Стационарная (на базе образовательной организации посредством включения магистра в реальный образовательной процесс)	Распределённая	Формирование и развитие научно-исследовательской компетентности магистрантов посредством реализации педагогического исследования в условиях целостного педагогического процесса	В течение всего 3 семестра (с 1 сентября по 28 декабря), 5 з.е. (180ч.), 17 недель				Диф. зачет (зачет с оценкой)
Дневник практики, отчёт по практике, путевка с отзывом от образовательной организации
	Производственная практика	Преддипломная практика	Стационарная (на базе образовательной организации посредством включения магистра в реальный образовательной процесс)	Концентрированная	Развитие научно-исследовательской компетентности магистрантов посредством реализации педагогического исследования в условиях целостного педагогического процесса	4 семестр (с 13 апреля по 24 мая), 9 з.е. (324ч.), 6 недель				Диф. зачет (зачет с оценкой)
Дневник практики, отчёт по практике, путевка с отзывом от образовательной организации

Примечание: окончательно оформленные отчетные документы по практике (со всеми материалами, подписями и печатями) должны быть сданы на кафедру в течение 5 дней после окончания конкретного типа практики.