Статьи из книг, журналов, сборников статей
1 автор:
Калугина, О. Об истоках образного строя северного модерна [Текст]: Монументально-декоративная пластика / О. Калугина // Архитектура. Строительство. Дизайн. – 2008. – №3. - С. 106-109.
2 автора:
Ганин, А. «Наблюдатель выскочил на крыло» [Текст]: Авиационные формирования Южного Урала в 1918-1919 годах / А. Ганин, М. Хайрулин // Родина. – 2007. – №8. – С. 74-79.
3 автора:
Сардарян, А. Мотивационная функция социального пакета [Текст]: чем заинтересовать работника ХХI века / А. Сардарян, Т. Комарова, В. Хожемпо // Управление персоналом. – 2008. – №8. – С. 57-60.
4 автора:
Профилактика курения у подростков [Текст] / А.А. Александров и др. // Вопросы психологии. – 2008. – № 2. – C. 55-61.
Глава из книги
1. Ремизов, К.С. Нормирование труда / К.С. Ремизов // Справочник экономиста по труду. – М., 1982. – Гл. 1. – С. 132-220.
2. Глазырин, Б.Э. Автоматизация выполнения отдельных операций в Word 2000 / Б.Э.Глазырин // Office 2000: самоучитель / Э.М. Берлинер, И.Б. Глазырина, Б.Э.Глазырин. – М., 2002. – Гл. 14. – С. 281-298.
Рецензия
Гаврилов, А.В. Как звучит? / А.В. Гаврилов // Кн. Обозрение. – 2002. – 11 марта (№10-11). – С. 2. – Рец. на кн.: Музыкальный запас. 70-е: проблемы, портреты, случаи / Т. Чередниченко. – М., 2002. – 592 с.
Статья из сборника:
Мирзоян, А.П. Проблемы внедрения европейских стандартов ресторанного сервиса в российских заведениях общественного питания [Текст]: (из опыта международного факультета сервиса ЧГИ) / А.П. Мирзоян // Социально-экономические и технико-технологические проблемы развития сферы услуг: Сб. науч. тр. – Выпуск 6. – Ч.1. – Т.3. – Ростов н/Д.: РАС ЮРГУЭС, 2007. – С. 102-106.
Электронные ресурсы:
1. Кирянова, А. Ораторское выступление, техника речи, ораторские техники [Электронный ресурс]: www.how-to-do.ru.
Законодательные материалы:
1. Конституция Российской Федерации [Текст]. – М.:ОМЕГА-Л, 2005. – 40 с.
2. Налоговый кодекс Российской Федерации: Части 1 и 2 [Текст]: по состоянию на 1.07.2007. – М.: Проспект, 2007. – 672 с.
Изоиздания:
1.Сезанн [Изоматериал]: комплект из 16 открыток /Авт. А. Барская. – Л.: Аврора, 1972. – 1 обл. (16 отд. л.).
2. Акварели и рисунки М. Сарьяна [Изоматериал]: комплект репродукций. – Л.: Аврора, 1974. – 24 отд. л.
Стандарты:
ГОСТ Р 517721-2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования [Текст]. – Введ. 2002-01-01. – М.: Изд-во стандартов, 2001. – IV, 27 с.: ил.; 29 см.
Оценивание курсовой работы
Формы защиты курсовой работы:
- выступления студентов на конференциях;
- методических объединениях;
- на курсах и семинарах;
- в учебной группе.
Оценивание курсовой работы
Результаты курсовой работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»:
– оценку «отлично» заслуживает работа, в которой дано всестороннее и глубокое освещение избранной темы в тесной взаимосвязи с практикой, а её автор показал умение работать с различными видами источников, систематизировать, классифицировать, обобщать материал, формулируя выводы, соответствующие поставленным целям;
– оценкой «хорошо» оценивается работа, отвечающая основным, предъявляемым к ней требованиям. Студент обнаруживает глубокие знания по предмету и владеет навыками научного исследования, но при этом имеются незначительные замечания по содержанию работы, по процедуре защиты (студент не может дать аргументированно ответы на вопросы);
– курсовая работа оценивается на «удовлетворительно», если в ней, в основном, соблюдены общие требования, но неполно раскрыты разделы плана, работа носит реферативный характер, отсутствуют аргументированные выводы. Автор курсовой работы посредственно владеет материалом, поверхностно отвечает на вопросы, в процессе защиты курсовой работы;
– «неудовлетворительно» оценивается курсовая работа, если установлен акт несамостоятельного выполнения работы, имеются принципиальные замечания по многим параметрам, содержание не соответствует теме, допущены грубые теоретические ошибки. Защищенная или зачтенная курсовая работа хранится на кафедре в течение года. Лучшие курсовые работы могут быть оставлены на кафедре в качестве образцов или методических пособий для студентов.
Приложение 1
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Челябинский гуманитарный институт»
(НОУВПО ЧГИ)
Факультет очного (заочного) обучения
Кафедра ____________________________
Направление (специальность) ________________________
КУРСОВАЯ РАБОТА
На тему: «____________________________________________»
Студент группы __________
_________________________(Ф.И.О.)
Проверил
_________________________(должность, звание, Ф.И.О.)
Челябинск 200__
Приложение 2
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Особенности организации и деятельности кадровых агентств 6
1.1. Функции рынка труда. Социальные факторы, определяющие подбор кадров на рынке труда 6
1.2. Направления и методы работы кадровых агентств 13
1.3. Кадровое агентство как посредник на рынке труда 23
Глава 2. Анализ деятельности кадрового агентства «Карьера» 28
2.1. Общая характеристика кадрового агентства 28
2.2. Анализ сектора кадровых услуг в Челябинской области 33
2.3. Оценка нужд потребителей услуг кадрового агентства 41
2.4. Рекомендации по совершенствованию работы кадрового агентства «Карьера» 46
Заключение 52
БИБЛИОГРАФический список 55
Приложения 59
Приложение 1. Структура кадрового агентства 59
Приложение 2. Классификация потребителей услуг кадрового агентства 60
Приложение 3
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Челябинский гуманитарный институт»
(НОУВПО ЧГИ)
Кафедра _____________________________
РЕЦЕНЗИЯ
На курсовую работу
(Фамилия, инициалы)
Группа ________________
Учебная дисциплина:
Тема____________________________________________________________________________
Тема актуальна; обзор состояния проблем темы полный (не полный, недостаточно полный).
- Во введении определены цель, задачи, предмет и объект исследования (зачеркнутое не определено)
2. В качестве теоретической части автором рассмотрены: ___________________________
________________________________________________________________________________
3. В курсовой работе практическая часть имеется (отсутствует, представлена в неполном объеме). Автором анализируется: ________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Оценка соответствия содержания курсовой работы курсу учебной дисциплины
| Требования | Соответст. (имеется) | В основном соответст. (имеется) | Не соответст. (не имеется) |
| 1. Знание и использование основных понятий и терминов | |||
| 2. Умение применять теоретические знания для решения практических задач | |||
| 3. Способность решать нестандартные задачи, требующие аналитического и креативного подхода | |||
| 4. Ясность, четкость, последовательность и обоснованность изложения | |||
| 5. Практическая ценность | |||
| 6.Степень комплексности работы, применение в ней знаний естественнонаучных, социально-экономических, общепрофессиональных и специальных дисциплин |
Достоинства: ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Недостатки: _____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Общий вывод рецензента
1. Курсовая работа по содержанию и оформлению соответствует (не соответствует) требованиям высшей школы.
2. К защите допускаю (НЕ допускаю) и прошу устранить указание замечания и недостатки.
3. Обязываю подготовить к защите доклад с изложением основных положений КР.
4.Прошу изучить дополнительно:
Примечание: Листы с доработкой помещаются за рецензией. Прежний текст курсовой работы не убирается.
| Рецензент: | ||
| (расшифровка подписи) | ||
| (дата) |