Конкурсное испытание «Проведение урока по предмету»

Критерии оценки Максимальный балл
Фундаментальность знания предмета · глубина и оригинальность раскрытия темы урока, соответствующей контингенту учащихся · владение предметом на уровне, соответствующем виду реализуемой образовательной программы · метапредметность урока, его направленность на формирование целостной картины мира и на практическое применение  
Методическая компетентность · использование современных образовательных технологий (или их элементов), в том числе здоровьесберегающих технологий · использование методов и приемов коррекционной работы · создание условий для повышения уровня самостоятельности учащихся при выполнении учебных действий  
Психолого-педагогическая компетентность · гуманистическая направленность учебно-воспитательного процесса, создание и поддержание высокого уровня мотивации и интенсивности деятельности учащихся в соответствии с их познавательными и физическими возможностями · организация взаимодействия учащихся между собой · организация сотрудничества между участниками урока · коммуникативная культура  
Рефлексия учебного занятия (самоанализ) · соответствие содержания, использованных технологий, методов и приемов коррекционной работы и достигнутых результатов поставленным целям · соответствие замысла и реально развернувшейся учебной ситуации, глубина и точность анализа урока и рефлексии своей деятельности  
Максимальное количество баллов

Номинация «Педагог дошкольного образовательного учреждения»

Подноминация «Воспитатель»

Туры I II
Конкурсное испытание «Представление опыта работы» «Проведение занятия»
Цель Оценить уровень профессионально-личностных качеств конкурсанта
Форма проведения Презентация опыта работы (продолжительность – 15 минут, из них 5 минут – ответы на вопросы комиссии)   1. Проведение открытого занятия в дошкольном образовательном учреждении, являющемся конкурсной площадкой района. 2. Осуществление самоанализа занятия (продолжительность – 10 минут, из них 5 минут – ответы на вопросы комиссии)

Конкурсное испытание «Представление опыта работы»

Критерии оценки Максимальный балл
Актуальность представленной работы
Практическая значимость представленной работы
Инновационный характер представленного опыта работы
Логичность построения представленной работы
Соответствие содержания заявленной теме
Общая культура
Максимальное количество баллов

Конкурсное испытание «Проведение занятия»



Критерии оценки Максимальный балл
Методическая компетентность (соответствие содержания, методов и приемов возрасту детей)
Умение заинтересовать группу детей выбранным содержанием
Оригинальность организации и выбора содержания занятия
Умение удерживать интерес детей на протяжении всего занятия
Адекватность стиля взаимодействия с детьми группы
Организация взаимодействия/сотрудничества детей группы
Учет и поддержка активности и инициативности детей на занятии
Общая культура
Самоанализ
Максимальное количество баллов

НОМИНАЦИЯ «ПЕДАГОГ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ» ПОДНОМИНАЦИЯ «ДЕБЮТ»

Туры I II
Конкурсное испытание «Моя инициатива в образовании» «Проведение занятия»
Цель Оценить уровень творческого потенциала и профессионального мастерства конкурсанта
Форма проведения Презентация педагогического проекта «Моя инициатива в образовании» (регламент – 15 минут, включая 3 минуты – ответы на вопросы комиссии) 1. Проведение открытого занятия в дошкольном образовательном учреждении, являющемся конкурсной площадкой района. 2. Осуществление самоанализа занятия (продолжительность – 10 минут, включая 5 минут – ответы на вопросы комиссии

Конкурсное испытание «Моя инициатива в образовании»

Критерии оценки Максимальный балл
Актуальность
Инновационность
Реалистичность
Культура презентации
Максимальное количество баллов

Наши рекомендации