На участие в районном конкурсе педагогических достижений
Учебного года
1. Ф.И.О. _______________________________________________________
2. Место работы ___________________________________________________
3. Должность ______________________________________________________
4. Квалификационная категория______________________________________
5. Год рождения ___________________________________________________
6. Педагогический стаж_____________________________________________
7. Контактные данные ______________________________________________
(моб.тел., e-mail)
8. Название номинации ___________________________________________
Подноминация ___________________________________________
9. Педагогические достижения в данной номинации
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Практическая значимость (актуальность, результативность)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Распространение педагогического опыта в районе, городе, РФ
(выступления на семинарах, публикации и т.д.) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Использование современных образовательных технологий
(указать технологии)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Участие в ОЭР, исследовательской деятельности (тема)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Участие в педагогических конкурсах за последние 3 года
(если участвовал, то в каком году, на каком уровне, в какой номинации и результат) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата ___________________
Подпись _________________ / Участник конкурса /
Подпись __________________ / Руководитель ОУ /
М.П.
Приложение 2
к Положению о районном конкурсе
педагогических достижений
2017-2018 учебного года
Номинация «Педагогические надежды»
| Туры | I | II | III |
| Конкурсное испытание | «Проведение урока по предмету» | «Моя инициатива в образовании» | «Кейсы» |
| Цель | Оценить уровень творческого потенциала и профессионального мастерства конкурсанта | ||
| Форма проведения | 1.Проведение урока по предмету в образовательном учреждении, являющемся конкурсной площадкой (класс и предмет выбирает конкурсант) 2. Осуществление самоанализа урока (продолжительность – 10 минут, включая 5 минут – ответы на вопросы комиссии) | Презентация педагогического проекта «Моя инициатива в образовании» (регламент – 15 минут, включая 3 минуты – ответы на вопросы комиссии) | Выполнение задания по решению конкретной нестандартной педагогической ситуации (продолжительность – 3 минуты, из них: 2 минуты – кейс, 1 минута – ответы на вопросы комиссии) |
Конкурсное испытание «Проведение урока по предмету»
| Критерии оценки | Максимальный балл |
| Фундаментальность знания предмета · глубина и оригинальность раскрытия темы урока · владение предметом на современном уровне | |
| Методическая компетентность · использование современных образовательных технологий · создание условий для само- и взаимообразования учащихся, использование учащимися разных типов и видов источников знаний | |
| Психолого-педагогическая компетентность · гуманистическая направленность учебно-воспитательного процесса, создание и поддержание мотивации и интенсивности деятельности учащихся · организация взаимодействия учащихся между собой · организация сотрудничества между участниками урока · коммуникативная культура | |
| Личностные качества,способствующие повышению интереса детей к учебному процессу | |
| Рефлексия учебного занятия (самоанализ) · соответствие содержания, использованных технологий и достигнутых результатов поставленным целям · соответствие замысла и реально развернувшейся учебной ситуации, глубина и точность анализа урока и рефлексии своей деятельности | |
| Максимальное количество баллов |
Конкурсное испытание «Моя инициатива в образовании»
| Критерии оценки | Максимальный балл |
| Актуальность | |
| Инновационность | |
| Реалистичность | |
| Культура презентации | |
| Максимальное количество баллов |
Конкурсное испытание «Кейсы»
| Критерии оценки | Максимальный балл |
| Педагогическая компетентность | |
| Целесообразность решения данной задачи методом, предлагаемым конкурсантом | |
| Оригинальность решения данной задачи | |
| Максимальное количество баллов |
Номинация «Современный учитель»
| Туры | I | II | III |
| Конкурсное испытание | «Проведение урока по предмету» | «Представление опыта работы» | «Кейсы» |
| Цель | Оценить уровень профессионально-личностных качеств конкурсанта | ||
| Форма проведения | 1. Проведение урока по предмету в образовательном учреждении, являющемся конкурсной площадкой (класс и предмет выбирает конкурсант) 2. Осуществление самоанализа урока (продолжительность – 10 минут, из них 5 минут – ответы на вопросы комиссии) | Презентация опыта работы (продолжительность – 20 минут, включая 5 минут – ответы на вопросы комиссии) | Выполнение задания по решению конкретной нестандартной педагогической ситуации (продолжительность – 3 минуты, из них: 2 минуты – кейс, 1 минута – ответы на вопросы комиссии) |