Сведения об авторе программы
Зыскина Маргарита АлексеевнаКанд. мед. наук, доцент кафедры технологий социальной работы Института социального образования
Раб. тел.: 235-76-40
Приложения
Приложение 1
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Институт социального образования
Кафедра истории и теории социальной работы
Дневник
По____________________________________практике
(вид практики)
в___________________________________________________________________________________________
(полное наименование учреждения с указанием местонахождения)
за период______________________________________
(сроки прохождения практики)
Выполнил (а) студент (ка)
_______________________
_______________________
________группы
Задание получил _____________ отделения
_____________________ направления
Дневник сдал _______________________
_____________________ Руководитель практики
_______________________
_______________________
Отчет проверил
________ _____________
(дата) (подпись)
Екатеринбург 2015
Приложение 2
«Утверждаю»:____________
Руководитель магистерской
программы
Ф.И.О.__________________
«__»______________200__г.
Индивидуальный план научно –исследовательской работы
магистранта____________________________________________на период с___________________по______________________200_г.
| Виды деятельности | Срок выполнения | Отметка о выполнении | Примечания |
 | | | |
Приложение 3
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Институт социального образования
Кафедра истории и теории социальной работы
Отчет
По____________________________________практике
(вид практики)
в___________________________________________________________________________________________
(полное наименование учреждения с указанием местонахождения)
за период______________________________________
(сроки прохождения практики)
Выполнил (а) студент (ка)
_______________________
_______________________
________группы
Задание получил _____________ отделения
_____________________ направления
Дневник сдал _______________________
_____________________ Руководитель практики
_______________________
_______________________
Отчет проверил
________ _____________
(дата) (подпись)
Екатеринбург 2011
Приложение 4
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
__________________________________________________________________(фамилия, имя, отчество студента)
Оцените уровень овладения компетенциями, используя следующую шкалу:
0 баллов – не овладел; 1балл – овладел ниже базового уровня; 2 – овладел базовый уровень; 3 - овладел полностью.
| Компетенции | Самооценка студента | Оценка руководителя от учреждения | Оценка руководителя от университета |
| способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5); | |||
| способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9); | |||
| способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10); | |||
| способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11); | |||
| способность проявлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи, доклада (ПК-12). |
Ваши предложения и пожелания Институту социального образования по организации практики: _____________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«___» ____________ 2011 г. Руководитель практики учреждения
________________________________
М.П.
Приложение 5
Характеристика на студента - практиканта
__________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество студента)
Вид практики: производственная
Сроки прохождения практики с___________________ по __________________ 2011 года
| Критерии | Оценка |
| Уровень организационной дисциплины (приход, уход из учреждения) | Своевременно, отдельные нарушения, систематические нарушения (нужное подчеркнуть) |
| Уровень исполнительской дисциплины (качество выполнения поручений, заданий) | 5, 4, 3, 2 (нужное подчеркнуть) |
| Уровень коммуникативной культуры (умение грамотно общаться и строить профессиональные взаимоотношения с сотрудниками и клиентами) | Высокий, средний, низкий (нужное подчеркнуть) |
| Степень сформированности понятийно-терминологического аппарата (знание, понимание и правильное применение в речи профессиональной терминологии) | 5, 4, 3, 2 (нужное подчеркнуть) |
| Владение нормативно-правовой базой обеспечения социальной защиты населения | 5, 4, 3, 2 (нужное подчеркнуть) |
| Уровень сформированности культуры делопроизводства (систематичность и системность в ведении профессиональной документации) | 5, 4, 3, 2 (нужное подчеркнуть) |
Мнение руководителя по поводу индивидуальной профессиональной деятельности практиканта: _____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выражаем благодарность_____________________________________ за ______________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Администрация __________________________________________________________ предлагает
(название учреждения)
_____________________________________________ продолжить сотрудничество с учреждением (ФИО студента)
в качестве ___________________________________________________________________________
Рекомендуемая оценка «______________»
Руководитель учреждения ___________________ ___________________________
(подпись) ___________________________
(ФИО полностью, должность)
«___» _______________ 2011
Приложение 6
Схема характеристики деятельности НИР (лаборатории, кафедры):
Название структурного подразделения.
- Адрес, занимаемая площадь.
- Режим работы ,№ телефона.
- Дата создания.
- Ф.И.О. руководителя, укомплектованность кадрами.
- Основные направления НИР.
- Научные дисциплины
- Наличие студенческих исследований, выполняемых комплексно с другими кафедрами или подразделениями.
- Реализация научных проектов за настоящее время или за последние годы
- Характеристика оборудования, научной аппаратуры.
- Источники финансирования.
- Результаты внедрения НИР, участие на различных конференциях, публикации (за 3 года).
- Характерные трудности в работе.
§ Другая полезная информация.
Приложение 7
Схема отчёта о посещении специализированного совета:
§ Вид совета, дата проведения.
§ Ф.И.О. соискателя, тема работы.
§ Сведения о руководителе (консультанте), официальных оппонентах (на предварительной экспертизе или защите диссертаций), рецензентах.
§ Проведение процедуры заседания.
§ Характеристика качества ведения научной дискуссии соискателем.
§ Оценка уровня готовности соискателя к процедурам по защите работы.
§ Итоги заседания.
Представленная магистрантом рецензия на научную статью, раздел монографии или научного издания, включает в себя:
§ общую характеристику статьи с оценкой актуальности тем
§ квалификационную характеристику её содержания: научную новизну, практическую и теоретическую значимость;
§ оценку содержания материала по сравнению с публикациями других авторов;
§ достоверность и глубина исследования;
§ оценка работы в целом, предложения, рекомендации.
Список литературных источников оформляется в соответствии с ГОСТом.
Приложение 8
Описание научных методик по программе магистерской подготовки
§ название,
§ автор,
§ цель,
§ инструкция по проведению и обработке полученных данных,
§ интерпретация результатов.
Приложение 9
Заключение о научно - экспериментальной работе магистранта по теме НИР ( кафедры, лаборатории)
«Утверждаю»
Заведующий кафедрой (лаборатории)
_____________________________________
(название кафедры, лаборатории)
__________ подпись____________ Ф.И.О.
«______» _____________ 200 г
Заключение
о научно - экспериментальной работе магистранта Ф.И.О._______________________________________________________________________________
Выполненной в (название кафедры, лаборатории)_________________________________________________________________________
Характеристика результатов работы: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение 10
Магистрант предоставляет статью по следующей схеме
- ключевые слова;
- актуальность темы;
- цель, задачи;
- организация исследования;
- результаты исследования;
§ выводы или рекомендации.
Приложение 11
Самооценка культуры исследователя по Е.В. Макаровой
Особенностью рекомендуемого теста является то, что он позволяет на основе самооценки знаний, умений и личностных качеств отрефлексировать и определить актуальный методологический уровень исследователя.
При ответах на вопросы теста оцените по 9-балльной шкале степень выраженности знаний, умений и личностных качеств. Все оценки, конечно же, довольно относительны. Тем не менее, тест позволит задуматься и сделать соответствующие выводы каждому испытуемому.
Мысленно представьте себе высший (9 баллов) уровень развития соответствующего качества и очень низкий (1 балл), затем найдите себе место в 9-балльной шкале и обведите выбранный балл кружком.
| Вопросы теста | Шкала оценок |
| 1. В какой степени вы испытываете потребности в области обучения или воспитания что-то исследовать? | 1,2,3,4,5,6,7,8,9 |
| 2. Если у вас возникла какая-то блестящая научная идея, то в какой степени вы способны, предварительно теоретически ее обосновав, экспериментально ее проверить? | 1,2,3,4,5,6,7,8,9 |
| 3. В какой степени вы способны четко сформулировать суть исследуемой проблемы, цель, объект, предмет, рабочую гипотезу, задачу исследования, спланировать эксперимент? | 1,2,3,4,5,6,7,8,9 |
| 4. В какой степени вы владеете такими методами научного исследования как моделирование процессов? | 1,2,3,4,5,6,7,8,9 |
| 5. Как высоко вы оцениваете свое умение разработать самостоятельно анкету, тест? | 1,2,3,4,5,6,7,8,9 |
| 6. В какой степени в процессе и при обработке результатов эксперимента вы способны использовать методы математической статистики, компьютерную технику? | 1,2,3,4,5,6,7,8,9 |
| 7. Если вы ранее участвовали в организации какого-либо научного эксперимента, то какова была ваша активность, ответственность, степень участия? | 1,2,3,4,5,6,7,8,9 |
| 8. Способны ли вы назвать основные методологические принципы научного исследования, а главное, в какой степени вы способны их применить? | 1,2,3,4,5,6,7,8,9 |
| 9. Способны ли вы и в какой степени, обобщив результаты научного эксперимента, написать статью, выступить на научном семинаре или конференции? | 1,2,3,4,5,6,7,8,9 |
| 10. Как высоко вы оцениваете свои умения и способности вести научные дискуссии, отстаивать свою точку зрения по какому-либо спорному методологическому вопросу, научной проблеме? | 1,2,3,4,5,6,7,8,9 |
Ответив на вопросы, определите общий уровень вашей культуры исследователя по предлагаемой шкале:
| Сумма баллов | Уровни |
| 10 – 18 19 – 27 28 – 36 37 – 45 46 – 54 55 – 63 64 – 72 73 – 81 82 - 90 | Очень низкий Низкий Ниже среднего Чуть ниже среднего Средний Чуть выше среднего Выше среднего Высокий Очень высокий |
Проанализируйте полученный результат, определите резерв вашего совершенствования.
Мне необходимо:___________________________________________________
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
научно-исследовательской практики
по направлению «080200 Менеджмент.
Профиль: Инновационный менеджмент в социальной сфере»
по циклу М3.Б02.
Подписано в печать __________г. Формат
Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. 2,25.
Тираж экз. Заказ
Уральский государственный педагогический университет.
620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.