Для некоторых возможных профилей
БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
для среднего (полного) общего образования
| ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ | ||||
| ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ | Обязательные учебные предметы на базовом уровне | |||
| Учебные предметы | Количество часов за два года обучения (*) | |||
| Базовый уровень | ||||
| Русский язык | 70 ( 1 / 1 ) | |||
| Литература | 210 ( 3 / 3 ) | |||
| Иностранный язык | 210 ( 3 / 3 ) | |||
| Математика | 280 ( 4 / 4 ) | |||
| История | 140 ( 2 / 2 ) | |||
| Обществознание (включая экономику и право) | 140 ( 2 / 2 ) | |||
| Естествознание | 210 ( 3 / 3 ) | |||
| Физическая культура | 140 ( 2 / 2 ) | |||
| ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ | Учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровнях | |||
| Учебные предметы | Количество часов за два года обучения (*) | |||
| Базовый уровень | Профильный уровень | |||
| Русский язык | – | 210 ( 3 / 3 ) | ||
| Литература | – | 350 ( 5 / 5 ) | ||
| Иностранный язык | – | 420 ( 6 / 6 ) | ||
| Математика | – | 420 ( 6 / 6 ) | ||
| История | – | 280 ( 4 / 4 ) | ||
| Физическая культура | – | 280 ( 4 / 4 ) | ||
| Обществознание (**) | 70( 1 / 1 ) | 210 ( 3 / 3 ) | ||
| Экономика | 35( 0,5 / 0,5 ) | 140 ( 2 / 2 ) | ||
| Право | 35( 0,5 / 0,5 ) | 140 ( 2 / 2 ) | ||
| География | 70 ( 1 / 1 ) | 210( 3 / 3 ) | ||
| Физика | 140 ( 2 / 2 ) | 350( 5 / 5 ) | ||
| Химия | 70 ( 1 / 1 ) | 210( 3 / 3 ) | ||
| Биология | 70 ( 1 / 1 ) | 210( 3 / 3 ) | ||
| Информатика и ИКТ | 70 ( 1 / 1 ) | 280( 4 / 4 ) | ||
| Искусство (МХК) | 70 ( 1 / 1 ) | 210( 3 / 3 ) | ||
| Технология | 70 ( 1 / 1 ) | 280( 4 / 4 ) | ||
| ОБЖ | 35 ( 1 / – ) | 140( 2 / 2 ) | ||
| ВСЕГО: | не более 2100 ( не более 30 / не более 30 ) | |||
| Региональный (национально-региональный) компонент | ||||
| ВСЕГО: | 140 ( 2 / 2 ) | |||
| компонент образовательного учреждения | ||||
| ВСЕГО: | не менее 280 ( не менее 4 / не менее 4 ) | |||
| ИТОГО: | до 2520( 36 / 36 ) | |||
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе: | 2520( 36 / 36 ) | |||
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе: | 2450( 35 / 35 ) |
Примерные учебные планы
Для некоторых возможных профилей
Физико-математический профиль
| Учебные предметы | Число недельных учебных часов за два года обучения |
| I. Федеральный компонент | |
| Базовые учебные предметы | |
| Русский язык | |
| Литература | |
| Иностранный язык | |
| История | |
| Обществознание (включая экономику и право) | |
| Естествознание | |
| Физическая культура | |
| Профильные учебные предметы | |
| Математика | |
| Информатика и ИКТ | |
| Физика | |
| II. Региональный (национально-региональный) компонент | |
| По усмотрению субъекта Российской Федерации | |
| III. Компонент образовательного учреждения | |
| Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность |
Физико-химический профиль
| Учебные предметы | Число недельных учебных часов за два года обучения |
| I. Федеральный компонент | |
| Базовые учебные предметы | |
| Русский язык | |
| Литература | |
| Иностранный язык | |
| История | |
| Обществознание (включая экономику и право) | |
| Биология | |
| География | |
| Физическая культура | |
| Профильные учебные предметы | |
| Математика | |
| Физика | |
| Химия | |
| II. Региональный (национально-региональный) компонент | |
| По усмотрению субъекта Российской Федерации | |
| III. Компонент образовательного учреждения | |
| Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность |
Химико-биологический профиль
| Учебные предметы | Число недельных учебных часов за два года обучения |
| I. Федеральный компонент | |
| Базовые учебные предметы | |
| Русский язык | |
| Литература | |
| Иностранный язык | |
| История | |
| Обществознание (включая экономику и право) | |
| География | |
| Физика | |
| Физическая культура | |
| Профильные учебные предметы | |
| Математика | |
| Химия | |
| Биология | |
| II. Региональный (национально-региональный) компонент | |
| По усмотрению субъекта Российской Федерации | |
| III. Компонент образовательного учреждения | |
| Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность |
Биолого-географический профиль
| Учебные предметы | Число недельных учебных часов за два года обучения |
| I. Федеральный компонент | |
| Базовые учебные предметы | |
| Русский язык | |
| Литература | |
| Иностранный язык | |
| История | |
| Обществознание (включая экономику и право) | |
| Физика | |
| Химия | |
| Физическая культура | |
| Профильные учебные предметы | |
| Математика | |
| География | |
| Биология | |
| II. Региональный (национально-региональный) компонент | |
| По усмотрению субъекта Российской Федерации | |
| III. Компонент образовательного учреждения | |
| Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность |
Социально-экономический профиль
| Учебные предметы | Число недельных учебных часов за два года обучения |
| I. Федеральный компонент | |
| Базовые учебные предметы | |
| Русский язык | |
| Литература | |
| Иностранный язык | |
| Информатика и ИКТ | |
| История | |
| Естествознание | |
| Физическая культура | |
| Профильные учебные предметы | |
| Математика | |
| Обществознание | |
| Экономика | |
| Право | |
| География | |
| II. Региональный (национально-региональный) компонент | |
| По усмотрению субъекта Российской Федерации | |
| III. Компонент образовательного учреждения | |
| Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность |
Филологический профиль
| Учебные предметы | Число недельных учебных часов за два года обучения |
| I. Федеральный компонент | |
| Базовые учебные предметы | |
| Математика | |
| История | |
| Обществознание (включая экономику и право) | |
| Естествознание | |
| Мировая художественная культура | |
| Физическая культура | |
| Профильные учебные предметы | |
| Русский язык | |
| Литература | |
| Иностранный язык | |
| Второй иностранный язык | |
| II. Региональный (национально-региональный) компонент | |
| По усмотрению субъекта Российской Федерации | |
| III. Компонент образовательного учреждения | |
| Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность |
Агротехнологический профиль
(как пример одного из возможных вариантов
реализации технологического профиля)
| Учебные предметы | Число недельных учебных часов за два года обучения |
| I. Федеральный компонент | |
| Базовые учебные предметы | |
| Русский язык | |
| Литература | |
| Иностранный язык | |
| Математика | |
| История | |
| Обществознание (включая экономику и право) | |
| Физика | |
| Химия | |
| Физическая культура | |
| Профильные учебные предметы | |
| Биология | |
| Основы агрономии (*) | |
| Основы животноводства (*) | |
| Сельскохозяйственная техника (*) | |
| II. Региональный (национально-региональный) компонент | |
| По усмотрению субъекта Российской Федерации | |
| III. Компонент образовательного учреждения | |
| Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность |
(*) Профильные учебные предметы на основе элементов государственного стандарта
начального профессионального образования.
Оборонно-спортивный профиль
| Учебные предметы | Число недельных учебных часов за два года обучения | |||||
| I. Федеральный компонент | ||||||
| Базовые учебные предметы | ||||||
| Русский язык | ||||||
| Литература | ||||||
| Иностранный язык | ||||||
| Математика | ||||||
| История | ||||||
| Обществознание (включая экономику и право) | ||||||
| Естествознание | ||||||
| Профильные учебные предметы | ||||||
| Физическая культура | ||||||
| Основы безопасности жизнедеятельности | ||||||
| II. Региональный (национально-региональный) компонент | ||||||
| По усмотрению субъекта Российской Федерации | ||||||
| III. Компонент образовательного учреждения | ||||||
| Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность | ||||||
(*) Профильные учебные предметы на основе элементов учебных программ
военного образования.
Примерный учебный план для универсального обучения
(непрофильное обучение)
| Учебные предметы | Число недельных учебных часов за два года обучения | ||||
| I. Федеральный компонент | |||||
| Базовые учебные предметы | |||||
| Русский язык | |||||
| Литература | |||||
| Иностранный язык | |||||
| Математика | |||||
| Информатика и ИКТ | |||||
| История | |||||
| Обществознание (включая экономику и право) | |||||
| География | |||||
| Физика | |||||
| Химия | |||||
| Биология | |||||
| Мировая художественная культура | |||||
| Технология | |||||
| Основы безопасности жизнедеятельности | |||||
| Физическая культура | |||||
| II. Региональный (национально-региональный) компонент | |||||
| По усмотрению субъекта Российской Федерации | |||||
| III. Компонент образовательного учреждения | |||||
| Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность | 17 (*) | ||||
(*) При организации универсального обучения образовательное учреждение, исходя из существующих условий и образовательных запросов обучающихся и их родителей (лиц их заменяющих), может использовать время, отведенные на элективные учебные предметы, для организации профильного обучения по отдельным предметам федерального компонента федерального базисного учебного плана.
[1] Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 196.
[2] «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года».
[3] «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года».
(*) – в скобках расчетный (не нормативный) объем учебных часов в неделю: (X класс / XI класс).
(**) – в этом варианте учебный предмет «Обществознание» изучается без разделов «Экономика» и «Право».
БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
для среднего (полного) общего образования
| ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ | ||||
| ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ | Обязательные учебные предметы на базовом уровне | |||
| Учебные предметы | Количество часов за два года обучения (*) | |||
| Базовый уровень | ||||
| Русский язык | 70 ( 1 / 1 ) | |||
| Литература | 210 ( 3 / 3 ) | |||
| Иностранный язык | 210 ( 3 / 3 ) | |||
| Математика | 280 ( 4 / 4 ) | |||
| История | 140 ( 2 / 2 ) | |||
| Обществознание (включая экономику и право) | 140 ( 2 / 2 ) | |||
| Естествознание | 210 ( 3 / 3 ) | |||
| Физическая культура | 140 ( 2 / 2 ) | |||
| ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ | Учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровнях | |||
| Учебные предметы | Количество часов за два года обучения (*) | |||
| Базовый уровень | Профильный уровень | |||
| Русский язык | – | 210 ( 3 / 3 ) | ||
| Литература | – | 350 ( 5 / 5 ) | ||
| Иностранный язык | – | 420 ( 6 / 6 ) | ||
| Математика | – | 420 ( 6 / 6 ) | ||
| История | – | 280 ( 4 / 4 ) | ||
| Физическая культура | – | 280 ( 4 / 4 ) | ||
| Обществознание (**) | 70( 1 / 1 ) | 210 ( 3 / 3 ) | ||
| Экономика | 35( 0,5 / 0,5 ) | 140 ( 2 / 2 ) | ||
| Право | 35( 0,5 / 0,5 ) | 140 ( 2 / 2 ) | ||
| География | 70 ( 1 / 1 ) | 210( 3 / 3 ) | ||
| Физика | 140 ( 2 / 2 ) | 350( 5 / 5 ) | ||
| Химия | 70 ( 1 / 1 ) | 210( 3 / 3 ) | ||
| Биология | 70 ( 1 / 1 ) | 210( 3 / 3 ) | ||
| Информатика и ИКТ | 70 ( 1 / 1 ) | 280( 4 / 4 ) | ||
| Искусство (МХК) | 70 ( 1 / 1 ) | 210( 3 / 3 ) | ||
| Технология | 70 ( 1 / 1 ) | 280( 4 / 4 ) | ||
| ОБЖ | 35 ( 1 / – ) | 140( 2 / 2 ) | ||
| ВСЕГО: | не более 2100 ( не более 30 / не более 30 ) | |||
| Региональный (национально-региональный) компонент | ||||
| ВСЕГО: | 140 ( 2 / 2 ) | |||
| компонент образовательного учреждения | ||||
| ВСЕГО: | не менее 280 ( не менее 4 / не менее 4 ) | |||
| ИТОГО: | до 2520( 36 / 36 ) | |||
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе: | 2520( 36 / 36 ) | |||
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе: | 2450( 35 / 35 ) |
Примерные учебные планы
для некоторых возможных профилей