График выполнения дипломной работы

студента (ки)_________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

курса __________группы __________ специальности _______________________

Тема ________________________________________________________________

____________________________________________________________________

№	Содержание работы	Срок выполнения	Отм. о вып.
1.	Работа с источниками информации	февраль
1.1.	Определение основных источников информации
1.2.	Поиск информации в различных группах источников по утверждённой теме
1.3.	Последовательная отработка источников информации (ведение рабочих записей)
1.4.	Отсев ненужных источников
1.5.	Составление списка источников, необходимых для написания работы
2.	Написание теоретической части дипломной работы	март
2.1.	Подготовка текста дипломной работы
2.2.	Литературная обработка текста
2.2.	Редактирование основного текста
3.	Написание практической части дипломной работы	апрель
3.1	Подготовка текста дипломной работы
3.2.	Литературная обработка текста
3.3.	Редактирование основного текста
4.	Оформление дипломной работы
4.1.	Дополнение содержания частями, не вошедшими в основной текст	май
4.2.	Корректура текста
4.3.	Оформление текстуальной части
4.4.	Оформление иллюстративного материала
4.5	Оформление приложений
5.	Проверка работы руководителем. Рецензирование работы. Выполнение процедурных моментов.	июнь
6.	Защита дипломной работы	июнь

Студент ____________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, подпись)

«__» ___________ 201__ г.

Приложение 4

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
АНПОО «РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОТКРЫТЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»

ПРЕДМЕТНАЯ (ЦИКЛОВАЯ) КОМИССИЯ

________________________________________________________________________________

Отзыв руководителя НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ

(печатается )

Студента ________________________________________________________________

_______группы, специальности ___________________________________________________

код, наименование

Тема: ________________________________________________________________________________

Руководитель______________________________________________________________

Ф. И.О., ученая степень, ученое звание, должность

Качественные характеристики

научно-исследовательской деятельности студента

№ п/п	Параметры	Качественные характеристики и критерии оценки
	Актуальность проблемы исследования
	Степень выполнения задач исследования
	Студент умеет конструктивно взаимодействовать и работать в сотрудничестве с научным руководителем
	Практическая значимость работы и готовность к апробации или внедрению
	Научная и теоретическая значимость исследования, возможность отражения в печати

Критерии оценки:

Каждый параметр может быть отмечен качественной характеристикой – «высокая степень соответствия», «достаточная степень соответствия», «не оценивается»

Отмеченные достоинства личностных характеристик выпускника («самостоятельность», «ответственность», «умение организовать свой труд» и т.д.)

________________________________________________________________________________

Замечания:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации:____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение:Задание на дипломную работу выполнено ________________________________________________________________________________

(полностью/не полностью)

Подготовка студента (соответствует, в основном соответствует, не соответствует)

требованиям Федерального Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности ____________________________________

Дипломная работа допущена/ не допущена к процедуре защиты.

«____»_______________201__г. _____________/_______________________

Приложение 5

РЕЦЕНЗИЯ НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ

(печатается)

Студента _________________________________________________________________

_______группы, специальности __________________________________________________

Код, наименование

Тема: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рецензент_________________________________________________________

(Ф.И.О., должность, место работы, если имеется -ученая степень)

________________________________________________________________________________

Оценка наличия параметров дипломной работы

№ п/п	Параметры и критерии оценки	Оценка (+; - )
1.	Обоснование актуальности тематики работы
2.	Полнота, корректность и соответствие понятийного аппарата теме исследования
3.	Соответствие содержания работы теме исследования
4.	Отражение степени разработанности проблемы
5.	Ясность, логичность и научность изложения содержания
6.	Уровень и корректность использования методов исследования
7.	Анализ результатов и выводы
8.	Практическая значимость результатов
9.	Оформление работы

Отмеченные достоинства ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Замечания________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение

Дипломная работа выполнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО, предъявляемыми к дипломной работе, и заслуживает _______________________________оценки, а ее автор, ________________________________

(отличной, хорошей, удовлетворительной) Ф.И.О. студента

присвоения квалификации «______________________________________________________»

«____»_______________201__г. М.П. _________________/________________________

(подпись) (Ф. И.О.)

Приложение 6

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
АНПОО «РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОТКРЫТЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»

ПРЕДМЕТНАЯ (ЦИКЛОВАЯ) КОМИССИЯ

специальных компьютерных дисциплин

Работа допущена к защите

Председатель П(Ц)К

______________________

______________________

«___»__________201__г.

(Титульный лист печатается. Руководитель и студент ставят свои подписи)

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

на тему «______________________________________________________»

Выполнил(а):_____________________,

(ФИО полностью)

студент (ка) группы _______________

специальности 09.02.04

Информационные системы

(по отраслям)

Руководитель: ____________________

_________________________________

(Ф. И.О., ученая степень, должность)

Рецензент: _______________________

_________________________________

(ФИО, занимаемая должность, место работы)

Курск

201__

Приложение 7

Содержание

Введение 3

1 5

1.1 5

1.2 8

1.3 12

2 17

2.1 17

2.2 21

2.3 25

3 30

3.1 30

3.2 35

3.3 39

4 44

4.1 44

4.2 47

Заключение 50

Список использованных источников 53

Приложения 55

Приложение 8

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМУЛИРОВКЕ НАУЧНОГО АППАРАТА

Для того чтобы проверить, правильно ли сформулированы основные харак­теристики исследования, постарайтесь ответить на следующие вопросы:

- при выявлении проблемы исследования: что надо изучить (сделать) из того, что ранее не было изучено (сделано)?

- при выборе темы исследования: отражена ли проблема исследования в его названии?

- при обосновании актуальности: почему эту проблему необходимо изучать (решать) именно сегодня?

- при определении объекта исследования: что будет исследоваться?

- при определении предмета исследования: какие новые отношения, свойства, аспекты, стороны, функции и т.д. объекта подлежат исследованию, уг­лубленному изучению или преобразованию?

- при формулировке цели исследования: какой результат вы на­мерены получить в ходе исследования (решения проблемы)?

- при определении задач исследования: что нужно сделать, чтобы цель была достигнута? (В каждом параграфе, как правило, решается не более одной задачи). Позволяет ли последовательное решение этих задач достичь поставленной цели?

Приложение 9

Примеры описания библиографического аппарата литературы и источников:

Алгоритм библиографического описания:

Если источник имеет одного автора, то пишется его фамилия, а затем инициалы. После заглавия ставится косая черта (/) и пишется И.О.Ф. автора в именительном падеже.

Например:

Семенов В. В. Философия: итог тысячелетий. Философская психология / В. В. Семенов. – Пущино: ПНЦ РАН, 2011. – 64 с.

Если авторов два или три, то указывают Ф.И.О. одного автора. После заглавия ставится косая черта ( / ), и перечисляются И.О.Ф. всех авторов в именительном падеже.

Например:

Карасева М.В. Финансовое право: практикум / М.В. Карасева, В.В. Гриценко. – М:Юристъ, 2012. – 152 с.

Алешкина Э.Н. История государства и права России : метод. рекомедации к курсу / Э.Н. Алешкина, Ю.А. Иванов, В.Н. Чернышев. – Воронеж : Изд-во Воронеж.гос. ун-та, 2011. – 384 с.

Если название источника содержит дополнительные сведения: (пособие, учебник, сборник трудов, обзор, ученые записки), то после основного названия ставится двоеточие, а затем дополнительные сведения со строчной буквы

Например:

Агафонова Н. Н. Гражданское право: учеб.пособие для вузов / Н. Н. Агафонова, Т. В. Богачева, Л. И. Глушкова ; под. общ. ред. А. Г. Калпина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2012. – 542 с.

Если авторов более трех, то пишется заглавие книги, за косой чертой пишется И.О.Ф. одного автора и в квадратных скобках слово «и др.»

Например:

История России: учеб. пособие для студ. всех специальностей / В. Н. Быков [и др.]. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб. : СПбЛТА, 2011. – 231 с.

В случае выхода источника под общей редакцией (под редакцией) после наименования источника ставится одна косая линия (/) и со строчной буквы пишется /под общ.ред., или / под ред. Затем – инициалы и фамилия редактора в родительном падеже. Если же указывается редактор или составитель, то после наименования источника также ставится одна косая линия ( / ) и со строчной буквы пишется / ред. или /сост. Затем инициалы и фамилия редактора или составителя в именительном падеже.

Например:

Золотой ключик: сказки рос.писателей / сост. И. Полякова.– М.: Оникс, 2001. – 381 с.

В случае, если ссылка дается на какую-либо статью (рассказ), изданную среди других произведений этого же автора и объединенных в одной книге, то после фамилии с инициалами дается название статьи ( рассказа), за косой чертой (/) повторяется И.О.Ф. автора, затем ставятся две косые линии (//) и даются все библиографические данные источника.

Например:

Двинянинова Г. С. Комплимент: Коммуникативный статус или стратегия в дискурсе / Г. С. Двинянинова // Социальная власть языка : сб. науч. тр.. – Воронеж: Изд-во Воронеж.гос. ун-та, 2011. – С. 101–106.

При описании многотомных изданий после фамилии и инициалов авторов пишется – Собр. соч. или Соч., ставится двоеточие и указывается количество томов: в 3 т., в 10 т. ( но не 3-х, 10-ти т.) Документ в целом:

Например:

Гиппиус З. Н. Сочинения: в 2 т. / З. Н. Гиппиус.– М.: Лаком-книга: Габестро,2001.

Например:

Гиппиус З. Н. Сочинения: в 2 т. / З. Н. Гиппиус.– М.: Лаком-книга : Габестро, 2011. – Т.2. – С.154-161.

При ссылке на тома, части, разделы, главы все сведения даются арабскими цифрами;

Так как эти данные являются дополнительной информацией, они отделяются друг от друга тире и пишутся в сокращении: Т.4 , Вып. 5 , Кн. 2.

Малый А. И. Введение в законодательство Европейского сообщества / Ал. Малый // Институты Европейского союза : учеб.пособие / Ал. Малый, Дж. Кемпбелл М. О’Нейл. – Архангельск, 2012. – Разд. 1. – С. 7–26.

Глазырин Б. Э. Автоматизация выполнения отдельных операций в Word 2000 / Б. Э. Глазырин // Office 2000 / Э. М. Берлинер, И. Б. Глазырина, Б. Э. Глазырин. – 2-е изд., перераб. – М., 2012. – Гл. 14. – С. 281–298.

Место издания – обязательный библиографический элемент – приводится в именительном падеже.

Принятые сокращения: Москва – М.; Ленинград – Л.; Санкт-Петербург – СПб.; Петербург – Пт.; Нижний Новгород – Н. Новгород; Ростов на Дону – Ростов н/Д; Лондон – L.; Париж – P.

При двух местах издания и двух издательствах указываются оба и отделяются друг от друга точкой с запятой.

Год издания указывается полностью без буквы «г». При отсутствии года издания пишутся строчные буквы «б.г.» (без года).

Библиографическое описание источников, взятых из газет и журналов: дается фамилия и инициалы автора. Пишется названии статьи, затем ставится косая (/) пишутся инициалы и фамилия автора, затем две косые линии (//), название журнала или газеты, точка, тире, год, точка, тире номер журнала, (если источник взят из газеты, вместо номера указывается дата выпуска), точка, тире, страницы (прописная С) статьи.

Если газета имеет более 8 страниц, в описании приводится номер страницы, на которой помещена статья.

Михайлов С. А. Езда по-европейски: система платных дорог в России находится в начальной стадии развития / С. А.Михайлов // Независимая газ. – 2002. – 17 июня.

Мухина В.А. Психологический смысл исследовательской деятельности для развития личности / В.А. Мухина // Народное образование. – 2012. – N 7. – С. 123-127.

Аудиоиздания

Гладков Г. А. Как львенок и черепаха пели песню и другие сказки про Африку [Звукозапись] / Г. А.Гладков.– М.: Экстрафон, 2012. – 1 мк.

Роман (иеромон.).Песни [Звукозапись] / иеромонах Роман; исп. Жанна Бичевская. – СПб. : Центр духов.просвещения, 2002. – 1 электрон. опт. диск

Видеоиздания

От заката до рассвета [Видеозапись] / реж. Роберт Родригес . – М.: Премьер-видеофильм, 2012. – 1 вк.

Электронные ресурсы

Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – М.: Большая Рос.энцикл. [и др.], 1996. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Сведения, взятые не с титульного листа, заключаются в квадратные скобки.