Методичні вказівки щодо виконання індивідуального контрольного завдання

Домашнє індивідуальне контрольне завдання з дисципліни „Аерогідрогазодинаміка” виконується курсантами на протязі навчального семестру до навчального плану і робочої навчальної програми дисципліни.

Метою виконання індивідуального контрольного завдання є закріплення знань кур-сантів отриманих на лекціях, практичних заняттях і в процесі самоосвіти, а також розвиток у курсантів навичок самостійної роботи та творчої діяльності, оволодіння методами сучасного аналізу, формування у курсантів знань по теоретичним основам аерогідрогазодинаміки, пог-либлене вивчення окремих тем дисципліни в обсязі індивідуального контрольного завдання.

Індивідуальне контрольне завдання оформлюється на друкарських аркушах стандарт-ного формату А4 згідно вимог державних стандартів ДСТУ 1.5-93, ДСТУ 3008-95, ДСТ2.-105-95 та ЄСКД.

При виконанні завдання необхідно дотримуватись наступних вимог до змісту завдання:

· застосовуючи базові теоретичні положення дисципліни, необхідно розкрити зміст теми контрольного завдання і послідовно відповісти на питання;

· максимально наситити зміст теми ситуаціями, фактами, аналогами, цифровими та іншими довідковими матеріалами, а також узагальнюючими висновками про актуальність теми;

· чітко, коротко і ясно формулювати і викладати думки, використовуючи структурування і логічне розміщення матеріалу взятого з відповідних джерел;

· формулювати і викладати текст завдання необхідно своїми думками і реченнями, дослівне переписування літературних джерел не допускається;

· при оформленні тексту завдання необхідно посилатися на авторів літературних джерел, вказуючи порядковий номер переліку літератури, яка використовується.

Індивідуальне контрольне завдання має складатися з текстового викладання та відповідних графіків, схем, таблиць, формул, теоретичної частини.

Варіанти тем завдань вибираються згідно останньої цифри залікової книжки за перелі-ком наведеним в розділі 4 даних методичних вказівок або „ Методичних вказівок щодо вико-нання індивідуального контрольного завдання“. Якщо в навчальній групі у курсантів повто-рюються останні цифри залікових книжок, то викладач має право розподіляти теми за окремим переліком тем або за іншим підбором цифр залікової книжки з метою охвату всіх варіантів.

Підбір та вивчення літератури є процесом творчого пошуку для засвоєння питань тео-ретичної частини завдання. Вивчати літературні джерела слід починати від популярних ви-дань до монографій, наукових статей та періодичних видань. Доцільно спочатку опрацювати підручники, навчальні посібники, а потім нормативно-законодавчі документи, теоретичні розробки, статті.

В процесі роботи над літературними джерелами необхідно виділити основне у прочи-таному, ретельно розібратися у термінології, записати питання, які виникають під час роботи з літературою. Для оформлення завдання слід використовувати фактичний матеріал.

Написання тексту роботи передбачає проходження кількох послідовних етапів:

· на першому етапі підбирається і систематизується матеріал для написання тек-сту завдання;

· на другому етапі формулюються висновки і рекомендації, які випливають з тексту теоретичної частини, оцінюється можливість їх використання в практик-ній діяльності;

· на третьому етапі уточнюються окремі питання, остаточно формулюються вис-новки і пропозиції;

· на завершальному етапі зібраний матеріал підлягає літературній обробці і оформленню

Вимоги до структури, змісту, оформлення, обсягу і порядку захисту індивідуального контрольного завдання викладено у „ Методичних вказівках щодо виконання індивідуаль-ного контрольного завдання “.

Індивідуальне контрольне завдання повинно бути виконане і подане на перевірку вик-ладачу дисципліни не пізніше терміну, визначеного викладачем при видачі варіантів завдань.

Викладач переглядає записку контрольного завдання і приймає рішення про його за-рахування. Якщо викладач встановлює, що контрольне завдання виконане не самостійно і не в повному обсязі, або з порушенням вимог і не відповідає заданому варіанту, то він не зара-ховує його і повертає на доопрацювання.

Формою контролю якості виконання індивідуального контрольного завдання є пере-вірка його після подання курсантом на циклову комісію і співбесіди в обсязі виконаного завдання. За його результатами викладач виставляє оцінку за чотирьохбальною системою згідно з існуючим положенням.

Критеріями оцінки є:

· „відмінно”–індивідуальне контрольне завдання виконане в повному обсязі. Виконана теоретична частина завдання свідчить про вміле, правильне, творче і самостійне застосування теоретичних знань, використання міжпредметних зв’язків і необхідної літератури. Практична частина завдання виконана в повному обсязі демонструє вміння робити правильні розрахунки, формулювати самостійні висновки. Завдання виконано з обґрунтуванням послідовності, має логічне завершення. Текст викладено на папері послідовно з дотриманням культури писемного ділового мовлення.

· „добре”–завдання виконано в повному обсязі, але має незначні помилки, що не порушують суті його виконання. Практична частина завдання виконана повністю, але має окремі помилки і неточності виконання, розрахунок свідчить про вміле і правильне застосування теоретичних знань, доцільне використання між предметних зв’язків при його вирішенні. Виконане самостійне завдання демонструє вміння робити правильні розрахунки, з незначними неточностями, які не впливають істотно на результати роботи. Текст завдання викладено на папері з дотриманням правил культури писемного ділового мовлення;

· „задовільно”–завдання в основному виконано, теоретичних знань недостатньо для вмілого і творчого застосування їх при виконання завдання. Допущені помилки у розрахунках, порушена логіка і послідовність у виконанні завдання. Записка має незавершений висновок. Текст записки викладено на папері з незначними порушеннями правил культури писемного мовлення;

· „незадовільно”–завдання виконано з грубими помилками, демонструє незнання більшої частини програмного матеріалу. Допущені істотні помилки в розрахунках і записах, порушена логіка та послідовність у виконанні завдання. Висновок відсутній або сформульований неправильно.

Курсант, який своєчасно не здав індивідуальне контрольне завдання вважається таким що має поточну заборгованість і не допускається до іспиту.