ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель

ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель

бипризмасы, линза, окуляр.

5.2.І ҚЫСҚАША ТЕОРИЯЛЫҚ КІРІСПЕ

Жарықтың толқындық табиғаты интерференция құбылысымен түсіндіріледі. Мысалы, сабын көпіршігіне, суға тамған мұнай кілегейіне күн сәулесі түскенде, олардың беттері қызылды-жасылды болып құлпырып тұрады. Мұндай жолақтардың түрлі-түсті болуы көпіршік пен сұйыққа ақ жарық түскендіктен болады. Яғни, жұқа пленканың қабыршақ бетіне монохромат (бір түсті) жарық түссе, онда аралары күңгірт жолақпен бөлінген бір түсті жолақтар байқалып, олардың жарықталынуы бірдей болмайды. Олай болса, осындай ашық және күңгірт жолақтардың пайда болуы – жұқа пленка беттерінен шағылған жарық толқындары бір-бірімен қосылысқанда олардың бірін-бірі күшейту немесе әлсірету себебінен болады. Бұл құбылыс жарықтың интерференциясы деп аталады.

Егер бірнеше толқындардың фазалары бірдей болса, онда мұндай толқындар бірін-бірі күшейтеді де, ал фазалары қарама-қарсы болса, онда толқындар бірін-бірі әлсіретеді. Осындай интерференциялық көріністер байқалуы үшін кеңістіктің әрбір нүктесінде қосылатын толқындар фазаларының айырмасы бақылау кезінде өзгермей тұрақты болуы керек. Сондықтан, фазалары айырмасы уақытқа байланысты өзгермейтін толқындар когерентті толқындар деп аталады. Осындай толқындар шығаратын көздер когерентті көздер болып есептеледі.

Егер берілген нүктеге жетіп қосылған жарық толқындарының фазалар айырмасы бақылау кезінде тұрақты болса, онда осы нүктедегі күрделі тербеліс амплитудасының мәні үлкен, жарық зор, ал амплитуданың мәні кіші болса, жарық нашар болады. Сөйтіп, бақылау нүктесінде интерференциялық көріністер байқалады. Бұдан шығатын қорытынды: тек когерентті жарық толқындары ғана интерференциялық көріністер бере алады.

Сонымен, жарық толқындарының интерференциялық шарттарына олардың жиіліктерінің бірдей және фазалар айырмасының уақытқа байланысты тұрақты болуы жатады. Осындай шарттарды тек монохромат жарық толқындары ғана қанағаттандырады. Жарық толқындарының таралу бағытын белгілі бір сәуле арқылы кескіндеп көрсетуге болады. Енді когерентті жарық толқындарының интерференциясын бақылайық. 1 –суретте көрсетілгендей параллель жарық шоғы кішкене екі тесігі бар І экранға түседі, одан соң ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru және ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru тесіктерден өткен жарық ІІ экранға түседі, сонда бұл экранның бетінде ашық және күңгірт жолақтар, яғни интерференциялық көріністер байқалады. Себебі, Гюйгенс принципі бойынша І экранның тесігі сфералық толқындардың жаңа көзі болып табылады. Сөйтіп ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru және ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru тесіктеріндегі тербелістерді алғашқы бір ғана толқын қоздырғандықтан, олардың фазалары бірдей де, амплитудалары өзара тең. Соңында екі толқын көзінен шыққан жарық толқындары ІІ экранның бетінде қосылады.

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

5.2.1-cурет

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru нүктесінде қосылған толқындар фазаларының айырмасы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru нүктесіне дейін жүргізілген жолдар айырмасына ( ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ) байланысты болады. Бұл жағдайда фаза ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru болғанда, толқын жарты толқын ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ұзындығындай жол жүретіндігін еске алу керек. Егер жолдар айырмасы жарты толқындардың жұп санына тең болса, онда тербелістердің фазалары бірдей болады да, қосылған жарық толқындары бірін-бірі күшейтеді. Ал жарты жолдар айырмасы жарты толқындардың тақ санына тең болса, онда тербелістердің фазалары қарама-қарсы болады да, жарық толқындары бірін-бірі жойып жібереді, яғни бір жарық толқыны екінші жарық толқынын өшіреді.

Сөйтіп, ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru нүктесіндегі қосылған тербеліс амплитудасы олардың алғашқы амплитудаларының геометриялық қосындысына тең болады, яғни

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru (5.2.1)

Осы теңдеуді талдап шешсек, мынадай қорытынды шығады:

1. Егер фазалар айырмасы: ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru болса, онда ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru болады да, ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

Бұдан бақылау нүктесінде тербелістер бірін-бірі күшейтіп, қорытқы тербеліс амплитудасы өзінің максимал мәніне, яғни ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru тең болады. Сол сияқты ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru нүктесіндегі жарық интерференцясының максимал болу шарты ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru және ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru жолдар айырмасына да байланысты, себебі ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru немесе ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru . Бұдан жолдар айырмасы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru мынаған тең болады:

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru (5.2.2)

мұндағы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru жай сандар. Сөйтіп жолдар айырмасы жарты толқындардың жұп сандарына тең болса, онда қосылған жарық толқындары бірін-бірі күшейтеді.

2. Егер фазалар айырмасы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru болса, онда ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru болады да, ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

Сонда экранның ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru нүктесінде тербелістер бірін-бірі әлсіретіп, қорытқы тербеліс амплитудасы өзінің минимал мәніне жетеді, яғни ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru болады. Ал экранда жарық интерференциясының минимум болу шарты

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

немесе

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

болса, жолдар айырмасы жарты толқындардың тақ санына тең болады

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

мұндағы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru жай сандар. Бұл экранда жарық толқындарының әлсіреп, экран бетінде жарық және күңгірт жолақтардың пайда болғандығынн көреміз. Сөйтіп, ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru - интерференциялық максимумдар мен минимумдардың реттік саны болып есептелінеді.

Енді когерентті екі жарық көзінен пайда болған интерференциялық көріністердің қалыптасуын есептеу әдісін көрсетейік (5.2.1-сурет).

Айталық белгілі бір толқын ұзындығы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru жазық жарық толқындары ара қашықтығы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru -ға тең ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru және ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru саңылауларынан өткен жарық ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ара қашықтықта тұрған экранда интерференциялық көріністер тудырсын. Шын мәнінде жарық көздерінің экраннан ара қашықтығы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru -ден әлдеқайда ұзын болады ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru . Бұдан жоғарыда айтылғандай ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru нүктесіне жететін жарық толқындарының жолдар айырмасы жарты толқындарының жұп санына тең болса, онда экранда интерференциялық жолақ жарық болады да, мына шартты қанағаттандырады: ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

Егер де ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru десек, онда ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru нүктесінің орнын ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru бұрышы арқылы табуға болады. Бұл арқылы жолдар айырмасын анықтайық:

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

Олай болса, экранда жарық жолақтарға сәйкес келетін ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru бұрышы мына шартты қанағаттандырады:

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru (5.2.4)

мұндағы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru жай сандар.

Егер ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru болса, онда жолдар айырмасы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru болады да, интерференциялық жолақтың ең максимал мәнін көрсетеді, ал ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru санының бұдан кейінгі мәндерінде оның екі жағында симметриялы болып орналасады. Интерференцияның күңгірт көріністері жолдар айырмасының жарты толқындарының тақ санына тең болған мәндеріне сәйкес келеді:

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru (5.2.5)

Енді көршілес екі жарық жолақтың ара қашықтығы мына өрнек арқылы табамыз:

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru (5.2.6)

себебі ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru . Бірақ бір жарық жолақтан екінші жарық жолаққа ауысқанда ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru бір санға ғана өзгереді, олай болса, көршілес екі жарық және күңгірт жолақтардың ара қашықтығы мына қатынас арқылы есептелінеді:

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru (5.2.7)

5.2.2 ҚОНДЫРҒЫНЫҢ СИПАТТАМАСЫ

Интерференцияны Френель бипризмасының көмегімен алуға болады. Бипризма сыну бұрыштары ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru - өте кішкене болатын екі призмадан тұрады (5.2.2- сурет).

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

5.2.2-сурет

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru көзінен шыққан сәулелер призманың жақтарында екі рет сынады. ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru және ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru нүктелері призмадан өткен 1 мен 2, 3 және 4 сәулелерінің қиылысқан жерінде жататын когерентті көздер болып табылады.

Алынған интерференциялық суретті қарастырайық (5.2.3-сурет), екі интерференциялық минимумдардың ( ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru және ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru -ші реттік) ара қашықтығы мынадай өрнекпен анықталатынын көреміз:

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru (5.2.8)

мұндағы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru - екі когерентті көздердің ара қашықтығы, ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru - когерентті көздерден экранға дейінгі қашықтық, ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru - қарастырылып отырған жарықтың толқын ұзындығы.

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

5.2.3 - сурет

Осы өрнек арқылы толқын ұзындығын бірден анықтап ала алмаймыз,

себебі ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru және ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru жалған жарық көздері болғандықтан ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru мен ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru -ді өлшеуге мүмкіндік жоқ. 5.2.3-сурет бойынша

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru мен ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru -ді анықтау үшін ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru фокустық қашықтық белгілі линзаны пайдалануға болады, бұл линза бипризма мен экранның арасына орналастырылады (5.3.4-сурет).

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

5.2.4 – сурет

Екі жарық көзінің ара қашықтығы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru тең болады.

Екінші жағынан 5.2.4-сурет бойынша ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

Осы екі теңдеуді біріктіріп қарастыра отырып шешкенде, мынадай теңдеу алуға болады: ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

Теңдеудің екі жағына да 1-ді қосып жазатын болсақ, онда

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

Содан ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

5.2.4-суреттен ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru екені көрініп тұр. Осыны орнына қойсақ

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

Енді ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru мен ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru -ді (5.2.3) өрнекке қойсақ, сонда мынадай теңдеу аламыз

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

Бұл жұмыста қызыл светофильтр үшін ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru толқын ұзындығын анықтау керек. Ол үшін ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru шамалары анықталады.

5.2.3 ЖҰМЫСТЫ ОРЫНДАУ ТӘРТІБІ

1. Жарық көзінің алдына ені ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru болатын тар саңылау қойылады.

2. Саңылауды оптикалық орындықтың бойымен жылжыта отырып, оған жарық көзінен шыққан сәуле түсетіндей етіп орнату керек.

3. Саңылаудан ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru қашықтықта бипризманы орналастыру керек және жарық сәулесі бипризманың қырына дәл түсуі керек.

4. Содан соң ақ қағаздың көмегімен экранның ортасына жарықтың түсуін тексеру керек.

5. Саңылаудың енін өзгерте отырып, экранда интерференциялық бейнені алу

керек.

6. Сонан соң светофильтрді орналастыратын болсақ, экранда қызыл және қара жолақтардың кезектесіп орналасқан суретін көруге болады.

7. ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru қара жолақты алып тұрған ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru шәкіл санын есептейміз.

8. Өлшеуді ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru -нің кез келген үш мәні үшін жүргізу керек.

9. Содан соң саңылаудың енін аздап үлкейтіп, бипризма мен экранның арасына линзаны орналастыру керек және оны оптикалық стол бойымен жылжыта отырып, экранда параллель екі сәуленің кескінін алу керек.

10. Алынған параллель екі сәуле кескіні арасында жатқан шәкіл саны ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru -ді есептеу керек.

11. Линзаның центрінен экранға дейінгі қашықтық ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru -ді өлшеп алу керек.

12. Қызыл жарықтың толқын ұзындығын мына өрнегімен анықтау керек

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

мұндағы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru - шәкіл бағасы, ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru - линзаның фокустық қашықтығы.

13. Алынған мәліметтерді кестеге енгізу керек.

Кесте

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru
1.                
2.                
3.                
Орта мән                

5.2.4 БАҚЫЛАУ СҰРАҚТАРЫ

1. Жарық интерференциясы деген не?

2. Когерентті жарық көзі, когерентті толқындар деген не?

3.Интерференциялық максимум және интерференциялық минимум шарттарын жазу керек.

4.Френель бипризмасының құрылысы және оның көмегімен қалай интерференциялық бейнені қалай алуға болады?

5. Светофильтрсіз интерференциялық бейне қандай болады?

6. Светофильтрді пайдаланғанда ше?

МАЛЮС ЗАҢЫН ТЕКСЕРУ

ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ ЖАБДЫҚТАР: Малюс заңын тексеруге арналған

құрылғы, гальванометр.

5.3. І ҚЫСҚАША ТЕОРИЯЛЫҚ КІРІСПЕ

Электромагниттік теория бойынша жарық - көлденең электромагниттік толқын болып табылады. Электр өрісінің кернеулік векторы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru мен магнит өрісінің кернеулік векторы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru өзара перпендикуляр жазықтықта тербеледі, ал ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru векторы толқынның таралу бағытын көрсетеді. Жарық заттардың бетіне түскен кезде атомдар мен молекулалардың теріс зарядталған электрондарына айнымалы электр өрісі әсер етеді де, ал магнит өрісінің тарапынан болатын әсер өте аз болады. Сондықтан, жарықтың таралу процестерінде электр өрісінің кернеулік векторы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru басты роль атқарады.

Егер ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru векторының тербелісі тек бір ғана жазықтықта өтетін болса, ондай толқын жазық поляризацияланған толқын деп аталады. ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru векторы тербелетін жазықтық поляризация жазықтығы деп аталады. Күн, сынап лампалары және т.б. табиғи жарық көздері болып табылады. Бұл жағдайларда ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru векторының тербеліс жазықтықтары үздіксіз өзгеріп отырады.

Егер ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru векторы сәулеге перпендикуляр болатын барлық кез-келген бағытта тербеліс жасаса, ондай жарық табиғи жарық деп аталады. 1-суретте жазық поляризацияланған (а) және табиғи жарық (б) толқындары көрсетілген.

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

5.3.1- сурет

Жарық екі ортаны бөлуші шекарадан шағылған кезде поляризация сипаты өзгеруі мүмкін.

Түскен сәуленің айнымалы электр өрісі екінші ортаға өткен кезде заттың зарядталған бөлшектерін қозғалысқа түсіреді. Тербеліс жиілігі өте үлкен ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru болғандықтан атом ядросының ауыр бөлшектері электр өрісіне ілесе алмайды, сондықтан түскен сәуле заттың атомымен серпімді байланысқан ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru жиілікпен тербелетін электрондарға ғана әсер етеді. Изотропты денелерде (изотроптылық – затты сипаттайтын физикалық шамалардың белгілі бір ортаның барлық бағытында бірдей болу қасиеті) электрондардың тербеліс бағыты жарық толқындарының электр өрісінің ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru векторының тербеліс бағытымен сәйкес келеді. Тербелістегі электрондар ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru жиіліктегі электромагниттік толқындар тудырады, осының салдарынан атомдар мен молекулалардың өздері электромагниттік толқын (екінші реттік) шығарады (5.3.2-сурет). Электрондар шығаратын екінші реттік толқындардың қарқындылығы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru диполінің осі бағытына байланысты. Диполь осі бағыты ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru -да (электрондар тербелісі) қарқындылық нөлге тең, ал оған перпендикуляр бағытта максимал болады.

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

5.3.2 - сурет

Егер сынған және шағылған сәулелер арасындағы бұрыш ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru (5.3.3-сурет) болса, онда шағылған сәулелерде толығымен ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru векторы бағытындағы тербелістер болмайды (түсу жазықтығындағы), себебі ол ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru диполі осі бағытында болады, бірақ бұл тербелістер сынған сәулелер құрамында болады.

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

5.3.3- сурет

Шағылған сәулелерде ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru векторы тербелістері тек түсу жазықтығына перпендикуляр бағытта (сурет жазықтығына перпендикуляр, олар суретте нүктелермен белгіленген) болады, яғни шағылған сәулелер толық поляризацияланады. ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru -толық поляризация бұрышы немесе Брюстер бұрышы деп аталады. Толық поляризация бұрышына арналған Брюстер заңы:

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru (5.3.1)

мұндағы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru - заттың сыну көрсеткіші. Сынған сәуленің біразы поляризацияланады. Сынған сәуле толық поляризациялану үшін сәулені бірнеше шыны пластинкалар жинағынан өткізеді.

Қосарланып сыну құбылысы анизотропты орталарда (физикалық қасиеттері әртүрлі бағыттарда әртүрлі болатын орталар) байқалады. Анизотропты орталарға кварц және исланд шпаты кристалдары жатады. 5.3.4 - суретте сәуленің исланд шпатынан өтуі көрсетілген. ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru түзуі кристалдың кристаллографиялық осі деп аталады.

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

5.3.4 – сурет

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru -ге параллель кристалдағы барлық бағыттар кристалдың оптикалық осі деп аталады. ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru - кристалдың бас қимасы немесе бас жазықтығы. Бұл қима оптикалық ось және ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru сәулесі түсетін ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru нүктесіне түсірілген нормаль арқылы өтеді.

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru табиғи сәуле кристалдан өткенде екі сәулеге жіктеледі:

Ерекше сәуле ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru - ол ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru сәулесі. Ерекше сәуленің сыну көрсеткіші сәуленің таралу бағытына байланысты. Сондықтан, ерекше сәуленің таралу жылдамдығы әртүрлі бағытта әртүрлі болады ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

Кәдімгі сәуле ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru - ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru сәулесі Оның кристалдағы таралу жылдамдығы таралу бағытына байланысты болмайды. Сондықтан кәдімгі сәуле үшін сыну көрсеткіші тұрақты шама (5.3.5-сурет).

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

5.3.5-сурет

Кәдімгі сәуле үшін ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru , мұндағы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru - ерекше және кәдімгі сәулелердің кристалдағы таралу жылдамдықтары. Оптикалық ось бойында қосарланып сыну болмайды, себебі ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru . Кристалдан шыққан екі сәуле де поляризацияланған. Ерекше сәуленің тербелісі кристалдың бас қимасы жазықтығында (нүктелер), ал кәдімгі сәуленікі бас қима жазықтығына перпендикуляр бағытта болады. Кристалдан шыққан екі сәуленің поляризациялану бағыты бойынша ғана айырмашылықтары бар, басқа қасиеттері бірдей. Поляризацияланған сәулелерді техникалық мақсаттарда қолдану үшін, оларды бір-бірінен бөлу керек. Бұны Николь призмасы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru арқылы алуға болады. Призмалар жасау үшін исланд шпатын белгілі бір әдіспен бөліп, оларды 6-суреттегідей етіп канад бальзамымен ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru бойымен жабыстырады. Егер николь призмасына табиғи жарық түссе, ол екіге бөлінеді.

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

5.3.6 – сурет

Кәдімгі сәуле ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru канад бальзамы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru қабатына жетіп ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru нүктесінде толық ішкі шашырауға ұшырайды, себебі кәдімгі сәуле үшін канад бальзамына қарағанда исланд шпаты оптикалық тығыз, яғни ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

Сонымен, кәдімгі сәуле исланд шпатында жұтылады. Ерекше сәуле канад бальзамы қабатынан еркін өтіп, призмалардан шыққанда толық поляризацияланады. Поляризацияланған жарық алуға қолданылатын қондырғылар поляризаторлар деп аталады.

МАЛЮС ЗАҢЫН ТЕКСЕРУ

Малюс заңын тексеру үшін табиғи жарық көзінен, поляризатордан, анализатордан тұратын қондырғыны қолданамыз.

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

5.3.7-сурет

Жарықтың поляризациялану дәрежесін анықтауға қолданылатын қондырғы анализатор деп аталады (олар кәдімгі поляризаторлар). Егер екі поляризатор алсақ: бірінші поляризатор табиғи жарықты жазық поляризацияланған жарыққа айналдырады ( ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru векторы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru бағытында тербеледі). (5.3.7-сурет). Екінші поляризатор анализатор деп аталады, ол бірінші поляризатордан шыққан жарықтың барлығын өткізе бермейді. Одан шыққан жарықтың қарқындылығы Малюс заңы бойынша поляризатор мен анализатордың тербеліс жазықтықтарының арасындағы бұрыштың косинусының квадратына тура пропорционал

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru (5.3.2)

мұндағы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru - 1-ші поляризатордан шыққан жарықтың қарқындылығы. Егер табиғи жарықтың қарқындылығы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru болса, онда

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru (5.3.3)

Малюс заңын қорытып шығарайық. Қарқындылық пен кернеулік арасындағы байланыс мынадай

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru , ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru (5.3.4)

мұндағы ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru - поляризатор және анализатор арқылы өткен жарық тербелістерінің амплитудалары. Суреттен

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru (5.3.5)

(5.3.5) –ті (5.3.4)-ке қойсақ, аламыз

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru

5.3.2 ЖҰМЫС ІСТЕУ ТӘРТІБІ

ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru тәуелділігін алу үшін, анализаторды бұра отырып, гальванометр стрелкасының максимум көрсетуін алу керек. Содан кейін өлшеулерді әрбір 200 сайын жүргізе отырып, гальванометрдің көрсетуін 5.3.1-кестеге жазып отыру керек.

5.3.1-кесте

Бұрыш-тар   ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru
ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru                      
Бұрыш-тар   ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru
ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru                      
ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru                      
ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru                      
ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru                      

Өлшеулер дұрыс жүргізілген жағдайда, бағаналардағы жарықтың қарқындылықтарының шамалары жуықтап алғанда бірдей болады.

Әрбір бағанадағы жарық қарқындылығының орташа арифметикалық мәні ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru -ді табамыз. Содан кейін жарық қарқындылығының орташа мәні бойынша ( ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru -тан ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru -қа дейінгі) график салынады.

Абцисса осіне ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru , ал ордината осіне ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru шамасы салынады да, ТОЛҚЫН ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ. ҚАЖЕТТІ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: жарық көзі, саңылау, Френель - student2.ru тәуелділігін көрсетуге болады.

5.3.3 БАҚЫЛАУ СҰРАҚТАРЫ

1. Табиғи жарықтың поляризацияланған жарықтан қандай айырмашылығы бар?

2. Вакуумдағы электромагниттік толқынның таралу жылдамдығы қандай?

3. Жарық сәулесінің қосарланып сыну құбылысын түсіндір.

4. Оптикалық ось дегеніміз не?

5. Неліктен жарықтың қарқындылығы тербеліс амплитудасының квадратына пропорционал?

Наши рекомендации