Алгоритм взаимодействия детского сада с родителями в процессе внедрения оздоровительных сессий

Детский сад	Родители
Информирование родителей о системе оздоровления детей в детском саду – общее родительское собрание	Определение своего отношения к вопросам оздоровления - анкетирование
Информирование о предполагаемых нововведениях в систему оздоровления: - выступление администрации на групповых родительских собраниях; - встречи со специалистами	Обсуждение предлагаемых нововведений, определение своей позиции Принятие и выполнение требований по обеспечению условий для проведения оздоровительной работы
Организация и проведение оздоровительно-профилактических мероприятий	Строгое соблюдение режима дня ребенка, наблюдение за состоянием его здоровья
Повышение родительской компетентности в вопросах оздоровления ребенка: - оформление памяток, - обучение упражнениям оздоровительных гимнастик, самомассажа	Использование средств здоровьесбережения в семейной практике
Отчет об обеспечении гомеопатическими и профилактическими препаратами
Информирование родителей о результатах мониторинга	Оценка деятельности детского сада по оздоровлению детей и своего участия в этом процесс. Внесение предложений и замечаний.

Способы оценки эффективности

физкультурно-оздоровительной и лечебно-профилактической работы

Физическое здоровье оценивается с помощью двух взаимодополняющих комплексов показателей, характеризующих уровни физического развития и физической подготовленности. В группах изучается динамика изменения показателей здоровья и физического развития как обязательных – уровень и структура заболеваемости, так и дополнительных, включающих антропометрический и физиометрический компоненты. Для этого используются критерии оценки состояния здоровья, установленные (Министерством здравоохранения и Министерством образования РФ (приказ №186/272 от 30.06.1992г).

Эффективность образовательной работы с дошкольниками определяется по результатам педагогической диагностики с использованием критериев программы «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Все виды диагностики осуществляются с помощью апробированных методов психологического и педагогического изучения развития ребенка таких, как метод наблюдения, опроса, тестирования, изучение продуктов детской деятельности, социометрии.

Показателями эффективности оздоровительных сессий являются:

* Снижение заболеваемости детей:

- количество дней пропущенных по болезни,

- количество случаев простудных заболеваний,

- количество острых или обострений хронических заболеваний органов дыхания

* Улучшение показателей развития костно-мышечной системы детей:

- изменение количества детей с плоскостопием и сколиозом;

- уровень развития мышц стопы и позвоночника.

* Повышение физической подготовленности детей

- показатели силы, гибкости, выносливости.

Система мониторинга эффективности оздоровительных сессий

Получение данных об изменении выделенных показателей

1. Снижения заболеваемости:

- анализ посещаемости и заболеваемости детей – месяц, квартал, год,

- анализ заболеваемости адаптирующихся детей - ноябрь,

- анализ структуры заболеваний - сравнение с показателями предыдущего года.

2. Развития мышечного корсета

- атропоскопия – визуальная оценка физического развития детей (осанка, грудная клетка, живот, форма ног, стопа) – два раза в год – в процессе врачебного осмотра

3. Физическая подготовленность - тесты на определение ее качеств

- Координационных - бег 30 м, челночный бег;

- Силовых - поднимание туловища из положения лежа на спине,

удержание вытянутых вперед рук в течение 1,5 минут, прыжок в

длину с места;

- Гибкости - наклоны туловища вперед из положения сидя на полу.

Тестирование проводится 2 раза в год по плану инструктора по физической культуре.

Контроль интегрирования оздоровительных сессий в педагогическом процессе

- режимные моменты,

- организация оздоровительных мероприятий,

- качество проведения оздоровительных мероприятий.

Обеспечение обратной связи