Лекция 1. Общая анатомия нервной системы. Развитие спинного и головного мозга и их оболочек (Чава С.В.).

Вопросы к лекциям по Анатомии за 3 семестр

Лекция 1. Общая анатомия нервной системы. Развитие спинного и головного мозга и их оболочек (Чава С.В.).

1. Назовите составные части (элементы) нервной системы.
2. Из каких зародышевых листков развиваются мозг и нервы, нервные окончания?
3. Что мы называем сегментом спинного мозга? Дайте определение такого сегмента.
4. Положение спинного мозга и корешков спинномозговых нервов у плода и в различные периоды после рождения.
5. Причина отсутствия сегментарного строения у головного мозга.
6. Что мы называем рефлекторной дугой? Из каких элементов она построена?
7. Из каких структурных элементов развиваются оболочки спинного и головного мозга?

Лекция 2. Функциональная анатомия коры полушарий головного мозга. Анатомия и топография желудочков мозга, образование и пути оттока спинномозговой жидкости (Моталов В.Г.).

1. Назовите источник роста коры полушарий большого мозга.
2. Образование борозд и извилин полушарий большого мозга.
3. Цитоархитектоника коры полушарий большого мозга.
4. Миелоархитектоника коры полушарий большого мозга.
5. Места расположения основных анализаторов.
6. Образование и функции желудочков головного мозга.
7. Оболочки головного мозга и межоболоченные пространства.
8. Особенности и микроскопическое строение паутинной оболочки.
9. Подпаутинное пространство. Что собой представляют ликвороносные каналы и субарахноидальные ячейки?
10. Какие структуры участвуют в образовании сосудистых сплетений и их функции. Места расположения сосудистых сплетений в желудочках мозга.
11. Назовите пути оттока спинномозговой жидкости.

Лекция 3. Функциональная анатомия ствола мозга и его ядер (Кудряшова В.А.).

1. Отличительные особенности ствола мозга.
2. Взаимоотношение белого вещества (проводящих путей) и ядер в стволе мозга.
3. Части, выделяемые в чёрном веществе. Функции чёрного вещества.
4. Красные ядра. Их связи и функции.
5. Ядра моста. Их топография и связи.
6. Ретикулярная формация.

Лекции 4-5. Проводящие пути головного и спинного мозга (Сапин М.Р.).

1. Цепи нейронов. Взаимоотношения приносящего (афферентного), выносящего (эфферентного) и вставочного (кондукторного) нейронов.
2. Из каких нейронов состоит простейшая рефлекторна дуга?
3. Назовите структуры мозга (ядра), в которых происходит переключение импульсов общей чувствительности с 1 на 2 и со 2 на 3 нейроны, идущих от кожи человека к коре большого мозга.
4. Чем отличаются (по своей топографии) проводящий путь болевой и температурной чувствительности от проводящего пути осязания и давления?
5. Почему при повреждении одной половины спинного мозга болевая и температурная чувствительность исчезает полностью, а тактильная чувствительность только уменьшается?
6. В какие образования головного мозга (большой мозг, мозжечок) направляются импульсы проприоцептивной чувствительности от органов опорно-двигательного аппарата?
7. В каких ядрах располагаются тела клеток 2-го нейрона проприоцептивных проводящих путей коркового и мозжечкового направления?
8. Назовите отличия вентрального (переднего) спинно-мозжечкового проводящего пути от дорсального (заднего) спинно-мозжечкового пути.
9. Из каких ядер мозжечка выходят волокна мозжечково-красноядерного пути?
10. Назовите отличия лобно-мостового проводящего пути от других кровно-мостовых проводящих путей.
11. В каких структурах головного и спинного мозга волокна пирамидных путей переходят на противоположную сторону и к каким ядрам направляются волокна первого нейрона?

Лекция 6. Функциональная анатомия органа зрения (Кудряшова В.А.).

1. Из каких эмбриональных структур развиваются сетчатка, хрусталик, сосудистая оболочка глаза?
2. Из каких структурных элементов построена склера (волокнистая оболочка) глаза?
3. Какие тканевые слои выделяют у роговицы?
4. Где образуется и куда оттекает водянистая влага из камер глаза?
5. Какие функции у механизма аккомодации выполняют мышечные волокна различной ориентации ресничного тела?
6. Перечислите известные Вам пороки развития глазного яблока.
7. Нарисуйте и объясните схему проводящего пути зрительного анализатора.

Вопросы к лекциям по Анатомии за 3 семестр

Лекция 1. Общая анатомия нервной системы. Развитие спинного и головного мозга и их оболочек (Чава С.В.).

1. Назовите составные части (элементы) нервной системы.
2. Из каких зародышевых листков развиваются мозг и нервы, нервные окончания?
3. Что мы называем сегментом спинного мозга? Дайте определение такого сегмента.
4. Положение спинного мозга и корешков спинномозговых нервов у плода и в различные периоды после рождения.
5. Причина отсутствия сегментарного строения у головного мозга.
6. Что мы называем рефлекторной дугой? Из каких элементов она построена?
7. Из каких структурных элементов развиваются оболочки спинного и головного мозга?

Лекция 2. Функциональная анатомия коры полушарий головного мозга. Анатомия и топография желудочков мозга, образование и пути оттока спинномозговой жидкости (Моталов В.Г.).

1. Назовите источник роста коры полушарий большого мозга.
2. Образование борозд и извилин полушарий большого мозга.
3. Цитоархитектоника коры полушарий большого мозга.
4. Миелоархитектоника коры полушарий большого мозга.
5. Места расположения основных анализаторов.
6. Образование и функции желудочков головного мозга.
7. Оболочки головного мозга и межоболоченные пространства.
8. Особенности и микроскопическое строение паутинной оболочки.
9. Подпаутинное пространство. Что собой представляют ликвороносные каналы и субарахноидальные ячейки?
10. Какие структуры участвуют в образовании сосудистых сплетений и их функции. Места расположения сосудистых сплетений в желудочках мозга.
11. Назовите пути оттока спинномозговой жидкости.

Лекция 3. Функциональная анатомия ствола мозга и его ядер (Кудряшова В.А.).

1. Отличительные особенности ствола мозга.
2. Взаимоотношение белого вещества (проводящих путей) и ядер в стволе мозга.
3. Части, выделяемые в чёрном веществе. Функции чёрного вещества.
4. Красные ядра. Их связи и функции.
5. Ядра моста. Их топография и связи.
6. Ретикулярная формация.