Контроль и оценка результатов освоения компетенций
| Результаты (профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения | полнота и точность соблюдения требований и рекомендаций к проведению оздоровительных, профилактических мероприятий; - полнота и точность соблюдения требований и рекомендаций к организации мероприятий по проведению диспансеризации, работе «школ здоровья»; -полнота и правильность проведения диагностики и лечения заболеваний в амбулаторных условиях, дневном стационаре и стационаре на дому; - правильность оформления направлений пациентов на консультации к врачам различных специальностей | - наблюдение и оценка приобретения практического опыта в ходе производственной практики; - оценка результатов дифференцированного зачета; - аттестационный лист; - характеристика с производственной практики |
| ПК1.2.Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения | - соблюдение нормативно – правовой документации по прове-дению санитарно-гигиенического просвещения населения; - полнота соблюдения требований и условий проведения санитарно-гигиенического просвещения населения; - правильность, наглядность и доступность оформления средств пропаганды здорового образа жизни для взрослого населения; - демонстрация деловой и творческой активности | - наблюдение и оценка приобретения практического опыта в ходе производственной практики; - оценка результатов дифференцированного зачета; - аттестационный лист; - характеристика с производственной практики |
| ПК 1.3.Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний | - правильность, наглядность и доступность оформления подго-товленных средств пропаганды здорового образа жизни; - полнота и правильность проведения профилактических мероприятий по предупреждению и снижению заболеваемости, выявлению ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых болезней | - наблюдение и оценка приобретения практического опыта в ходе производственной практики; - оценка результатов дифференцированного зачета; - аттестационный лист; - характеристика с производственной практики |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | - правильность понимания социальной значимости профессии медсестры - обоснованность применения методов и способов решения профессиональных задач, анализ эффективности и качества их выполнения | - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производ-ственной практики; - оценка результата дифферен-цированного зачета; - характеристика с производственной практики 14 - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производ-ственной практики; - оценка результата дифферен-цированного зачета; - характеристика с производственной практики |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | - точность и быстрота оценки ситуации и правильность принятия решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность | - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производ-ственной практики; - оценка результата дифферен-цированного зачета; - характеристика с производственной практики |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития. | - грамотность и точность нахождения и использования информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производ-ственной практики; - оценка результата дифферен-цированного зачета; - характеристика с производственной практики |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | - правильность использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности медсестры | - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производ-ственной практики; - оценка результата дифферен-цированного зачета; - характеристика с производственной практики |
| ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | - эффективность взаимодействия с обучающимися, коллегами, руководством ЛПУ, пациентами аргументированность в отстаивании своего мнения на основе уважительного отношения к окружающим | - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производ-ственной практики; - оценка результата дифферен-цированного зачета; - характеристика с производственной практики |
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | - осознание полноты ответственности за работу подчиненных, за результат выполнения заданий | - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производ-ственной практики; - оценка результата дифферен-цированного зачета; - характеристика с производственной практики |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации. | - эффективность планирования обучающимися повышения личностного уровня и своевременность повышения своей квалификации | - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производ-ственной практики; 15 - оценка результата дифферен-цированного зачета; - характеристика с производственной практики |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | - рациональность использования инновационных технологий в профессиональной деятельности компетентность в своей области деятельности | - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производ-ственной практики; - оценка результата дифферен-цированного зачета; - характеристика с производственной практики |
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку. | - готовность соблюдения правил и норм поведения в обществе и бережного отношения к природе | - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производ-ственной практики; - оценка результата дифферен-цированного зачета; - характеристика с производственной практики |
| ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. | - рациональность организации рабочего места с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности | - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производ-ственной практики; - оценка результата дифферен-цированного зачета; - характеристика с производственной практики |
| ОК.13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. | - систематичность ведения пропаганды и эффективность здорового образа жизни с целью профилактики заболеваний | - наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе производ-ственной практики; - оценка результата дифферен-цированного зачета; - характеристика с производственной практики |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ