Формы и виды отчетности обучающихся после прохождения производственной практики предъявляемые на зачете.
К зачету допускаются обучающиеся, выполнившие программу практики и предоставившие следующие документы:
1. Оформленное направление на практику (выдается в отделе практики в академии), заверенное подписью методического руководителя, непосредственного руководителя от МО и печатью МО, где проходилась практика.
2. Характеристика на обучающегося, подписанная в МО непосредственным руководителем.
3. Дневник практики, заверяемый ежедневно непосредственным руководителем практики в МО.
4. Отчет о прохождении практики, включающий:
- анализ прохождения практики с выводами и предложениями.
- цифровой отчет о выполненных медицинских услугах;
5. Лист формирования компетенций.
6. Зачетная ведомость (утверждена на заседании кафедры №27 от 26.04.17)
Дневник производственной практики и его заполнение представлено ниже.
Характеристика
дана обучающейся (обучающемуся)_______________________________________ курса ______
(Ф.И.О.)
лечебного факультета БУ «Ханты-Мансийская государственная медицинская академия»
проходил (а) практику в ________________________________________________________
(медицинская организация)
отделении________________________с «___» ______________ по «___» __________201_г
Теоретическая подготовка к использованию знаний на практике ______________________
(достаточная, недостаточная)
Дисциплина и соблюдение норм медицинской этики и деонтологии ___________________
(соответствует, не соответствует)
Внешний вид обучающегося на практике __________________________________________
(соответствует, не соответствует)
Воспринимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии _____________________________________________________________________________
(воспринимает, оценивает не полностью)
Способность работать в коллективе и команде, коммуникабельность и умение общаться с коллегами, руководством, пациентами ____________________________________________
(коммуникабельна, умеет работать в коллективе; некоммуникабельна, не умеет работать в коллективе)
Прошла(ел) этапное формирование компетенций (умений и владений по программе «Помощник младшего медицинского персонала»).
ОК-7 - готовностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций;
ОПК-4 -способностью реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности;
ОПК-10 -готовностью к обеспечению организации ухода за больными и оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи;
ОПК-11 -готовностью к применению медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи;
ПК-1 - способностью к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния, на здоровье человека факторов среды его обитания;
ПК-14 -готовностью к определению необходимости применения природных лечебных факторов, немедикаментозной терапии;
ПК-15 -готовностью к обучению пациентов и их родственников основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике заболеваний;
ПК-16 -готовностью к просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа.
Освоила(ил) умения и владения по программе производственной практики «ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ»«Помощник младшего медицинского персонала» ______________________________________________
(освоил, умеет, владеет; не освоил, не умеет, не владеет)
Руководитель практики в медицинской организации _____________________________
(Ф.И.О, подпись)
«__» __________________ 201_г.
М.П.
БУ ВО «Ханты-Мансийская государственная медицинская академия»
Факультет___________________
Специальность_________________________________
ДНЕВНИК
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
«ПОМОЩНИК ПРОЦЕДУРНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ»
Обучающегося (обучающейся)____________________________ курса ____________группы
Ф.И.О. ______________________________________________________________________
Место прохождения практики:__________________________________________________
(МО, отделение)
Срок практики с «____» ___________ 201_г. по «____» ___________ 201_г.
Руководители практики:
Непосредственный руководитель в подразделении (старшая медицинская сестра отделения)
_______________________________________ ___________________________
(Ф.И.О) (подпись)
Общий руководитель практики в МО (главная медицинская сестра)
_______________________________________ ___________________________
(Ф.И.О) (подпись)
Оценка за производственную практику в медицинской организации_________________
М.П.
Ознакомлен с результатом прохождения практики: методический руководитель практики в Академии (сотрудник кафедры, заведующий кафедрой)
_______________________________________ ___________________________
(Ф.И.О) (подпись)
Ведение дневника производственной практики (пример)
Дата/время | Содержание и объём выполненной работы | Количество услуг | Оценка. Подпись старшей медицинской сестры |
12.07.17. г. 9.00-15.00 | Прохождение инструктажа по охране труда Ознакомление с устройством отделения Ознакомление с документацией касающейся выполнения услуг младшим медицинским персоналом отделения Выполнение медицинских услуг: смена нательного и постельного белья пациенту; обработка пролежней. | Оценка Подпись |
Отчеты о прохождении практики
После прохождения раздела практики (терапевтический, хирургический профиль отделения) обучающийся составляет отчет.
Отчет состоит из 2-х разделов: текстового и цифрового.
В текстовом отчете необходимо отметить навыки и владения, формируемые им во время производственной практики, предложения по улучшению организации и методике проведения производственной практики.
Отчет
(текстовой)
«Помощник младшего медицинского персонала»
Обучающегося (обучающейся)_________курса _________ группы лечебного факультета
Ф.И.О.____________________________________________________________
Срок практики с «____» _____________ 20___г. по «____» ___________20___г.
База практики: _____________________________________________________________________________
Отделение: _____________________________________________________________________________
Количество рабочих дней (часов): ____________________________________________________________________________
Ваши выводы по возможности сформировать навыками и владение в медицинской организации во время практики:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Предложения обучающегося по улучшению прохождения практики
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________
(подпись обучающегося)
Отчёт
(цифровой)
«Помощник процедурной медицинской сестры»
Обучающегося (обучающейся)_______курса _________ группы лечебного факультета
Ф.И.О.____________________________________________________________
Срок практики с «____» _____________ 20___г. по «____» ___________20___г.
база практики
________________________________ ___________________________________ (наименование МО) (города/район)
в ____________________________отделении
Практические умения владения | Количество выполненных услуг | |
| Правила надевания стерильных перчаток. | |
| Правила снятия стерильных перчаток. | |
| Алгоритм манипуляции «Обработка рук на гигиеническом уровне». | |
| Приготовление рабочего раствора «Самаровка». | |
| Укладка в стерилизационные коробки перевязочного материала. | |
| Целевая укладка для накрытия стерильного стола. | |
| Проведение дезинфекции и предстерилизационной очистки изделий медицинского назначения в один этап ручным способом. | |
| Проведение азопирамовой пробы. | |
| Дезинфекция предметов ухода за пациентом (клеенка, пузырь для льда, грелка, судно, мочеприемник и др.). | |
| Профилактика профессионального заражения инфекцией, передающейся парентеральным путем, в том числе ВИЧ-инфекция. | |
| Контакт крови и других биологических жидкостей пациента с одеждой и кожными покровами медицинского работника. | |
| Использование антисептических средств в навесках для обработки слизистой конъюнктивальной полости и контаминированной полости. | |
| Использование антисептических средств в навесках для обработки полости носа. | |
| Ранение пальцев кисти потенциально инфицированным инструментом. | |
| Забор мазка из зева и носа для бактериологического исследования. | |
| Укладывание пациента на спину. | |
| Укладывание пациента на живот. | |
| Укладывание пациента на бок. | |
| Укладывание пациента в положение Симса. | |
| Размещение пациента в положение Фаулера. | |
| Поддерживание пациента при ходьбе. | |
| Удерживание пациента методом «подмышечный захват». | |
| Транспортировка пациента внутри учреждения. | |
| Оформление титульного листа истории болезни. | |
| Проведение антропометрии пациента. | |
| Обработка волосистой части головы при педикулезе механическим способом. | |
| Кормление пациента через назогастральный зонд. | |
| Уход за назогастральным зондом. | |
| Составление порционного требования на раздаточную. | |
| Смена нательного белья и одежды тяжелобольному. | |
| Смена постельного белья тяжелобольному. | |
| Подготовка и смена постельного белья тяжелобольному продольным способом. | |
| Утренний туалет тяжелобольного: туалет носа. | |
| Обработка полости рта тяжелобольного пациента. | |
| Утренний туалет тяжелобольного: туалет ушей. | |
| Утренний туалет тяжелобольного: умывание. | |
| Уход за волосами пациента. | |
| Уход и профилактика пролежней. | |
| Подача судна тяжелобольному. | |
| Уход за наружными половыми органами и промежностью тяжелобольного (женщины). | |
| Измерение температуры тела. | |
| Применение грелки. | |
| Применение пузыря со льдом. | |
| Постановка согревающего компресса. | |
| Постановка холодного компресса. | |
| Перемещения пациента в постели. Факторы риска для пациента в медицинской организации. | |
| Безопасная транспортировка тяжелобольного пациента на каталке, функциональном кресле каталке, на носилках. | |
| Перекладывание пациента на носилки с кровати. | |
| Транспортировка пациента на носилках. | |
| Перекладывание пациента с носилок на кровать. | |
| Методики удерживания, поднятия, перемещения пациента одним, двумя и более лицами. | |
| Перемещение пациента из положения «сидя на кровати с опущенными ногами» на стул. | |
| Поднятие пациента в кровати методом «поднятие плечом», или «австралийское поднятие». | |
| Использование полиэтиленового пакета (ПО) для сбора и хранения одноразовых медицинских отходов. | |
| Использование емкости-контейнера для сбора острого одноразового инструментария. |
Подпись непосредственного
руководителя практики в МО _____________________________ _________________
(Ф.И.О) (подпись)
Подпись общего
руководителя практики в МО________________________________________
(Ф.И.О) (подпись)
М.П.
ЛИСТ
Формирования компетенций
Обучающегося (обучающейся)_______курса _________ группы лечебного факультета
Ф.И.О.____________________________________________________________
Срок практики с «____» _____________ 20___г. по «____» ___________20___г.
Прохождение производственной практики на 1 курсе направлен на этапное формирование компетенций в соответствии с ФГОС ВО.
Реализация уровня усвоения и выполнения компетенций
Практические умения владения | Реализация (усвоена, выполняется) |
Правила надевания стерильных перчаток. | |
Правила снятия стерильных перчаток. | |
Алгоритм манипуляции «Обработка рук на гигиеническом уровне». | |
Приготовление рабочего раствора «Самаровка». | |
Укладка в стерилизационные коробки перевязочного материала. | |
Целевая укладка для накрытия стерильного стола. | |
Проведение дезинфекции и предстерилизационной очистки изделий медицинского назначения в один этап ручным способом. | |
Проведение азопирамовой пробы. | |
Дезинфекция предметов ухода за пациентом (клеенка, пузырь для льда, грелка, судно, мочеприемник и др.). | |
Профилактика профессионального заражения инфекцией, передающейся парентеральным путем, в том числе ВИЧ-инфекция. | |
Контакт крови и других биологических жидкостей пациента с одеждой и кожными покровами медицинского работника. | |
Использование антисептических средств в навесках для обработки слизистой конъюнктивальной полости и контаминированной полости. | |
Использование антисептических средств в навесках для обработки полости носа. | |
Ранение пальцев кисти потенциально инфицированным инструментом. | |
Забор мазка из зева и носа для бактериологического исследования. | |
Укладывание пациента на спину. | |
Укладывание пациента на живот. | |
Укладывание пациента на бок. | |
Укладывание пациента в положение Симса. | |
Размещение пациента в положение Фаулера. | |
Поддерживание пациента при ходьбе. | |
Удерживание пациента методом «подмышечный захват». | |
Транспортировка пациента внутри учреждения. | |
Оформление титульного листа истории болезни. | |
Проведение антропометрии пациента. | |
Обработка волосистой части головы при педикулезе механическим способом. | |
Кормление пациента через назогастральный зонд. | |
Уход за назогастральным зондом. | |
Составление порционного требования на раздаточную. | |
Смена нательного белья и одежды тяжелобольному. | |
Смена постельного белья тяжелобольному. | |
Подготовка и смена постельного белья тяжелобольному продольным способом. | |
Утренний туалет тяжелобольного: туалет носа. | |
Обработка полости рта тяжелобольного пациента. | |
Утренний туалет тяжелобольного: туалет ушей. | |
Утренний туалет тяжелобольного: умывание. | |
Уход за волосами пациента. | |
Уход и профилактика пролежней. | |
Подача судна тяжелобольному. | |
Уход за наружными половыми органами и промежностью тяжелобольного (женщины). | |
Измерение температуры тела. | |
Применение грелки. | |
Применение пузыря со льдом. | |
Постановка согревающего компресса. | |
Постановка холодного компресса. | |
Перемещения пациента в постели. Факторы риска для пациента в медицинской организации. | |
Безопасная транспортировка тяжелобольного пациента на каталке, функциональном кресле каталке, на носилках. | |
Перекладывание пациента на носилки с кровати. | |
Транспортировка пациента на носилках. | |
Перекладывание пациента с носилок на кровать. | |
Методики удерживания, поднятия, перемещения пациента одним, двумя и более лицами. | |
Перемещение пациента из положения «сидя на кровати с опущенными ногами» на стул. | |
Поднятие пациента в кровати методом «поднятие плечом», или «австралийское поднятие». | |
Использование полиэтиленового пакета (ПО) для сбора и хранения одноразовых медицинских отходов. | |
Использование емкости-контейнера для сбора острого одноразового инструментария. |
ЗАЧЕТНАЯ ВЕДОМОСТЬ
обучающегося по специальности 31.05.01 Лечебное дело (специалитет),
прошедшего производственную практику
«Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков»
«Помощник младшего медицинского персонала» (Индекс: Б2.П.1)
Дисциплина Общий уход за больными (Индекс: Б1.В.ОД.7),
раздел «Общий уход за терапевтическими больными»
ФИО обучающегося_____________________________________курс___ семестр_____ группа______
Методический руководитель практики , принимающий зачет _____________________________________
Дата зачета «___» ______________ 20__ г.
Оценка за практику в отделении медицинской организации | Общая оценка за производствен- ную практику в медицинской организации | Оценка за выполнение медицинских услуг (рекоменду-емое их количество по программе) | Оценка за ведение дневника (владение медицинской терминоло-гией) | Оценка за сформиро-ванность навыка, умения и владения при ответе по вопросам билета | |||||
Отделение терапевти-ческого профиля | Отделение хирурги- ческого профиля | ||||||||
Выставля-ющий оценку | Непосредственный руководитель в подразделении (старшая медицинская сестра отделения) | Общий руководитель производственной практики в медицинской организации (главная медицинская сестра) | Методический руководитель практики в Академии | ||||||
Оценка | |||||||||
Ф.И.О. руководителя | |||||||||
М.П. медицинской организации
Информация о критериях выставления оценок находится в программе практики.
Информация о выставлении оценки для методического руководителя в Академии
Процентное соотношение каждой оценки в структуре выставления итоговой: Оценка за практику в отделении медицинской организации – 10%, по 5% на оценку. Общая оценка за производственную практику в медицинской организации – 20%. Оценка за выполнение медицинских услуг (рекомендуемое количество по программе) – 10%. Оценка за ведение дневника (владение медицинской терминологией) – 10%. Оценка за сформированность умения и владения при ответе по вопросам билета – 50% и того 100% в сумме всех оценок. |
Общая оценка за производственную практику _____________(выставляет метод. рук. практики)
Методический руководитель
производственной практики в Академии _______________ _______________________________
подпись ФИО