Туалет носа с последующим закапыванием капель.
Профессиональные компетенции (ПК) | Количество баллов | оценка | Уровень проявления компетенции |
ПК 2.1 | 19-17 | «5» | «Компетенции освоены» |
16-15 | «4» | ||
14-13 | «3» | ||
Менее12 баллов | «2» | «Компетенции не освоены» |
Критерии оценки решения профессиональной задачи:
Профессиональные компетенции (ПК) | оценка | Уровень проявления компетенции |
ПК 2.1 | «5» | «Компетенции освоены» |
«4» | ||
«3» | ||
«2» | «Компетенции не освоены» |
Задание 3.
Одевание и снятие противочумного костюма.
Показание:применяется при работе с больными легочной или септической формой чумы
Оснащение:комбинезон; резиновые сапоги; косынка; противочумный халат; респиратор; ватные тампоны; очки-консервы; перчатки; полотенце.
Этапы | Количество баллов за выполнение этапа | Набранные баллы за выполнение этапа |
I. Одевание противочумного костюма. | ||
1. одевается комбинезон; | ||
2. тапочки заменяются на резиновые сапоги; | ||
3. одевается косынка; | ||
4. одевается противочумный халат; | ||
5. завязываются петлей тесемки у воротника на левой стороне; | ||
6. затем завязывается пояс, на спине продевается через петлю; | ||
7. пояс завязывается также с петлей на левой стороне; | ||
8. затем завязываются тесемки на рукавах; | ||
9. затем одевается респиратор; | ||
10. концы респиратора завязываются петлей сначала на затылке; | ||
11. вторые концы респиратора завязываются на темени; | ||
12. у крыльев носа закладываются ватные тампоны для герметичности; | ||
13. перед одеванием очки-консервы натираются карандашом, чтобы не запотевали стекла. | ||
14. очки консервы должны быть хорошо пригнаны (свободное место закладывается ватным тампоном); | ||
15. проверяются на целостность и одеваются перчатки; | ||
16. за пояс, с правой стороны, заправляется полотенце. | ||
II.Снятие противочумного костюма. | ||
17. Для обеззараживания костюма в процессе его снятия, должны быть предусмотрены: 1) тазик или бачок с дезраствором для обработки наружной поверхности сапог или галош; 2) тазик с дезраствором для обработки рук в перчатках в процессе снятия костюма; 3) банка с притертой крышкой с 70 градусным спиртом для обеззараживания очков; 4) кастрюли с дезраствором или мыльной водой для обеззараживания ватно-марлевых масок; 5) металлический бак с дезраствором для обеззараживания халата, косынки (капюшона) и полотенца; 6) металлическая кастрюля или стеклянная банка с дезраствором для обеззараживания перчаток. Примечание:После снятия каждой части костюма руки в перчатках погружают в дезраствор!!! | ||
18. в течение 3 - 5 минут моют руки в перчатках в дезрастворе; | ||
19. медленно вынимают полотенце, сворачивают и погружают в дезраствор | ||
20. сапоги или галоши протирают сверху вниз ватными тампонами, обильно смоченные дезраствором, применяя для каждого сапога отдельный тампон; | ||
21. очки снимают плавным движением, оттягивая их двумя руками поочередно вперед-вверх-назад за голову; | ||
22. ватно-марлевую маску снимают, не касаясь лица наружной ее стороной; | ||
23. развязывают завязки ворота халата, пояс и, спустив верхний край перчаток, развязывают завязки рукавов, снимают халат, заворачивая наружную часть его внутрь; | ||
24. снимают косынку, осторожно собирая все концы ее в одну руку на затылке, | ||
25. снимают перчатки, проверяют их на целостность дезраствором (но не воздухом), | ||
26. обмывают сапоги в баке с дезраствором и снимают их. | ||
27. После снятия защитного костюма руки тщательно моют с мылом в теплой воде и принимают душ. Примечание: после окончания работы защитная одежда снимается, помещается в прорезиненные мешки и направляется в дезинфекцию. | ||
ИТОГО |
Критерии оценки выполнения манипуляции:
Одевание и снятие противочумного костюма.
Профессиональные компетенции | Количество баллов | Оценка | Уровень проявления компетенции |
ПК 2.3. | 32 -30 | "5" | "Компетенции освоены" |
29 – 27 | "4" | ||
26 - 24 | "3" | ||
Менее 24 баллов | "2" | "Компетенции не освоены" |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №20
Задание 1
1. Потребности, удовлетворения которых нарушено:
§ физиологические отправления
§ поддержание безопасности окружающей среды
§ личная гигиена
§ питаниеи питье
§ поддержание нормальной температуры тела
§ сон
2. ПРОБЛЕМЫ:
настоящие:
Ø недомогание,
Ø слабость,
Ø снижение аппеита,
Ø тошнота,
Ø моча темного цвета
потенциальные:
риск развития острой печеночной энцефалопатии
КРАТКОСРОЧНАЯ ЦЕЛЬ:организация лечебно-охранительного и противоэпидемического режима
ДОЛГОСРОЧНАЯ ЦЕЛЬ:применение комплексных мероприятий направленных на устранение всех звеньев эпидемического процесса.
3. План сестринского ухода:
1. госпитализация беременной в инфекционный стационар;
2. по назначению врача:
1) постельный режим,
2) стол 5 А,
3) забор крови на серологическое исследование:аминотрансферазы, определение антител класса М,
4) 5% раствор Глюкозы в/в струйно,
5) прием жидкости до 2 - 3 литров,
3. смена нательного и постельного белья по мере загрязнения;
4. для членов семьи ввести карантин на 35 дней с обязятельным измерением температуры и медицинским осмотром;
5. членам семьи:
1) введение иммуноглобулина (ребенку 5 лет – 1,0 мл);
2) забор крови на серологическое исследование: фермент трансферазы.
Критерии оценки решения профессиональной задачи:
Профессиональные компетенции (ПК) | оценка | Уровень проявления компетенции |
ПК 2.1, ПК 2.3 | «5» | «Компетенции освоены» |
«4» | ||
«3» | ||
«2» | «Компетенции не освоены» |
Задание 2.
1.Судороги.
Обоснование: на основании жалоб, анамнеза и клинической симптоматики.
2. Алгоритм действий:
Этапы | Количество баллов за выполнение этапа | Набранные баллы за выполнение этапа |
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
ИТОГО: |
Критерии оценки выполнения манипуляции: