Антигензависимая дифференцировка Т-лимфоцитов

1. включает распознaвание антигеан, формирование эффекторов и эффекторную фазу

2. включает распознaвание антигена Т-наивными

3.ответнаую реакцию на антиген Т-лимфоцитов

4. эффекторную фазу иммунного ответа

5. Формирование В-клеток памяти

Первичное взаимодействие антигенов с Т-лимфоцитами происходит

1. после распознaвания антигена Т-лимфоцитами

2. после распознaвания антигена в комплексе с АПК Т-лимфоцитами

3. после распознaвания антигена в комплексе с МНС-молекулами Т-лимфоцитами

4. активированными наивными Т-лимфоцитами

5. после синтеза цитокинов и экспрессии рецепторов к ним

Зрелые эффекторные Т- клетки

1. образуются из непримированных Т-лимфоцитов

2. образуются в результате размножения примированных Т-лимфоцитов

3. образуются в результате созревания примированных Т-лимфоцитов

4. осуществляют синтез антител

5. осуществляют нейтрализацию или уничтожение антигена

16. Т-лимфоциты при взаимодействии с антигеном:

1. распознают его на поверхности АПК с помощью ТКР

2. распознают антиген на поверхности АПК с помощью ТКР в комплексе с МНС-1 и МНС-2

3. обеспечивают специфический сигнал, достаточный для активации Т –лимфоцитов

4. обеспечивают пролиферацию и дифференцировку Т–лимфоцитов

5. не требует необходимости второго сигнала

Для пролиферации и дифференцировки Т-лимфоцитов

1. необходима продукция цитокинов (ИЛ-1) наивными Т-клетками

2. необходимы продукция цитокинов и продукция В7 на поверхности АПК

3. необходимо дополнительное взаимодействие корецепторов АПК и наивных Т-клеток

4. необходимы продукция цитокинов и продукция В7 на поверхности АПК

5. необходима продукция СД 28 на поверхности Т-лимфоцитов

18. Эффекторные Т-лимфоциты способны:

1. распознавать антиген при наличии дополнительных костимулирующих сигналов

2. распознавать антиген при отсутствии дополнительных костимулирующих сигналов

3. не образовывают клетки памяти

4. переходят в клетки памяти

5. распозовать свободный антиген

19. Т-киллеры распознают:

1. свободный антиген

2. антиген в комплексе с МНС-2

3. антиген в комплексе с МНС-1

4. не требуют костимулирующего сигнала в виде В7

5. выделяют цитокины – ИЛ-1 и ФНО-ά.

20. СД3 участвует:

1.в распознавании антигена

2. в передаче сигнала от антигенена внутрь клетки

3. в осуществлении Т-лимфоцитом эффекторных функций

4. в передаче сигнала от ТКР внутрь клетки

5. в активации внутриклеточных процессов

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ заключительного УРОВНЯ ЗНАНИЙ

Задание № 1 Основные функции Т-системы

Задание №3

Основные клеточные реакции (перечислить)

Задание №4

Структура и функция ТКР

Костимулирующие молекулы для 2-го активирующего сигнала Т-клеткам

Задание №5

Нарисуйте схему антигеннезависимой дифференцировки Т-лимфоцитов

Задание №6

Нарисуйте схему антигензависимой дифференцировки Т-лимфоцитов

1. Тема №5: Основные субпопуляции Т-лимфоцитов и их функции. Иммунологическая толерантность. Принципы лабораторной диагностики.

2. Цель: Сформировать у студентов научные представления о строении и функциях основных субпопуляций Т-лимфоцитов, дать определение явлению иммунологической толерантности.

3. Задачи обучения: дать студентам представление о строении и функциях основных субпопуляциях Т-лимфоцитов и их функциях; ознакомить с основными понятиями естественной и индуцированной иммунологической толерантности.

Студент должен знать

· Строение системы клеточного иммунитета

· функции системы клеточного иммунитета

· основные субпопуляции Т-лимфоцитов и их функции

· антигеннезависимая дифференцировка Т-хелперов

· основные функции Тх1

· основные функции Тх2

· процесс примирования (индукции размножения и дифференцировки Т-киллеров)

· механизмы действия Т-киллеров

· механизмы формирования Т-супрессорной субпопуляции

· функции Т-супрессоров

· понятие естественной и индуцированной иммунологической толерантности

· Принципы лабораторной диагностики Т-клеточного звена

Студент должен уметь

Использовать полученные знания для понимания функций основных субпопуляций лимфоцитов
Расчитывать относительные и абсолютные показатели количества Т-лимфоцитов и их субпопуляций
Самостоятельно работать с научной и медицинской литературой и Интернет-ресурсами и критически анализировать информацию

Основные вопросы темы

Субпопуляции Т-лимфоцитов и их функции.
Участие Т-лимфоцитов в распознавании антигенов и в индукции иммунного

ответа.

3. Основные функции Тх1

4. Основные функции Тх2

Этапы взаимодействия Т-киллеров с клеткой-мишенью.
Регуляторные Т-лимфоциты, клетки-супрессоры в иммунном ответе.
Иммунологическая толерантность
Естественная и индуцированная толерантность,
Центральные и периферические механизмы толерантности.
Лабораторная оценка Т-системы.

5. Методы обучения и преподавания:

Обучение по технологии ТВL

Индивидуальное тестирование,
Групповое тестирование (Работа в малых группах)
Клинический случай (Работа в малых группах - Ситуационная задача)
Практические навыки (подсчет Т-лимфоцитов, теоретическое ознакомление с методикой окрашивания клеток в иммунофлюоресцентном тесте, на проточном цитофлюориметре и флюоресцентном микроскопе)
Заключительное индивидуальное тестирование

Литература

Основная:

1. Шортанбаев А.А., Кожанова С.В. «Общая иммунология», Алматы, 2008

Дополнительная:

Иммунология: учебник / А. А. Ярилин . - М : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 752 с.
Словарь – справочник по иммунологии/ под ред.С.В. Кожановой Алматы, 2011
Иммунология: атлас / Р. М. Хаитов, А. А. Ярилин , Б. В. Пинегин. - М : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 624 с.
Клиникалық иммунология және аллергология : учебник / Қ. А. Жұманбаев, Ғ. Қ. Жұманбаева, Ә. Ө. Байдүйсенова. - Қарағанды, 2009. - 354 б.
Оценка и коррекция иммунного статуса : учеб. пособие для мед. вузов / Б. А. Никулин. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 375 с.
Наглядная Иммунология: Пер. с англ.А.В.Караулова / Дж. Х Л. Плейфейер ; ред. А. В. Караулова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 118 с.
Земсков А.М. Клиническая иммунология : учебник / ред. А. М. Земсков. - М. : ГЭОТАР-медиа, 2008. - 320 с.
ДМ принциптерінде негізделген, Интернет-ресурстар: www.pubmed.gov; www.cochrane.org; www.ovid.com; www.medscape.com; www.medmatrix.org.

7. Контроль:

Контрольные вопросы для оценки исходного уровня знаний:

1. Какие существуют функциональные субпопуляции Т-лимфоцитов и чем они различаются?

2. Почему необходимо такое множество различных клеток, участвующих в иммунном ответе?

3. Какие молекулы используются лимфоцитами а) в качестве антигенсвязывающих рецепторов и б) для взаимодействия между собой и другими клетками?

Контрольные тесты для оценки исходного уровня знаний:

Вариант 1

Цитотоксические Т-клетки