Правила выполнения и оформления контрольной работы
Практические занятия
Семинар № 5.1 (14). Основные элементарные функции, их графики преобразования.
1. Определить и построить на числовой оси области изменения переменных х, t, α, заданные следующими неравенствами ; ; .
Решение. 1). ═> ═> -2≤х≤2. Ответ. .
2). ═> ═> ═> . Ответ. .
3). (Задание для самостоятельного решения).
2. Вычислить частное значение функции:
1). при х=0, х=а+1; 2). при х=-1/2.
Решение. 1). =2.
2). (Задание для самостоятельного решения).
Ответ. 1). 2; 2). .
3. Определить четность функций:
1). ; 2). ; 3). ; 4). .
Решение. 1). Вычислим = = . Значит, функция нечетная.
Задания 2), 3), 4) для самостоятельного решения.
Ответ. 1). Нечетная. 2). Четная. 3). Не является ни четной, ни нечетной. 4). Нечетная при х≠0. При х=0 функция у(х) не существует.
4. Найти область определения функций: 1). ; 2). ;
3). ; 4). ; 5). .
Решение.1). ═> 1-х2≥0 ═> ═>-1≤х≤1.
Задания 2), 3), 4), 5) для самостоятельного решения.
Ответ. 1). -1≤х≤1. 2). х≠2 и х≠3. 3). ; 4). х≠kπ, k Z, 5). .
5. Найти область изменения функций: 1). ; 2). .
Решение. 1). => => => .
, значит, , или .
Ответ. .
2). Из функции выразим х через у, получим . Это выражение имеет смысл, если
1-4у2≥0 или .
Ответ. .
6. Найти наименьший период функций: 1). ; 2). .
Решение. 1). => => => => => x=x+π =>T=π.
2). (Задание для самостоятельного решения).
Ответ. 1). T=π. 2). Т=2π.
Семинар № 5.2 (15). Основные элементарные функции, их графики преобразования.
1. Построить график функций:
1). ; 2). ; 3). ; 4). .
2. Построить график функции, заданной параметричеки:
1). ; 2). .
Решение. 1). Составим таблицу значений переменных х и у в зависимости от параметра t и построим график в декартовой прямоугольной системе координат
t | π/4 | π/2 | 3π/4 | π | ||
x | -1+ | -1 | -1- | -3 | ||
y | 3+ | 3- |
Это построение можно выполнить другим способом. Из задания функции исключим параметр t, получим . Это уравнение окружности с центром в точке (-1; 3) и радиусом r=2. Так как t [0;π), то sint≥0, значит у≥3, то есть имеем часть окружности, лежащую выше прямой у=3.
2). (Задание для самостоятельного решения).
3. В полярной системе координат построить кривую, давая значения через от 0 до . Найти уравнение кривой в декартовой прямоугольной системе координат. Найти полярное уравнение кривой и построить ее:
1). а). ; б). . 2). а). ; б). .
Решение. 1). а). . Составим таблицу значений ρ (ρ ≥0) в зависимости от угла φ.
φ | π/4 | π/2 | 3π/4 | π | 5π/4 | 3π/2 | 7π/4 | 2π | |
ρ | - | - | - |
Построим график в полярной системе координат, совместив ее с декартовой прямоугольной системой координат
Чтобы найти уравнение линии в декартовой системе координат, надо применить формулы, связывающие декартовые и полярные координаты точки, то есть ; ; ; , . Получим =2 , или . Это уравнение окружности с центром в точке (1; 0) и радиусом r =1. |
б). Для нахождения полярного уравнения линии воспользуемся уже известными формулами из предыдущего примера. Получим или . Составим следующую таблицу значений:
φ | π/4 | π/2 | 3π/4 | π | 5π/4 | 3π/2 | 7π/4 | 2π | |
ρ | - | - |
Построим график в полярной системе координат. .
2). (Задание для самостоятельного решения).
Семинар № 6.1 (16). Вычисление пределов функций.
1. Вычислить пределы: 1). ; 2). ; 3). ; 4). .
Решение.1). = =-11.
2). =∞, так как (х-4)→0 при х→4, (2х+5)→13, тогда дробь неограниченно возрастает.
3). ≤ =0. 4). ≤ =∞.
Ответ. 1). –11; 2). ∞; 3). 0; 4). ∞.
2. Вычислить пределы:
1). ; 2). ; 3). ; 4). .
Решение. 1). = = = =0.
2). = = =2. 3). = =∞.
4). (Задание для самостоятельного решения).
Ответ. 1). 0; 2).2; 3). ∞; 4). 0, если n<m; an/bm , если n=m; ∞, если n>m.
3. Вычислить пределы: 1). ; 2). ; 3).
Решение. 1). = = = -1/2.
2). = = = = - = -2/3.
3). (Задание для самостоятельного решения).
Ответ. 1).-1/2; 2). –2/3; 3). 6.
4. Вычислить пределы. 1). ; 2). .
Решение. 1). = = = =0.
2). (Задание для самостоятельного решения).
Ответ. 1). 0; 2). –1/2.
Задания для самостоятельного решения: 5) ; 6) ; 7) ; 8) ;
9) ; 10) ; 11) .
Ответ. 5). –3/2; 6). ∞; 7). ½; 8). 1/3; 9). –2; 10). 2; 11). 1.
Семинар № 6.2 (17). Вычисление пределов функций (замечательные пределы).
1. Вычислить пределы: 1). ; 2). ; 3). ; 4). .
Решение. 1). = =5 =5∙1=5.
2). = = = = 2.
Задания 3) и 4) для самостоятельного решения. Ответ. 1). 5; 2). 2; 3). 0; 4). 8.
2. Вычислить пределы: 1). ; 2). ; 3). ; 4). .
Решение. 1). . Проводим замену х-1=у.
Тогда = = = = = =2/π.
Задания 2), 3) и 4) для самостоятельного решения. Ответ. 1). 2/π; 2). –2; 3). 1; 4). 2.
3. Вычислить пределы: 1). ; 2). ; 3).
Решение. 1). = = =е2.
Задания 2) и 3) для самостоятельного решения. Ответ. 1). е2; 2). 1; 3). ∞.
4. Вычислить пределы: 1). ; 2). .
Решение. 1). = = = =1.
2). (Задание для самостоятельного решения). Ответ. 1). 1; 2). 3.
5. Вычислить пределы: 1). ; 2). .
Решение. 1). . Проведем замену у=1/х. Тогда = = =1/ .
2). (Задание для самостоятельного решения). Ответ. 1). 1/ ; 2). е.
6. Вычислить пределы: 1). ; 2).
Решение. 1). = = = = = .
2). (Задание для самостоятельного решения). Ответ. 1). ; 2). е2.
7. Применяя эквивалентные бесконечно малые величины, вычислить пределы:
1). ; 2). ; 3).
Решение. 1). ~3 ; sin ~ ; 1+cos4 ~8x. Тогда = =3/8.
Задания 2) и 3) для самостоятельного решения. Ответ. 1). 3/8; 2). ; 3). 3.
Семинар № 6.3 (18). Непрерывность функций.
1. Исследовать на непрерывность функции: 1). ; 2). ; 3). ; 4). .
Решение. 1). Область определения функции х R кроме х=0, то есть (-∞; 0) (0, +∞). Так как функция является элементарной, то, значит, она непрерывна в области существования. Точка х=0 является точкой разрыва. Односторонние пределы =1 и =1, но у(0) не существует.
2). . Область определения этой функции х (-∞; 0) (0, +∞). Она элементарная, а значит непрерывная в области существования. Односторонние пределы неравны, потому что = -π/2, = π/2. Это означает, что при х=0 функция терпит разрыв первого рода.
Задания 3) и4) для самостоятельного решения.
Ответ. 1). х=0 точка разрыва, 2). х=0 точка разрыва, 3). х=0 точка разрыва, 4). х=1 точка разрыва.
2. Найти промежутки непрерывности и классифицировать точки разрыва для следующих функций:
1). ; 2). ; 3). .
Решение. 1). . Функция является элементарной и определена при х (-∞; 0) (0, +∞), следовательно, на этих интервалах она непрерывная.
Вычислим односторонние пределы, получим =1, =0.
Значит, х=0 точка разрыва первого рода.
Задания 2) и 3) для самостоятельного решения.
Ответ. 1). х=0 точка разрыва 1 рода, 2). х=2 точка разрыва (устранимого), 3). х=-1 х=1 точки разрыва 2 рода.
3. Исследовать на непрерывность функции
1). ; 2). 3).
Решение. 1). . Пусть х<2, тогда f(x)= -(1/2)x2 является непрерывной на данном множестве. Если х>2, то f(x)=x и так же является непрерывной на указанном множестве. Осталось исследовать точку х=2. Вычислим односторонние пределы функции f(x). Получим =-2, =2. Значит, в точке х=2 функция f(x) терпит разрыв первого рода.
Задания 2) и 3) для самостоятельного решения.
Семинар № 6.4 (19). Вычисление по непрерывным процентам.
Теория. Известно, что формула сложных процентов имеет вид , где Q0 – первоначальная сумма вклада, р – процент начисления за определенный период времени (месяц, год), n- количество периодов времени хранения вклада, Qn – сумма вклада по истечении n периодов времени.
(Этой формулой можно пользоваться в демографических расчетах, например, прирост населения, и в прогнозах экономики, например, увеличение валового национального продукта).
Пусть р=100% годовых. Составим таблицу расчета Qn.
n | За один промежуток | Примечание | |
=2 Q0 | Процент начисляется один раз в год | ||
1/2 | =(3/2)2 Q0=2,25 Q0 | Процент начисляется один раз в полугодие | |
1/4 | =2,44 Q0 | Процент начисляется ежеквартально | |
1/12 | ≈2,61 Q0 | Процент начисляется ежемесячно | |
1/365 | ≈2,714 Q0 | Процент начисляется ежедневно | |
1/8720 | ≈2,718 Q0 | Процент начисляется ежечасно | |
n | 1/n | при n→∞ | Непрерывное начисление процента |
Сколько бы ни было велико число начислений n, годовая сумма накоплений не превзойдет еQ0, а доход, который можно получить при непрерывном начислении процентов, может составить за год не более, чем .
В общем случае, если р – процент начисления за год разбит на n частей, то через t лет сумма депозита достигнет величины , где r=p/100 – годовая ставка процента. Это выражение можно преобразовать к виду и при n→∞. Расчеты, выполненные по этой формуле, называют вычислениями по непрерывным процентам.
Пример. Пусть темп инфляции составляет 1% в день. На сколько уменьшится первоначальная сумма через полгода?
Решение. Полгода составляют 182 дня. , преобразуем, получим ≈ .
Ответ. Приблизительно в 6 раз.
Исполнительский блок
Индивидуальные домашние задания (контрольная работа)
Правила выполнения и оформления контрольной работы
При выполнении контрольной работы надо строго придерживаться указанных ниже правил:
§ Студент должен выполнять контрольные задания по варианту, определенному преподавателем при выдаче ИДЗ (возможны другие способы определения). Контрольные работы, выполненные не по своему варианту, не зачитываются;
§ Контрольную работу следует выполнять в тетради чернилами любого цвета, кроме красного, оставляя поля для замечаний преподавателя;
§ В заголовке работы должны быть четко написаны фамилия студента, его инициалы, номер контрольной работы (номер модуля или его название). Заголовок работы надо поместить на обложке тетради;
§ Решение задач располагать в порядке номеров, указанных в заданиях, сохраняя номер задачи.
§ Перед решением каждой задачи надо выписать полностью ее условие. В том случае, когда несколько задач имеют общую формулировку, следует, переписывая условие задачи, заменить общие данные конкретными из соответствующего номера;
§Решения задач следует излагать подробно и аккуратно, объясняя все действия и делая необходимые чертежи.
Задание 1. Дана функция у=f(x). Указать:
а) область определения D; б) множество значений Е;
в) особенности (четность, нечетность, симметричность графика, периодичность)
Задание 2. Построить схематически графики функций. Для функции у=f(x) найти значения в указанных точках a, b, c. Исследовать на непрерывность.
2.1 а) ; б) а=-5; b=4; c=5; в) y=xsign(cosx).
2.2 a) ; б) a=2; b=3,5; c=5; в) .
2.3 a) ; б) а= - ; b=0; c= ; в) y=(3x+1).
2.4 a) ; б) а= - ; b= ; c=16; в) .
2.5 a) ; б) а=2; b=0,5; c=5; в) .
2.6 a) ; б) а= -1; b=0; c=4; в) .
2.7 а) ; б) а=-3; b=0; c=4; в) .
2.8 а) ; б) а=-4; b=1; c=4; в)
2.9 a) ; б) а=-1; b=0; c=4; в) .
2.10 a) ; б) а=-1; b=0,5; c=5; в) .
2.11 a) б) а= ; b=- ; c= ; в) .
2.12 a) ; б) а=-1; b=2; c=4; в) .
2.13 a) ; б) а=0; b=1; c=2; в) .
2.14 a) ; б) а=-2; b=0,5; c=4; в) .
2.15 а) ; б) а=-1; b=0,5; c=2; в) .
2.16 a) ; б) а= - ; b=1; c=3; в) y=cosxsignx.
2.17 a) ; б) а=0; b=3; c=5; в) y= .
2.18 a) ; б) а=-0,5; b=0; c=1; в) .
2.19 a) ; б) а=-1; b=2; c=9; в) .
2.20 a) ; б) а= - ; b= ; c= ; в) .
2.21 a) ; б) а= ; b= ; c= ; в) .
2.22 a) ; б) а=-1; b= ; c= ; в) .
2.23 a) ; б) а=-1; b=2; c=4; в) .
2.24 a) ; б) а= - ; b= ; c=3; в) .
2.25 a) ; б) а=-1; b=1; c=3; в) .
2.26 a) ; б) а=0; b=3; c=5; в) .
2.27 a) ; б) а=-2; b=1; c=4; в) .
2.28 a) ; б) а=0; b=2; c=3; в) .
2.29 a) ; б) а=0; b=4; c=5; в) .
2.30 a) ; б) а=-1; b=3; c=5; в) .
Задание 3. Выделив полный квадрат и осуществив перенос начала координат, построить в декартовой прямоугольной системе координат параболу. Укажите координаты вершины и точки пересечения параболы с осями координат:
3.1 ; 3.2 ; 3.3 ;
3.4 ; 3.5 ; 3.6 ;
3.7 ; 3.8 ; 3.9 ;
3.10 ; 3.11 ; 3.12 ;
3.13 ; 3.14 ; 3.15 ;
3.16 ; 3.17 ; 3.18 ;
3.19 ; 3.20 ; 3.21 ;
3.22 ; 3.23 ; 3.24 ;
3.25 ; 3.26 ; 3.27 ;
3.28 ; 3.29 ; 3.30 .
Задание 4. 1). В полярной системе координат построить кривую, давая значения через от 0 до . Найти уравнение кривой в декартовой прямоугольной системе координат. 2). Найти полярное уравнение кривой и построить ее:
4.1 а) ; б) . | 4.2 а) ; б) . | 4.3 а) ; б) . |
4.4 а) ; б) . | 4.5 а) ; б) . | 4.6 а) ; б) , . |
4.7 а) ; б) . | 4.8 а) ; б) . | 4.9 а) ; б) . |
4.10 а) ; б) . | 4.11 a) ; б) . | 4.12 a) ; б) . |
4.13 a) ; б) . | 4.14 a) ; б) . | 4.15 a) ; б) . |
4.16 a) ; б) . | 4.17 a) ; б) . | 4.18 a) ; б) . |
4.19 a) ; б) . | 4.20 a) ; б) . | 4.21 a) ; б) . |
4.22 a) ; б) . | 4.23 a) ; б) . | 4.24 a) ; б) . |
4.25 a) ; б) . | 4.26 a) ; б) . | 4.27 a) ; б) . |
4.28 a) ; б) . | 4.29 a) ; б) . | 4.30 a) ; б) . |
Задание 5. Построить кривую, заданную параметрически:
5.1 ; 5.2 ; 5.3 ; 5.4 ; 5.5 ; 5.6 ; 5.7 ; 5.8 ; 5.9 ; 5.10 ; 5.11 ; 5.12 ; 5.13 ; 5.14 ; 5.15 ; 5.16 ; 5.17 ; 5.18 ; 5.19 ; 5.20 ;
5.21 ; 5.22 ; 5.23 ; 5.24 ;
5.25 ; 5.26 ; 5.27 ; 5.28 ; 5.29 ; 5.30 .
Задание 6. В выражении найти значения и , для которых справедливо заданное тождество:
6.1 6.2 6.3
6.4 6.5 6.6
6.7 6.8 6.9
6.10 6.11 6.12
6.13 6.14 6.15
Найти значения и для которых справедливо тождество:
6.16 6.17
6.18 6.19
6.20 6.21
6.22 6.23
6.24 6.25
6.26 6.27
6.28 6.29
6.30.
Задание 7. Описать перечислением всех элементов множества если:
7.1 а) ,