Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами

№ п/п	Наименование последующих дисциплин	Номера разделов данной дисциплины, необходимые для изучения последующих дисциплин
1.	Медицинская информатика		+
2.	Математические методы доказательной медицины	+	+
	Химия, биохимия	+	+			+	+	+
3.	Гистология						+	+
4.	Нормальная физиология				+	+	+	+
5.	Гигиена			+	+			+
6.	Общественное здоровье и здравоохранение
7.	Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф			+	+			+
8.	Офтальмология							+
9.	Поликлиническая терапия				+			+
10.	Общая хирургия					+

4. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Обучение складывается из аудиторных занятий (72 час.), включающих лекционный курс и лабораторные занятия, и самостоятельной работы (36 час.). Основное учебное время выделяется на практическую работу студентов по освоению навыков, определенных требованиями ФГОС-3 ВПО и данной рабочей программой.

При изучении учебной дисциплины «Физика. Математика» необходимо использовать справочную и учебную литературу, лабораторное оборудование и медицинскую аппаратуру и освоить практические умения: пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, физическим оборудованием; производить расчеты по результатам эксперимента, проводить элементарную статистическую обработку экспериментальных данных

Лабораторные занятия проводятся в виде индивидуальной и групповой самостоятельной работы студентов с лабораторными установками, технической и медицинской аппаратурой, фронтальных демонстраций опытов и использования наглядных пособий, решения ситуационных задач, ответов на тестовые задания.

В соответствии с требованиями ФГОС-3 ВПО в учебном процессе широко используются активных и интерактивных формы проведения занятий (Проблемные лекции, учебные семинары – конференции, виртуальные лабораторные работы, публичное представление результатов эксперимента). Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 20% от аудиторных занятий.

Самостоятельная работа студентов подразумевает подготовку к текущим занятиям, входному, текущему и промежуточному контролю и включает работу с литературой, оформление отчетов по экспериментальной части лабораторных работ, решение задач, написание рефератов и подготовку докладов.

Работа с учебной литературой рассматривается как вид учебной работы по дисциплине «Физика. Математика» и выполняется в пределах часов, отводимых на её изучение (в разделе СРС).

Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фондам академии и кафедры.

По каждому разделу учебной дисциплины разработаны методические рекомендации для преподавателей «Методика проведения лабораторных занятий по математике» и «Методика проведения лабораторных занятий по физике» и методические указания для студентов «Самостоятельная аудиторная работа на лабораторных занятиях по математике и физике».

Во время изучения учебной дисциплины студенты самостоятельно проводят эксперимент, оформляют отчеты по экспериментальной части лабораторных работ и реферат и представляют результаты самостоятельной работы в виде отчета и доклада.

Написание реферата способствуют формированию информационных, коммуникативных, исследовательских компетенций и готовности к самообразованию.

Работа студента в группе формирует чувство коллективизма и коммуникабельность, способствует воспитанию у студентов навыков общения с больным и коллегами.

Исходный уровень знаний студентов определяется тестированием, текущий контроль усвоения предмета определяется устным опросом в ходе занятий, при обсуждении методов решения типовых и ситуационных задач, при сдаче отчетов по экспериментальным лабораторным работам и ответах на тестовые задания.

В конце изучения учебной дисциплины «Физика. Математика» проводится промежуточный контроль знаний с использованием тестового контроля, проверкой практических умений и решением ситуационных задач.

Вопросы по учебной дисциплине «Физика. Математика» включены в Итоговую государственную аттестацию выпускников.

5. Протокол согласования рабочей программы учебной дисциплины «физика. математика» с другими кафедрами

№ п/п	Другие кафедры	Наименование согласованных тем	Подпись заведующего кафедрой
1.	Гистологии	1. Строение, физические свойства и функции биологических (клеточных) мембран. 2. Оптические приборы. Микроскоп.	Жданова О.Б.
2.	Химии	1. Правила оформления, обработки, анализа и представления экспериментальных данных. 2. Явления переноса в клеточных мембранах. 3. Поляриметрия. Калориметрия.	П.И. Цапок
3.	Нормальной физиологии	1. Анализ системы кровообращения на основе законов гемодинамики. 2. Физические и психофизические характеристики звука. Аудиометрия. 3. Физика биологических мембран.	Н.Ф. Камакин
4.	Гигиены	1. Правила техники безопасности при работе с медико-технической аппаратурой. 2. Фотометрия.	В.Ф. Трушков
5.	Общественного здоровья и здравоохранения	Правила оформления, обработки, анализа и представления экспериментальных данных.	Б.А. Петров
6.	Безопасности жизнедеятельности, медицины катастроф	Взаимодействие УЗ с веществом	Кодочигов А.И.
7.	Офтальмологии	Законы геометрической оптики. Оптические приборы. Глаз.	А.Д. Чупров
8.	Пропедевтики внутренних болезней	1. Физические и психофизические характеристики звука. Аудиометрия. 2. Взаимодействие УЗ с веществом. 3. Анализ системы кровообращения на основе законов гемодинамики.	А.Ю. Чепурных
9.	Поликлинической терапии	1. Физические и психофизические характеристики звука. Аудиометрия. 2. Взаимодействие УЗ с веществом. 3. Поляриметрия. Калориметрия.	С.Ф. Гуляева
10.	Общей хирургии	Механические свойства жидкостей.	М.Ю. Аверьянов