Закрепление изученного материала. Задание 3 (с. 36) - самостоятельно

Задание 3 (с. 36) - самостоятельно

Задание 5 (с. 37)

¾ Что означает «обратный путь"? Сколько это километров? На какой путь лодка затратила мень­ше времени? Почему? Почему скорость лодки по тече­нию всегда больше, чем скорость против течения?

	Скорость	Время	Расстояние
Против течения	24 км/ч	?	72 км
По те­чению	?	?, на 1 ч меньше	72 км

Ответ: 36 километров в час.

Задание 8 (. 37)

Сначала нужно нарисовать прямо­угольник с площадью 20 см². Таких прямоугольни­ков может быть три: с размерами 1 см и 20 см; 2 см и 10 см; 4 см и 5 см. Прямоугольник, площадь которого в 2 раза меньше, можно нарисовать, вычислив его размеры по площади 10 см²: 1 см и 10 см или 2 см и 5 см. А можно рассуждать так: чтобы произведение (площадь) уменьшить в 2 раза, нужно один из множи­телей (сторону) уменьшить в 2 раза. Теперь можно из трех первых прямоугольников образовать новые.

10 см 10 см

Задание 7 (с. 37)

Задание 4 (с. 36)

Подведение итогов урока

6. Домашнее задание: № 9, № 10 (ст. 1,2), с. 37

МАТЕМАТИКА

Тема: Частные случаи деления.

Цели: обобщить знания учеников о част­ных случаях деления; складывать и решать уравнения.

Организационный момент

2. Устный счёт

Решите примеры

2000-75 : 15- 100

1 000 + 72 : 18 • 60

560: 140•1 000 - 2000

(98 : 14) • (96 : 12)

65 : 13•200 + 3200

1 000-48 : 16•300

Задание 6 (с. 39)

При одинаковых числовых значениях получаются разные уравнения:

а) х•8 = 64; в) х-8 = 64;

б) х: 8 = 64; г) х - 64 = 8.

Задание 2 (с. 38)

Решите задачи

Заполните таблицу:

Скорость, км/ч	Время, ч	Расстояние, км
		?
		?
	?
	?
?
?		1 000

• Ель живет до 1 200 лет, а сосна — до 600 лет. Во сколько раз ель живет дольше, чем сосна? На сколько лет ель живет меньше, чем сосна?

• Дятел за день съедает 900 короедов, а мухоловка-пеструшка — 300 мух и комаров. Во сколько раз меньше уничтожает вредителей му­холовка, чем дятел? Сколько вредителей леса уничтожают за день дя­тел и мухоловка вместе?

Задание 5* (с. 39)

Через 25 с первый муравей будет в точке Т, второй — в точке О.

Способ I.

1) 1•25 = 25 (см) — проползет первый муравей;

2) 2 • 25 = 50 (см) — проползет второй муравей;

3) 25 + 50 = 75 (см) — расстояние между мура­вьями.

Способ II.

1) 1 + 2 = 3 (м/с) — скорость отдаления муравьев;

2) 3 • 25 = 75 (см) — расстояние между муравьями.

Расстоянием между муравьями можно считать и ту часть периметра, которую муравьи не пробежали. 5 + 30 + 10 = 45 (см) или 120 - 75 = 45 (см).

Сообщение темы и целей урока

Объяснение нового материала

Задание 1 (с. 38)

Задание 7(с. 39)

Подбором ученики находят нужные числа:

а • 1 = 1 : а (а = 1)

а : в = в : а (а = в)

0 ^: а = 0 • а (любое число, кроме 0)

в : 1 = 0 • в (в = 0)

Закрепление изученного материала

Задание 3 (с. 38)

Используется связь деления и умноже­ния: 720 : 9 — это значит найти такое число, которое при умножении на 9 дает число 720.

720 : 9 = 80; 80 • 9 = 720 и т. д.

Задание 4 (с. 38)

	Расход на 1 платье	Количество платьев	Общий расход
Детские Взрослые	1м 4м	?	Одинаковый

Способ I.

1) 1 • 24 = 24 (м) — общий расход;

2) 24 : 4 = 6 (шт.) — 6 платьев.

Способ II.

1) 4 • 1 = 4 (раза) — во столько раз больше расход на взрослое платье; во столько же раз меньше можно пошить взрослых платьев;

2) 24 : 4 = 6 (шт.) — 6 платьев.

Задание 8 (с. 39)

S = 8•2 = 16 см². Квадрат с такой площадью имеет сторону 4 см.

Р = (8 + 2) • 2 = 20 см. Квадрат с таким периметром имеет сторону 5 см.

Подведение итогов урока

7. Домашнее задание: № 9, № 10, стр. 39

Задание 9.

1) 360 : 3 = 120 (км/ч) — скорость «Нивы»;

2) 60 км/ч < 120 км/ч — скорость страуса меньше скорости «Нивы» в 2 раза.

120 : 60 = 2 (раза)

МАТЕМАТИКА

Тема: Деление числа на произведение

Цели: обобщить знания учеников о раз­ных способах деления числа на произведение; решать задачи на нахождение доли от числа

Организационный момент

2. Устный счёт

Решите примеры, запишите только ответы. Время выполнения задания 3 мин.

9•2

8•4

7•9

7•6

7•3

5•4

8•2

8•5

6•8

7•5

3•9

9•4

4•2

6•1

8•0

9•8

6•9

8•3

5•7

6•7

7•2

4•8

3•6

5•4

Задание 9 (с. 41)

Решите задачи:

а) Таня прочитала за лето 37 книг. В июне она прочитала 9 книг, в июле — 15. Сколько книг прочита­ла Таня в августе?

б) Из куска ткани длиной 43 м сшили занавески, на которые пошло 25 м ткани, и наволочки, затратив на каждую 2 м. Сколько наволочек по­лучилось?

в) Посчитайте сумму чисел от 1 до 200.

Задание 8 (с. 41)

Ответить на вопрос поможет рисунок. В первом альбоме на 32 марки стало меньше, чем во втором.

Задание 6* (с. 41)

6 • 6 = 36 (см²) — площадь квадрата;

36 : 2 = 18 (см²) — площадь прямоугольника;

18 : 9 = 2 (см) — ширина.