ГИА по русскому языку в 7 классе

Часть 1. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Объем сжатого изложения - не более 100 слов.

Текст для сжатого изложения.

Каждый человек, бесспорно, любит путешествия. Как приятно, вернувшись из поездки, рассказывать окружающим о том удивительном, что удалось увидеть, о приключениях и смешных случаях в дороге. В этот момент как-то забывается, что у путешествий есть и обратная сторона.

Лишь много поездив, можно понять, что путешествие - это не только веселое приключение, но и суровое испытание. Настоящее путешествие без основательной подготовки не принесет ни радости, ни удовольствия. Это правило должен знать каждый, отправляющийся в путь.

Большинство людей, к сожалению, вовсе не задумываются над сложностями, которые могут возникнуть даже в экскурсионной поездке. "Я же еду отдыхать, что со мной может случиться", - говорят часто люди, претендующие на звание путешественника, но не заслуживающие его. Действительно, нередко путешествие ограничивается проживанием в отеле, купанием в море, шведским столом и парой экскурсий на десерт. Но даже в условиях цивилизации каждого могут поджидать опасности: медузы в море, ядовитые насекомые, аллергия на те или иные продукты, преступность на улицах. Их надо просчитать задолго до начала поездки. Путешествие может превратиться в испытание, если люди двинутся в путь, заранее не узнав об особенностях маршрута и не продумав способов избежать столкновений со сложностями.

Помните: гордое звание путешественника человек может носить только в том случае, если старается предусмотреть все возможные опасности и избежать их.

ГИА по русскому языку в 7 классе

Вариант 1.1

В уссурийской тайге.

(1)Кто не бывал в уссурийской тайге, тот не может себе представить, какая это чаща, какие дебри. (2)Буквально в нескольких шагах ничего нельзя увидеть.(3) Нам не раз случалось поднимать зверя всего в двух-трех шагах, и мы даже не видели, какое это животное. (4)Только треск ломающихся веток говорил о том, что мы спугнули кого-то с лежки.(5) Вот по такой именно глухой тайге мы шли вот уже подряд в течение двух суток.

(6)Моросило.(7) Было уже около одиннадцати часов утра, а обоз с вьюками нас все не нагонял. (8)Проводник забеспокоился, и мы решили отправиться назад.

(9)Вдруг гольд остановился, затем попятился назад и, нагнувшись к земле, стал рассматривать что-то у себя под ногами. (10)Я подошел к нему.

(11)Совершенно свежие отпечатки большой кошачьей лапы отчетливо виднелись на грязной тропинке.(12) Когда мы шли сюда, следов на дорожке не было.(13) Я это отлично помнил, да и Дерсу не мог бы их не заметить.(14) Значит, все это время тигр шел вслед за нашим небольшим отрядом. (15)Не было сомнения, что страшный хищник еще несколько минут назад стоял здесь и затем, когда услышал наши шаги, бросился в чащу и спрятался где-то за буреломом.

(16)Несколько минут мы постояли, вслушиваясь в тишину и боясь услышать тигриный рык, но она была гробовая.(17) На этот раз - какая-то особенно таинственная и страшная. (По В. Арсеньеву)

1. Какое утверждение не соответствует содержанию данного текста?

1) Уссурийская тайга сильно заросла и поэтому очень густая. 2) Тигр охотился на путешественников.

3) В тайге путешествовать не страшно. 4) Проводник героя по национальности гольд.

2. Какое значение имеет слово ДЕБРИ в прочитанном тексте (предложение 1)?

1) заболоченные места в лесу 2) сильно заросшие густым лесом места

3) малоисследованные области чего-либо 4) места, заросшие субтропической растительностью

3. К какому стилю и типу речи относится текст?

1) публицистический стиль, повествование. 2) художественный стиль, описание.

3) художественный стиль, рассуждение. 4) художественный стиль, повествование.

4. Какое из указанных предложений связано с предыдущим с помощью указательной частицы?

1) 2 2) 3 3) 4 4) 5

5. Какое средство речевой выразительности используется во фразе "ничего нельзя увидеть" в предложении 2?

1) эпитет 2) олицетворение 3) метафора 4) гипербола

6. В каком слове звуков больше, чем букв?

1) поднимать 2) ломающихся 3) таинственная 4) особенно

7. Каков способ образования слова СОМНЕНИЕ (предложение 15)?

1) суффиксальный 2) приставочно-суффиксальный

3) сложение 4) приставочный

8. Какой частью речи является слово ЛОМАЮЩИХСЯ (предложение 4)?

1) существительное 2) прилагательное

3) действительное причастие 4) страдательное причастие

9. В каком слове правописание НН определяется правилом "В причастиях с зависимым словом пишется НН"?

1) обыкновенное чудо 2) несвоевременные мысли

3) проданный смех 4) писанный маслом

10. Укажите количество грамматических основ в предложении 8.

1) 2 2) 3 3) 4 4) 1

11. Укажите предложение с одним обособленным обстоятельством.

1) 3 2) 6 3) 9 4) 12

12. Какая характеристика предложения 4 является верной?

1) бессоюзное 2) сложносочиненное

3) сложноподчиненное 4) простое

Часть 3.Напишите небольшое по объему сочинение-рассуждение (не менее 80 слов) на тему "Какого человека можно назвать настоящим путешественником?". Используйте информацию из прослушанного и прочитанного текстов. Выскажите свою точку зрения, приведите не менее двух аргументов, подтверждающих ее.

ГИА по русскому языку в 7 классе

Вариант 1.2

В уссурийской тайге.

1. Какое утверждение не соответствует содержанию данного текста?

1) Уссурийская тайга - густой и труднопроходимый лес.

2) Каждый сможет узнать следы тигра.

3) Часть снаряжения путешественники взяли с собой, остальное осталось в обозе.

4) Герои испугались, что тигр съест их припасы.

2. Какое значение имеет слово ЛЕЖКА в прочитанном тексте (предложение 4)?

1) место, где лежит, скрывается зверь 2) место постоянного обитания животного, нора

3) место, где лежат стадами животные 4) место, где в специальных условиях хранится что-либо

3. К какому стилю и типу речи относится текст?