Общая характеристика научного исследования.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
| В в е д е н и е | Основная часть | Заключение | ||||
| Обоснование актуальности темы: | Цели и задачи исследования | Объект и предмет исследования | Гипотеза | Методы и технологии исследования | Процесс исследования | Выводы и полученные результаты |
| Формулирова-ние проблемы (проблем), т.е. противоречия, вопроса, требующего решения Способы формулиро- вания: - расшифровка ключевых слов или понятий; - цитирование какого-либо источника, иллюстрирующего проблему; - обоснование выбора темы «от 1 лица» | Цель: Доказать… Обосновать… Разработать.. Выявить … ↓ Прогнозируемый результат (продукт) Задачи : Проанализиро-вать… Описать… Определить… Установить… ↓ Детализация цели ( поэтапная расшифровка цели) | Объект ↓ Процесс, явление, которое исследуется Предмет ↓ Часть объекта, которую можно преобразовать так, чтобы объект изменился | Научное предположение ↓ Указывает на то, каким образом может быть достигнута цель | Методы научного познания ↓ Наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент, абстрагирование, анализ и синтез,; исторический метод, метод восхождения от абстрактного к конкретному. Логические законы и правила ↓ Законы: тождества, противоречия, исключенного третьего, достаточного основания. Правила построения логич.. определений | I этап: подготовительный (область исследования) II этап: структурирование работы (создание введения) III этап: литературный обзор (описание источников по проблеме, этапирование исследования, т.е. написание основной части работы) | IV этап исследования: подведение итогов исследования Результаты ↓ Выполненные задачи («В ходе данного исследования был проведен анализ…, выявлено…, определено…, установлено…») Выводы ↓ Реализованные цели ( «На основании результатов данного исследования доказано…(обосно-вано…, разработано…) |
|
|
 | |||||
 | |||||
 | |||||
Этапы проведения научного исследования.
Любое конкретное исследование может быть представлено в виде ряда этапов.
1. Выбор темы исследования.
2. Определение объекта и предмета исследования.
3. Определение цели и задач.
4. Формулировка названия работы.
5. Разработка гипотезы.
6. Составление плана исследования.
7. Работа с литературой.
8. Выбор методов исследования.
9. Организация условий проведения исследования.
10. Проведение исследования (сбор материала).
11. Обработка результатов исследования.
12. Формулирование выводов.
13. Оформление работы.
Каждый этап имеет свои задачи, которые решаются часто последовательно, а иногда и одновременно.