Тема «Роль науки в современном обществе»

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

по дисциплине

«МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА»

Студент гр. ЭПб-171

Иванов Петр Сергеевич

Шифр зачетной книжки 123456

ОГЛАВЛЕНИЕ

Оглавление

ОГЛАВЛЕНИЕ.. 2

ТЕСТЫ... 3

Таблица ответов. 4

Тема «Общая методология науки». 6

Тема «Методы научного творчества». 8

Тема «Организация процесса проведения исследования». 15

Тема «Психологические особенности личности ученого». 21

Тема «Оформление результатов научного исследования». 22

Ситуационные задачи по дисциплине. 27

Тема «Оформление библиографического списка». 27

Тема «Оформление цитат». 32

Анализ литературных источников. 37

Словарь-справочник общенаучных терминов. 43

Словарь-справочник специальных терминов. 52

Словарь-справочник слов синонимов. 56

ТЕСТЫ

Таблица ответов

Тема «Роль науки в современном обществе»

1. Научно-технический прогресс не способствовал:

- требованию от работников новые знания и понимания новых технологических процессов;

- увеличению доли работников умственного труда, научных работников, то есть людей, работа которых требует глубоких научных знаний;

- увеличению доли работников физического труда;

- росту благосостояния общества и решения многих насущных проблем.

2. Какую социальную функцию не выполняет наука:

- культурно-мировоззренческую функцию;

- познавательно-развлекательную функцию;

- функцию непосредственной производительной силы;

- функцию социальной силы.

3. Социальные функции науки:

- раз и навсегда заданы и не изменяются во времени;

- исторически изменяются и развиваются;

- изменяются под воздействием политических взглядов руководителей государств;

- изменяются под воздействием взглядов ведущих ученых мира.

4. Современное развитие науки и техники тесно связано с развитием:

- информатики;

- приборостроения;

- систем связи;

- способов распространения информации.

Тема «Психологические особенности личности ученого»

73. Укажите наиболее значимый для ученого источник публикайии научных трудов:

– Интернет;

– профильный журнал регионального, всероссийского и мирового масштаба;

– сборник научных трудов ВУЗа, конференций и семинаров;

– сборник научных трудов российский и международных конференций и семинаров.

74. Что не относится к общественному признанию результатов исследования:

– публикации в научных журналах;

– участие в конференциях, семинарах;

– доклад на заседании кафедры;

– цитируемость автора.

75. Какой метод не относится к инструментальным методам стимуляции творческого мышления:

– мозговой штурм;

– групповая динамика;

– рабочие листы;

– синектика.

76. Какой метод не относится к личностным методам стимуляции творческого мышления:

– мозговой штурм;

– групповая динамика;

– трансцендентальная медитация;

– методика формирования целостности и веры в себя.

77. Что не относится к социальной функции науки:

– культурно-мировоззренческая функция;

– функция науки как защитной силы;

– функция науки как непосредственной производительной силы;

– функция науки как социальной силы.

Тема «Оформление результатов научного исследования»

78. Первая страница рукописи, на которой указаны надзаголовочные данные, сведения об авторе, заглавие, подзаголовочные данные, сведения о научном руководителе, место и год выполнения работы – это:

– титульный лист;

– оглавление;

– введение;

– заглавие работы.

79. Краткая характеристика научной работы с точки зрения содержания, назначения, формы и других особенностей – это:

– аннотация;

– реферат;

– рецензия;

– предисловие.

80. Часть научной работы, которая вводит читателя в круг рассматриваемых проблем и вопросов:

– титульный лист;

– оглавление;

– введение;

– заглавие работы.

81. Кратко сформулированные и пронумерованные отдельные тезисы по научной работе – это:

– заключение;

– оглавление;

– выводы;

– список литературных источников.

82. Изложение в логической последовательности результатов научного исследования, определение дальнейшей перспективы работы над темой – это:

– заключение;

– оглавление;

– выводы;

– список литературных источников.

83. Обобщение материала, методов, экспериментальных данных и выводов самого исследования – это:

– заключение;

– оглавление;

– выводы;

– основная часть.

84. Суть научной работы раскрывается в следующей ее части:

– титульный лист;

– оглавление;

– введение;

– заглавие работы.

85. Сокращенное изложение содержания первичного документа или его части с основными фактическими сведениями и выводами – это:

– аннотация;

– реферат;

– рецензия;

– предисловие.

86. Что не относится к метаинформативному свертыванию:

– аннотация;

– программы учебных курсов;

– научные статьи;

– предисловия и введения к книгам.

87. Что не относится к информативному свертыванию:

– библиографическое описание;

– информационный листок;

– фактографические справки;

– реферативные обзоры.

88. Прием и хранение рукописей, организация информации о них, копирование рукописей по запросам потребителей – это:

– редактирование;

– свертывание;

– рецензирование;

– депонирование.

89. Подготовка небольшой статьи, содержащей критическую оценку или анализ печатного научного труда – это:

– редактирование;

– свертывание;

– рецензирование;

– депонирование.

90. Небольшая статья, содержащая критическую оценку или анализ печатного труда – это:

– аннотация;

– реферат;

– рецензия;

– предисловие.

91. Критический анализ предназначенной к изданию работы с целью ее правильной оценки и совершенствования содержания и формы в интересах читателя и общества – это:

– свертывание;

– рецензирование;

– редактирование;

– депонирование.

92. Создание вторичных документов или изложение содержания исходного текста в более экономичной форме при сохранении или некотором уменьшении его информативности в производном тексте – это:

– редактирование;

– свертывание;

– рецензирование;

– депонирование.

93. Аргументация не включает в себя:

– предисловие;

– тезис;

– аргументы;

– демонстрацию.

94. Процесс обоснования определенной точки зрения с целью их смысловой идентификации с исследуемой реальностью и принятия научным сообществом – это:

– аргументация;

– объяснение;

– доказательство;

– опровержение.

95. Тип аргументации, представляющий собой логический процесс, направленный на обоснование истинности определенного положения с помощью других положений, истинность которых установлена ранее – это:

– доказательство;

– опровержение;

– интерпретация;

– объяснение.

96. Вид научной аргументации, ориентированный на выяснение сущности исследуемого объекта – это:

– доказательство;

– опровержение;

– интерпретация;

– объяснение.

97. Процесс экстраполяции исходных положений формальной или математической системы на какую-либо содержательную систему, исходные положения которой определяются независимо от формальной системы – это:

– доказательство;

– опровержение;

– интерпретация;

– объяснение.

98. Тип аргументации, в процессе которого устанавливается ложность тезиса или средств его обоснования – это:

– доказательство;

– опровержение;

– интерпретация;

– объяснение.

99. Аргументация приобретенного знания путем прямого наблюдения объектов, существование и параметры которых составляют предмет исследования – это:

– непосредственное подтверждение;

– опосредованное подтверждение;

– эмпирическая аргументация;

– теоретическая аргументация.

100. Процесс аргументации приобретенного знания путем установления ею связей с совокупностью знаний, истинность которых была установлена ранее независимо от содержания аргументируемого знания – это:

– непосредственное подтверждение;

– опосредованное подтверждение;

– эмпирическая аргументация;

– теоретическая аргументация.

101. Обоснование приобретенного знания, непременно включающее ссылку на данные наблюдений и экспериментов – это:

– непосредственное подтверждение;

– опосредованное подтверждение;

– эмпирическая аргументация;

– теоретическая аргументация.

102. Обоснование приобретенного знания путем установления его связи с элементами знаний теоретического и метатеоретического уровней без непосредственного обращения к данным наблюдений и экспериментов – это:

– непосредственное подтверждение;

– опосредованное подтверждение;

– эмпирическая аргументация;

– теоретическая аргументация.

103. Пересказ цитаты, обычно небольшого фрагмента, своими словами с обязательной ссылкой на источник цитирования:

– парафраз;

– цитата;

– ссылка;

– сноска.

104. Одна или несколько выдержек из работ других ученых, опираясь на которые исследователь иллюстрирует свои тезисы, подтверждает высказанные им предположения, критикует либо оспаривает аргументы, с которыми он не согласен – это:

– парафраз;

– цитата;

– ссылка;

– сноска.

Ситуационные задачи по дисциплине

Тема «Оформление библиографического списка»

1. Правильно ли оформлен библиографический список? Внесите исправления.

Фролов, Ю. М. Основы электроснабжения. – Санкт-Перербург : Лань, 2012. – 432 cтр. – http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=4544. – Загл. с экрана. (12.01.2017)

________________________________________________________________________

2. Правильно ли оформлен библиографический список? Внесите исправления.

Сибикин, Ю. Д. , Основы электроснабжения объектов [Электронный ресурс] : учебное пособие [для студентов вузов]. – М. : М-Берлин, 2014 год. – 328 – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=229842. – Загл. с экрана. (12 января 2017)

________________________________________________________________________

3. Правильно ли оформлен библиографический список? Внесите исправления.

Ю.С. Крежевский Общая энергетика: учебно-практическое пособие [Эл.ресурс]. – Ульяновск :Ул-ГТУ, 2014. – 110 cтр. – Реж.дост. : http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=363480. – Загл. с экрана. (20.12.2016)

________________________________________________________________________

4. Правильно ли оформлен библиографический список? Внесите исправления.

Теплотехника [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям направления подготовки "Эксплуатация наземного транспорта и транспортного оборудования" и по направлениям подготовки бакалавров "Эксплуатация транспортных средств" и "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов" / под редакцией Шатрова М.Г. – М. : Академия, 2013 год. – 288 с.

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Правильно ли оформлен библиографический список? Внесите исправления.

Быстрицкий Г. Ф. Общая энергетика (производство тепловой и электрической энергии) [Тек] : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям 140600 "Электротехника, электромеханика и электротехнологии" и 140200 "Электроэнергетика" / Быстрицкий Г.Ф., Гасангаджиев Г.Г., Кожиченков В.С. – Москва : КноРус, 2013. – 408 с.

________________________________________________________________________

6. Правильно ли оформлен библиографический список? Внесите исправления.

Мировая энергетика: состояние, проблемы, перспективы [Эл.ресурс] / под ред. Бушуева В.В. – Москва : Энергия, 2007 год. – 664 – Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/book/58366/. – Загл. с экрана. (09.03.2016)

________________________________________________________________________

7. Правильно ли оформлен библиографический список? Внесите исправления.

Г.Ф. Быстрицкий. Справочная книга по энергетическому оборудованию предприятий и общественных зданий. – М. : Машиностроение, 2011 год. – 0 cтр. – Доступна электронная версия: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=3313

________________________________________________________________________

8. Правильно ли оформлен библиографический список? Внесите исправления.

Быстрицкий, Г. Ф. Энергосиловое оборудование промышленных предприятий [Т] : учеб.пособие для вузов по специальности 181300 "Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, орг. и учреждений" направления 654500 "Электротехника, электромеханика и электротехнологии" и студентов учреждений сред. проф. образования по группе специальностей 1000 "Энергетика", 1800 "Электротехника" / Быстрицкий Г.Ф. – Москва : Академия, 2006 год. – 304 стр.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Правильно ли оформлен библиографический список? Внесите исправления.

Быстрицкий, Г. Ф. Основы энергетики [Текст] : учебник для вузов / Быстрицкий Г.Ф. – Москва : ИНФРА-М, 2005 год. – 278 с.

________________________________________________________________________

10. Правильно ли оформлен библиографический список? Внесите исправления.

Основы теплотехники и энергосбережение [Т] : учебное пособие [для студентов 170500 (240801) "Машины и аппараты химических производств" и 100700 (140104) "Промышленная теплоэнергетика"] / Петрик П.Т. [и др.]; ГОУ ВПО "Кузбас. гос. техн. ун-т", Каф.процессов, машин и аппаратов хим. пр-в. – Кемерово : Издательство КузГТУ, 2006 год. – 244 с. – Доступна эл. версия: http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90128&type=utchposob:common

________________________________________________________________________

11. Правильно ли оформлен библиографический список? Внесите исправления.

Анчарова, Т. В. Справочник по энергоснабжению и электрооборудованию промышленных предприятий и общественных зданий / Т. В. Анчарова [и др.]; под общей редакцией Гамазина С.И. [и др.]. – М.: Издательский дом МЭИ, 2010 год. – 745 с.

________________________________________________________________________

12. Правильно ли оформлен библиографический список? Внесите исправления.

Ю.М. Фролов. Основы электроснабжения: учеб. пособие для студентов вузов / Фролов Ю.М., Шалякин В.П. – СПб.: Лань, 2012 год. – 480 с. http://e.lanbook.com/books/emelent.php?pl1_cid=25&pl1_id=4544

________________________________________________________________________

13. Правильно ли оформлен библиографический список? Внесите исправления.

Правила по охране труда при эксплуатации электроустановок. Утверждены Приказом Минтруда РФ от 24 июля 2013 № 328 н. – Екатеринбург: ИД «Урал Юр Издат», 2014 год. – 152стр. http://www.aik-kr.ru/content/pravila-po-ohrane-truda-pri-ekspluatacii-elektroustanovok

________________________________________________________________________

14. Правильно ли оформлен библиографический список? Внесите исправления.

Основы теплотехники и энергосбережение учебное пособие : [для студентов 170500 (240801) "Машины и аппараты химических производств" и 100700 (140104) "Промышленная теплоэнергетика"] / П. Т. Петрик [и другие]; ГОУ ВПО "Кузбас. гос. техн. ун-т", Каф.процессов, машин и аппаратов хим. пр-в. – Кем-во : Издательство КузГТУ, 2006. – 244 стр. – [Текст] – Доступна электронная версия в библиотеке университета : http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90128&type=utchposob:common

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Правильно ли оформлен библиографический список? Внесите исправления.

Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей. – Нов-к: Сибирское университетское издательство, 2011 год. – 192 страниц. http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=57238

________________________________________________________________________

Тема «Оформление цитат»

1. Правильно ли оформлена цитата? Внесите исправления.

В. В. Иванов пишет - Создание этого словаря стало возможным благодаря специальному, глубокому и многоаспектному изучению лексики русского языка [курсив В. В. Иванова, все остальные выделения принадлежат нам. – N.N.].

________________________________________________________________________

2. Правильно ли оформлена цитата? Внесите исправления.

в тексте:

«Словарь революционной эпохи (историко-культурный справочник) включает в себя слова, возникшие или характерные для эпохи войны и революции» [с. 411, Ожегов 2001].

в списке литературы:

Ожегов 2001 — С. И. Ожегов. Словарь революционной эпохи. Историко-культурный справочник (Предварительные наброски). — 1920-е гг. // Словарь и культура русской речи: К 100-летию со дня рождения С. И. Ожегова. М.: Индрик, 2001. — 560 с. С. 410-412.

в тексте:

________________________________________________________________________

3. Правильно ли оформлена цитата? Внесите исправления.

В тексте:

«Словарь революционной эпохи (историко-культурный справочник) включает в себя слова, возникшие или характерные для эпохи войны и революции» [Ожегов 2001, страница 411].

в списке литературы:

в тексте:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4. Правильно ли оформлена цитата? Внесите исправления.

В. В. Иванов пишет - Создание этого словаря стало возможным благодаря специальному, глубокому и многоаспектному изучению лексики русского языка [курсив В. В. Иванова, остальное выделил я].

________________________________________________________________________

5. Правильно ли оформлена цитата? Внесите исправления.

«В России, как и на Западе, социологические исследования правовых явлений с самого начала осуществлялись преимущественно силами юристов в рамках юридической науки и были направлены на приращение научного знания о праве ^(см.1)».

¹Лаптева В.В. Социология права. – М: норма, 2000. – с. 18.

________________________________________________________________________

6. Правильно ли оформлена цитата? Внесите исправления.

¹Лаптева В.В. Социология права. – М: норма, 2000. – с. 18.

________________________________________________________________________

7. Правильно ли оформлена цитата? Внесите исправления.

¹Лаптева В.В. Социология права. – М: норма, 2000. – с. 18.

________________________________________________________________________

8. Правильно ли оформлена цитата? Внесите исправления.

В источнике	В тексте с цитатой
Подлинный интерес — это главное в нашей жизни.	«Подлинный интерес», — утверждает Д. Хармс, — «Это главное в нашей жизни».

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

9. Правильно ли оформлена цитата? Внесите исправления.

В источнике	В тексте с цитатой
Цель всякой человеческой жизни одна: бессмертие.	«Цель всякой человеческой жизни одна (записывает в своём дневнике Д. Хармс) — бессмертие».

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

10. Правильно ли оформлена цитата? Внесите исправления.

В источнике	В тексте с цитатой
Я иногда себя презираю… не оттого ли я презираю и других?.. Я стал неспособен к благородным порывам; я боюсь показаться смешным самому себе.	«Я иногда себя презираю… не оттого ли я презираю и других?.. — (признаётся Печорин.). — Я стал неспособен к благородным порывам…»

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

11. Правильно ли оформлена цитата? Внесите исправления.

В источнике	В тексте с цитатой
Это какой-то врождённый страх, неизъяснимое предчувствие… Ведь есть люди, которые безотчётно боятся пауков, тараканов, мышей…	«Это какой-то врождённый страх, неизъяснимое предчувствие… ищет объяснения Печорин... Ведь есть люди, которые безотчётно боятся пауков, тараканов, мышей…»

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

12. Правильно ли оформлена цитата? Внесите исправления.

В источнике	В тексте с цитатой
…Моё сердце превращается в камень, и ничто его не разогреет снова. Я готов на все жертвы, кроме этой…	…Моё сердце превращается в камень, и ничто его не разогреет снова, Я готов на все жертвы, кроме этой… — заключает Печорин.

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

13. Правильно ли оформлена цитата? Внесите исправления.

Верно заметил Э. Хемингуэй: «Мы становимся крепче там, где ломаемся» (ссылка).

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

14. Правильно ли оформлена цитата? Внесите исправления.

Верно заметил Э. Хемингуэй: … мы становимся крепче там, где ломаемся... (цитата)

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

15. Правильно ли оформлена цитата? Внесите исправления.

Верно заметил Э. Хемингуэй: мы становимся крепче там, где ломаемся.