Виды восприятий. Индивидуальные различия в восприятии.

Виды восприятия:

1) Восприятие предметов

2) Восприятие времени

3) Восприятие отношений

4) Восприятие движений

5) Восприятие пространства

6) Восприятие человека

Индивидуальные различия в восприятии:

Иллюзия. Отличие иллюзии от галлюцинаций.

Иллюзия- искажённое восприятие действительности, основанное на обмане чувств, принятие кажущегося за действительное.

Отличие иллюзии от галлюцинаций:
Галлюцинации отличаются от иллюзий тем что возникают при отсутствии действия из внешней среды на органы чувств; имеют исключительное центральное происхождение и связано с расстройством мозговой деятельности.
30.Внимание. Физиологическая основа.

Внимание- произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-либо объекте восприятия.

Физиологическая основа

Внимание. Основные свойства.

Внимание- произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-либо объекте восприятия

Свойства внимания:

1) Сосредоточенность внимания

2) Устойчивость внимания

3) Объём внимания

4) Распределение внимания

5) Переключение внимания

Виды внимания.

Виды внимания:

1) Непроизвольное внимание- вызвано действием сильного внешнего раздражителя.

2) Произвольное внимание- требует волевых усилий, через 20 мин утомляет.

3) Послепроизвольное внимание- вызывается через вхождение в деятельность, является самым эффективным и длительным.

Память.

Память- сохранение и последующее воспроизведение обстоятельств жизни и деятельности личности, её прошлого опыта

Свойства памяти.

Свойства памяти:

1) Объём

2) Точность

3) Воспроизведение

4) Скорость запоминания

5) Длительность

6) Помехоустойчивость.

Ассоциации и их значение.

Ассоциации-связь между явлениями или предметами, закреплённая в памяти человека.

Значение ассоциации в том, чтобы облегчить запоминание с последующим хранением информации и её воспроизведением.

Память.Виды.

Виды памяти:

1) Двигательная- память на различные движения и их системы

2) Эмоциональная- память на чувство

3) Образная- память на образы

4) Словесно- логическая- память на мысли и речь

Память. Процессы.

Процессы памяти:

1) Запечатление- может определить кратковременную и долговременную память

2) Непроизвольное

3) Преднамеренное или заучивание

Закон «забывания».

Процесс забывания экспериментально исследовал ученый Г. Эббингауз.

Согласно ему, в течение 1 часа забывается 60% информации, затем происходит замедление и через 6 дней остаётся менее 20% информации. Итог—спустя месяц остается не более пятой части первоначально запомненной информации.

Мышление.

Мышление- обобщённая и опосредованная форма психического отражения, устанавливающая связи и отношения между познаваемыми объектами

Взаимосвязь мышления и речи.

1) Между речью и мышлением существует не тожество и не разрыв, а единство; это единство диалектическое, включающее различия, заостряющиеся в противоположности;

2) В единстве мышления и речи ведущим является мышление, а не речь, как того хотят формалистические и идеалистические теории, превращающие слово как знак в «производящую причину» мышления;

3) Речь и мышление возникают у человека в единстве на основе общественно-трудовой практики.

Единство речи и мышления конкретно осуществляется в различных формах для разных видов речи.

Мышление. Формы мышления.

Мышление- сложная форма психического отражения, устанавливающая связи и отношения между предметами и явлениями окружающего мира, отделяющая их от случайных совпадений

Формы мышления:

1) Понятие-отражение в сознании человека общих и существенных свойств предмета.

2) Суждение-отражение связей между предметами и явлениями действительности.

3) Умозаключение-выведение из одного нескольких суждений нового суждения.

Мышление. Виды.

Виды мышления:

1) Наглядно- действенное

2) Наглядно- образное

3) Словесно- логическое

4) Теоретическое или практическое

Виды речи. Функции речи.

Виды речи: