Тема 1 Общая характеристика организации. Знакомство с организацией, изучение организационно-управленческой документации. Особенности государственного регулирования деятельности организации

ПРОГРАММА

Производственная практика

(по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика)

Направление подготовки

38.04.02 «Менеджмент»

(уровень магистратуры)

Направленность программы«Общий и стратегический менеджмент»

является единой для всех форм обучения

Челябинск

Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика): Рабочая программа / Л. В. Алферова. – Челябинск: ОУ ВО «Южно-Уральский институт управления и экономики», 2016. – 85 с.

Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика): Рабочая программа является единой для всех форм обучения. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ОП ВО по 38.04.02 «Менеджмент» и направленности (профилю) «Общий и стратегический менеджмент» образовательной программы.

Автор: Алферова Л.В.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

2. Тематическое планирование

3. Содержание практики

4. Формы отчетности по практике

5. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики

6. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)

7. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики

8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

I ВВедение

Программа по производственной практике (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика) предназначена для реализации Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению (специальности) 38.04.02 «Менеджмент» и является единой для всех форм и сроков обучения.

1 Указание места практики в структуре образовательной программы

Дисциплины модули), практики, предшествующие данному виду практики, и формирующие аналогичные компетенции	Код компетенции	Объект логической и содержательной взаимосвязи	Код компетенции	Дисциплины (модули), практики, ГИА, последующих семестров, формирующие аналогичные компетенции
Вид практики	Код компетенции
История и методология науки управления Организация исследовательской деятельности Системный анализ в управлении	ОК-1	Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика	ОК-1	ОК-1	Производственная практика Производственная практика ГИА
Современные проблемы менеджмента Социология управления Правовые аспекты управленческой деятельности Этика и социальная среда бизнеса Механизмы антикоррупционной политики	ОК-2	ОК-2	ОК-2	Производственная практика Производственная практика ГИА
Этика и социальная среда бизнеса	ОК-3	ОК-3	ОК-3	Производственная практика ГИА
История и методология науки управления Организация исследовательской деятельности	ОПК-3	ОПК-3	ОПК-3	Производственная практика ГИА
Компьютерные технологии в науке и производстве Математические модели в теории управления и исследование операций Логистический менеджмент	ПК-4	ПК-4	ПК-4	Производственная практика Производственная практика ГИА
История и методология науки управления Организация исследовательской деятельности Маркетинг и маркетинговый консалтинг	ПК-7	ПК-7	ПК-7	Производственная практика Производственная практика ГИА
История и методология науки управления Организация исследовательской деятельности	ПК-8	ПК-8	ПК-8	Производственная практика Производственная практика ГИА
- Защита интеллектуальной собственности и основы патентоведения	ПК-9	ПК-9	ПК-9	Производственная практика Производственная практика ГИА
Современный стратегический анализ История и методология науки управления Методы стратегического менеджмента Маркетинг и маркетинговый консалтинг	ПК-10	ПК-10	ПК-10	Производственная практика Производственная практика ГИА

2 Способы и формы проведения учебной (по получению первичных профессиональных умений и навыков) практики

Способ проведения – дискретно. Форма проведения – стационарная/выездная.

3 Перечень планируемых результатов обучения при прохождении учебной практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Таблица 1 – Перечень планируемых результатов обучения по учебной практике

Код компетенции	Наименование компетенции	Вид деятельности, профессиональные задачи	Планируемые результаты	Уровень освоения компетенции
ОК-1	способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу	-	Знать - методологию анализа и синтеза систем, классификацию, структурные и динамические свойства систем; Уметь -применять методы моделирования систем и методы принятия решений в сложных системах	Пороговый
Знать - методологию анализа и синтеза систем, классификацию, структурные и динамические свойства систем; - основные идеи системного анализа: приоритет целей и функций, учет влияния внешних систем, сопоставление результатов и ресурсов, учет последствий решения. - история развития системного анализа. Уметь - применять методы моделирования систем и методы принятия решений в сложных системах - анализировать внешнее окружение организации, отрасли, конкурентной ситуации, внутреннюю среду организации, - устанавливать соответствие между терминами и определениями, формулировать гипотезы, опираясь на технические средства, обрабатывать полученную информацию. Владеть - навыками по оптимизации деятельности предприятия, по эффективному распределению ресурсов между подсистемами предприятия, по определению рациональной последовательности проведения сложных работ, по рациональному обновлению основных фондов.	Базовый
Знать - понятия системного анализа и системного подхода; методологию анализа и синтеза систем, классификацию, структурные и динамические свойства систем; - системный анализ как техника изучения и моделирования сложных объектов. - основные идеи системного анализа: приоритет целей и функций, учет влияния внешних систем, сопоставление результатов и ресурсов, учет последствий решения. - история развития системного анализа. Уметь - применять методы моделирования систем и методы принятия решений в сложных системах – устанавливать соответствие между терминами и определениями, формулировать гипотезы, опираясь на технические средства, обрабатывать полученную информацию. - анализировать внешнее окружение организации, отрасли, конкурентной ситуации, внутреннюю среду организации, - находить нетривиальные, оправданные и аргументированные пути решения практических проблем, направления и способы развития анализируемых организаций как систем. - видеть решения и предлагать рекомендации для решения задач в разнообразных сферах. Владеть - навыками по оптимизации деятельности предприятия, по эффективному распределению ресурсов между подсистемами предприятия, по определению рациональной последовательности проведения сложных работ, по рациональному обновлению основных фондов.	Продвинутый
ОК-2	готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения	-	Знать - основные идеи социальной и этической ответственности за принятые решения Уметь - действовать в нестандартных ситуациях, - нести социальную и этическую ответственность за принятые решения	Пороговый
Знать - основные идеи социальной и этической ответственности за принятые решения Уметь - действовать в нестандартных ситуациях, - осуществлять планирование и организовывать в нестандартных ситуациях; - нести социальную и этическую ответственность за принятые решения	Базовый
Знать - основные идеи социальной и этической ответственности за принятые решения; Уметь - действовать в нестандартных ситуациях, - осуществлять планирование и организовывать в нестандартных ситуациях; - нести социальную и этическую ответственность за принятые решения; - определять нормы социальной и этической ответственности.	Продвинутый
ОК-3	готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала	-	Знать - направления и принципы саморазвития, самореализации, Уметь - реализовывать принципы и направления саморазвития, самореализации, - использовать творческий потенциал	Пороговый
Знать - направления и принципы саморазвития, самореализации, Уметь - реализовывать принципы и направления саморазвития, самореализации, - использовать творческий потенциал в профессиональной деятельности;	Базовый
Знать - направления и принципы саморазвития, самореализации, Уметь - реализовывать принципы и направления саморазвития, самореализации в сфере государственного и муниципального управления; - использовать творческий потенциал в профессиональной деятельности;	Продвинутый
ОПК-3	способностью проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования		Знать - особенности проведения исследований в области управления, -сущность и направления исследований в сфере менеджмента; Уметь - проводить самостоятельные исследования; - обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования.	Пороговый
Знать - особенности проведения исследований в области управления, -сущность и направления исследований в сфере менеджмента; - направления и принципы исследования в сфере менеджмента, Уметь - проводить самостоятельные исследования; - обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования; - выбирать актуальные и значимые направления для исследования в области управления;	Базовый
Знать - особенности проведения исследований в области управления, -сущность и направления исследований в сфере менеджмента; - направления и принципы исследования в сфере менеджмента, - ключевые характеристики исследования в области менеджмента; - методологию исследования в управлении; Уметь - проводить самостоятельные исследования; - обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования; - выбирать актуальные и значимые направления для исследования в области управления; - определять проблематику исследования; - строить гипотезу исследования;	Продвинутый
ПК-4	способностью использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения	аналитическая деятельность: поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия управленческих решений; анализ существующих форм организации и процессов управления, разработка и обоснование предложений по их совершенствованию; проведение оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности;	Знать -методы анализа и синтеза информации - теоретические основы абстрактного Мышления; - количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; Уметь - использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; - готовить аналитические материалы по результатам их применения Владеть - количественными и качественными методами для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами	Пороговый
Знать -методы анализа и синтеза информации - теоретические основы абстрактного Мышления; - количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; Уметь - использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; - готовить аналитические материалы по результатам их применения; - выделять для анализа проблемы и цели управленческой деятельности; Владеть - количественными и качественными методами для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами;	Базовый
Знать -методы анализа и синтеза информации - теоретические основы абстрактного Мышления; - количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; Уметь - использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; - готовить аналитические материалы по результатам их применения; - выделять для анализа проблемы и цели управленческой деятельности; самостоятельно составить программу проведения научных исследований по изучаемой проблеме; - применять методы и приемы критического анализа современных экономических исследований; Владеть - количественными и качественными методами для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; - умениями и навыками работы в соответствии с выбранным направлением профессиональной подготовки, учитывая современные тенденции;	Продвинутый
ПК-7	способностью обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями	научно-исследовательская деятельность: организация проведения научных исследований: определение заданий для групп и отдельных исполнителей, выбор инструментария исследований, анализ их результатов, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, подготовка обзоров и отчетов по теме исследования; разработка моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов; выявление и формулирование актуальных научных проблем; подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций;	Знать - методы на основе анализа и синтеза в деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций Уметь - критически оценивать информацию; - конструктивно принимать решение на основе анализа и синтеза; Владеть - методами на основе анализа и синтезав деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций	Пороговый
Знать - методы на основе анализа и синтеза;в деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций Уметь - критически оценивать информацию; - конструктивно принимать решение на основе анализа и синтеза; - применять методы на основе анализа и синтеза в деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций Владеть - методами на основе анализа и синтезав деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций	Базовый
Знать - методы на основе анализа и синтеза;в деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций Уметь - критически оценивать информацию; - конструктивно принимать решение на основе анализа и синтеза; - применять методы на основе анализа и синтеза в деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций Владеть - методами на основе анализа и синтезав деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций; - методами принятия решения на основе анализа и синтеза, учитывая направленность научно-исследовательской работы	Продвинутый
ПК-8	способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада	научно-исследовательская деятельность: , подготовка обзоров и отчетов по теме исследования;	Знать - основные направления научных исследований и основные результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями по изучаемой проблеме; - требования и стандарты к подготовке научных докладов и оформлению публикаций; Уметь - представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада; Владеть: - навыками реферирования, обобщения информации; - навыками участия в научных дискуссиях, выступлениях с сообщениями и докладами, устного и письменного представления информации.	Пороговый
Знать - основные направления научных исследований и основные результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями по изучаемой проблеме; - требования и стандарты к подготовке научных докладов и оформлению публикаций; Уметь - представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада; Владеть: - навыками реферирования, обобщения информации; - навыками участия в научных дискуссиях, выступлениях с сообщениями и докладами, устного и письменного представления информации. - методами аргументации для решения задач в области профессиональной деятельности;	Базовый
Знать - основные направления научных исследований и основные результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями по изучаемой проблеме; - требования и стандарты к подготовке научных докладов и оформлению публикаций; Уметь - представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада; - связывать результаты практики с теоретическими знаниями, полученными в результате изучения различных дисциплин, теоретические выводы; Владеть: - навыками реферирования, обобщения информации; - навыками участия в научных дискуссиях, выступлениях с сообщениями и докладами, устного и письменного представления информации. - методами аргументации для решения задач в области профессиональной деятельности; - методами презентации результатов научно-исследовательской деятельности для решения задач в области профессиональной деятельности;	Продвинутый
ПК-9	способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования	научно-исследовательская деятельность: выявление и формулирование актуальных научных проблем; подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций;	Знать - особенности проведения исследований в области управления, -сущность и направления исследований в сфере менеджмента; Уметь - обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования - обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования. Владеть: - навыками участия в научных дискуссиях, выступлениях с сообщениями и докладами, устного и письменного представления информации. - методами аргументации для решения задач в области профессиональной деятельности;	Пороговый
Знать - особенности проведения исследований в области управления, -сущность и направления исследований в сфере менеджмента; Уметь - обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования - обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования. - выбирать актуальные и значимые направления для исследования в области управления; Владеть: - навыками участия в научных дискуссиях, выступлениях с сообщениями и докладами, устного и письменного представления информации. - методами аргументации для решения задач в области профессиональной деятельности;	Базовый
Знать - особенности проведения исследований в области управления, -сущность и направления исследований в сфере менеджмента; - направления и принципы исследования в сфере менеджмента, - ключевые характеристики исследования в области менеджмента; - методологию исследования в управлении; Уметь - проводить самостоятельные исследования; - обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования; - выбирать актуальные и значимые направления для исследования в области управления; - определять проблематику исследования; - строить гипотезу исследования; Владеть: - навыками участия в научных дискуссиях, выступлениях с сообщениями и докладами, устного и письменного представления информации. - методами аргументации для решения задач в области профессиональной деятельности;	Продвинутый
ПК-10	способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой	научно-исследовательская деятельность: организация проведения научных исследований: определение заданий для групп и отдельных исполнителей, выбор инструментария исследований, анализ их результатов, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, подготовка обзоров и отчетов по теме исследования; разработка моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов; выявление и формулирование актуальных научных проблем; подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций;	Уметь: - методы и специализированные средства для аналитической работы и научных исследований Владеть: - методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований	Пороговый
Уметь: - методы и специализированные средства для аналитической работы и научных исследований Владеть: - методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований, учитывая направленность научно-исследовательской работы	Базовый
Уметь: - методы и специализированные средства для аналитической работы и научных исследований Владеть: - методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований, учитывая направленность научно-исследовательской работы; - приемами управления операциями в сфере деятельности объекта управления; - способами представления результатов самостоятельного аналитического исследования; - принципами и современными методами управления операциями в различных сферах деятельности;	Продвинутый

II ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЯ

СРОК ОБУЧЕНИЯ: 2 года

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: очная

Наименование разделов, тем практики	Кол-во часов	Перечень семестров
Введение
1 Общая характеристика организации. Знакомство с организацией, изучение организационно-управленческой документации.
2 Организационная структура организации. Знакомство с видами деятельности и структурой управления организации
3 Характеристика подразделения (место прохождения практики). Изучение содержания работы менеджера по специальным функциям управления
4 Изучение нормативно-правовой базы, регламентирующей основные положения по деятельности организации (подразделения)
5 Участие в выполнении отдельных функциональных обязанностей под руководством руководителя практики от организации. Ознакомление с используемыми на практике методами разработки и обоснования управленческих решений, организацией контроля руководителей за их исполнением
6 Детальный анализ выполненных ранее отечественных и зарубежных исследований на выбранную тематику
7. Подготовка окончательного варианта первой главы, и работа над второй лавой выпускной квалификационной работы магистра
Оформление отчетной документации
Общая трудоемкость час. зач. ед. нед.

III СОДЕРЖАНИЕ практики

Введение

Введение отражает актуальность выбранной темы научного исследования.

Задание 2

1. Дать характеристику отдела, где обучающийся проходит практику. Представить цели и задачи подразделения в организации, где студент проходит практику, положение о подразделении. Функционал данного подразделения.

2. Дать характеристику персонала подразделения, состав, профессионально-квалификационную структуру. Должностные обязанности отдельных работников.

3. Охарактеризовать содержание работ, выполненных при прохождении практики.

Основными источниками информации для выполнения указанных заданий являются: учредительные и организационно-распорядительные документы организации - базы практики; положения, инструкции, методики, другие нормативные документы, разработанные организацией; данные оперативного и бухгалтерского учета; ежеквартальная финансовая отчетность организации; другие виды отчетности организации.

Тема 5 Участие в выполнении отдельных функциональных обязанностей под руководством руководителя практики от организации. Ознакомление с используемыми на практике методами разработки и обоснования управленческих решений, организацией контроля руководителей за их исполнением

Содержание темы:

Дать характеристику функциональных обязанностей, индивидуальных заданий, которые выполнялись в ходе прохождения практики

Задание 4

1. Составить и приложить к отчету:

− перечень документов, которые подтверждают и характеризуют выполнение функциональных обязанностей, индивидуальных заданий (проанализировать качество оформления организационно – распорядительной документации);

Задание 5

1 Составить программу проведения научных исследований по изучаемой проблеме.

Тема 7 . Подготовка окончательного варианта первой главы и работа над второй лавой выпускной квалификационной работы магистра

Теоретические и методологические аспекты изучаемой проблемы:

1. Эволюция подходов к изучаемой проблеме.

2. Особенности изучаемой проблемы в российских реалиях.

3. Методика оценки эффективности, алгоритм решения задач исследуемой проблемы.

Задание 6

1. Подготовить доклад по итогам написания первой и второй главы, согласно требованиям и стандартам к подготовке научных докладов и оформлению публикаций.

2. Обобщить и систематизировать результаты научного исследования, сопоставить результаты собственных достижений с другими исследованиями в выбранном направлении исследования.

3. Подготовка к публикации научной статьи.

Заключение:

В заключении магистрант освещает достигнутые результаты.

V Перечень

Задание 2

3. Охарактеризовать содержание работ, выполненных при прохождении практики.

4. Проанализировать функции, раскрыть роль и место структурного подразделения или организации-базы практики в системе управления муниципальным образованием, состоянии социально-экономической обстановки в городе.

5. Изучить формы и методы управления муниципальным образованием через призму деятельности конкретного структурного подразделения органа местного самоуправления, дать предложения по их совершенствованию.

Задание 3.

1.Изучить нормативные правовые акты, определяющие правовой статус организации.

2.Изучить системы документационного обеспечения деятельности организации.

3. Изучить информационную систему управления организации (базы данных, коммуникационный процесс, информационный процесс, документооборот и организация делопроизводства, совершенствование информационной системы управления).

Составить и приложить к отчету:

− перечень документов, регламентирующие деятельность предприятия, (проанализировать качество оформления организационно – распорядительной документации);

− охарактеризовать требования к оформлению документов;

− оформить образцы (проекты) организационно - распорядительных документов организации (служебных писем, протоколов, актов, заявлений, докладных записок, приказов);

− при работе над данным разделом использовать справочные правовые системы;

− охарактеризовать систему делопроизводства организации предложить меры по улучшению ситуации.

Задание 4

Составить и приложить к отчету:

Задание 5

1 Составить программу проведения научных исследований по изучаемой проблеме.

Задание 6

Примерные контрольные вопросы для проведения аттестации по итогам

практики:

1. Каковы назначение, цели деятельности, структура организации (учреждения), в которой проходила практика?

2. На основании каких учредительных документов функционирует данная

организация (учреждение)?

3. Какими основными нормативно-правовыми актами руководствуется в своей деятельности данная организация (учреждение)?

4. Какие знания, умения и навыки были приобретены / развиты в результате

прохождения практики?

5. Какие задания были выполнены в ходе прохождения практики? Какие

документы (проекты документов) были составлены?

Места прохождения практики

Практика проводится стационарно в иных профильных организациях, расположенных на территории населенного пункта, в котором расположен Институт.

Базой практики студента может быть самостоятельно выбранная профильная организация, предварительно согласованная с руководителем практики.

В таком случае студент должен предоставить гарантийное письмо (отношение) профильной организации о ее согласии на прохождение практики данным студентом; либо организации, предоставляемой бакалавру от института, по его собственному желанию, оформленному в виде заявления, из имеющейся базы практики.

Согласно учебному плану по направлению 38.04.02 «Менеджмент» студенты проходят практику в 2 семестре.

Практика длится 6 недель. Трудоемкость составляет 9 ЗЕ (324 час) (1 неделя практик = 54 академическим часам = 1,5 зачетным единицам).

Контроль и отчетность

Студент, не выполнивший программу учебной практики и получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется на практику повторно или отчисляется из вуза.

Руководитель практики от Института оформляет на обучающегося аттестационный лист (Приложение 6).

Требования к отчетной документации:

Дневник

Отчет по практике

Оформление и защита отчета по практике

Руководитель практики от института в течение 10 дней обеспечивает организацию ее защиты в форме зачета. По итогам защиты практики выставляется оценка, о чем делаются соответствующие записи в зачетной ведомости и зачетной книжке.

Защита отчета

В процессе защиты: студент должен кратко изложить основные результаты проделанной работы, выводы и рекомендации, структуру и анализ материалов по деятельности организации.

Критерии оценки практики

Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике

В процессе организации производственной практики руководит