Формы промежуточного контроля

В результате освоения программы учебной дисциплины «Логика» выпускник должен:

а) знать:

- предмет и основные этапы формирования и развития логической науки, ее значение и основные сферы приложения в области правотворческой, правоохранительной и правоприменительной деятельности;

- основные законы логики и методы логико-математического анализа естественных и искусственных языков в связи с развитием информатики, широким внедрением компьютерной техники;

- основы современной логики и методологии науки, основные логические формы организации и развития научного знания;

- логические основы юридического мышления, основы современной логики и методологии науки, основные логические формы организации и развития научного знания;

- логические и методологические основы теории аргументации, доказательства и опровержения;

б) уметь:

- ориентироваться в системе логического знания как одного из важнейших компонентов профессиональной культуры юриста;

- применять стандартные методы логико-математического анализа и оценки различного типа рассуждений и доказательств, оценки логической корректности юридических документов;

- использовать основные методы и способы внедрения логико-математических средств для решения оперативных задач в области правоприменительной деятельности и моделирования сложных криминогенных процессов;

в) владеть:

- навыками научного мышления, использования приемов логического построения рассуждений, распознавания логических ошибок в материалах судебно-следственной, оперативно-служебной и других видов профессиональной деятельности;

- навыками публичных выступлений, ведения дискуссий, переговоров, заключения соглашений, принятия решений и др.;

- навыками самостоятельного изучения современной литературы по философии и методологии права;

г) обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

- способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);

- способностью креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность (ОК-10);

- способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке, логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять результаты исследований, вести полемику и дискуссии (ОК-14);

д) обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в научно-исследовательской деятельности:

- способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26);

- способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-27);

- способностью обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты, публикации по результатам выполненных исследований (ПК-28).

Промежуточный контрольпо дисциплине «Логика» осуществляется в виде текущего контроля успеваемости студентов и промежуточной аттестации, проводимых согласно Положению о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, утвержденному приказом Академии.

В соответствии с учебным планом Академии промежуточная аттестация по данной дисциплине проводится в форме экзамена.

МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Примерные вопросы для подготовки к экзамену

1. Логика как наука и ее значение в системе юридического образования.

2. Формирование и основные этапы развития логики. Современная логика и основные сферы ее практического применения.

3. Познание – основные уровни и формы. Понятие логической формы мышления.

4. Мышление и язык. Естественные и искусственные языки. Основные функции языка.

5. Язык логики – основные понятия: множество, функция, дескриптивные и логические термины.

6. Семиотика как наука и ее основные понятия: знак и значение, синтаксис, семантика и прагматика.

7. Понятие как форма мышления. Содержание и объем понятия.

8. Понятие и имя. Смысл и значение имени.

9. Отношения между понятиями и их изображение на кругах Эйлера.

10. Операции обобщения и ограничения понятий. Закон обратного отношения между содержанием и объемом понятий.

11. Операция деления понятий. Правила деления. Классификация.

12. Операция определения понятия (термина). Правила и виды определений.

13. Суждение (высказывание) и его логическая структура. Виды суждений.

14. Отношение между суждениями по логическому квадрату.

15. Сложные суждения.

16. Значение истинности сложного суждения, табличное определение истинности сложных суждений.

17. Модальность суждений. Основные виды модальности.

18. Основные законы логики и их нормативное значение в юриспруденции.

19. Законы логики как тождественно-истинные формулы алгебры логики.

20. Понятие умозаключения и его логическая характеристика, основные виды умозаключений.

21. Непосредственные умозаключения и их виды.

22. Дедуктивные умозаключения (логический вывод) и их логическая характеристика. Понятие логического следования.

23. Простой категорический силлогизм и его структура.

24. Фигуры и модусы силлогизма. Правила силлогизма.

25. Методика анализа силлогизма.

26. Умозаключения логики высказываний. Условно-категорические умозаключения.

27. Умозаключения логики высказываний. Разделительно-категорические умозаключения.

28. Умозаключения логики высказываний. Условно-разделительные (лемматические) умозаключения.

29. Табличный метод проверки правильности сложных умозаключений логики высказываний.

30. Вероятностные умозаключения, полная и неполная индукция.

31. Индуктивные умозаключения и статистические выводы.

32. Методы научной индукции.

33. Умозаключения по аналогии. Принцип аналогии в праве.

34. Логические основы теории аргументации – доказательство и его логическая структура.

35. Виды доказательств. Правила доказательства.

36. Опровержение как логическая процедура. Основные способы опровержения.

37. Основные виды вопросов и требования к ним.

38. Основные виды ответов. Правила ответа.

39. Дискуссия и правила ведения дискуссии.

40. Гипотеза и ее структура. Требования к гипотезе.

41. Следственная версия как разновидность предположения. Требования к следственной версии.

42. Проверка гипотезы (следственной версии). Способы проверки. Особенности проверки и доказательства следственных версий.

СОДЕРЖАНИЕ