Шкала оценки знаний рубежного контроля

1. Устный или письменный ответ– максимум – 100 баллов.

2. Тестирование –максимум – 100 баллов.

3.

Критерий Уровень
Превосходно Приемлемо Требует коррекции Неприемле-мо
Устный или письменный ответ Понимание теоретического материала, умение мыслить логически Максимум 50 баллов 45-50 баллов Содержание устного или письменного ответа студента полностью соответствует вопросу, содержит все необходимые теоретические факты и обоснованные выводы, изложение логически грамотное, отличается последовательностью и аккуратностью и основано на понимании теоретического материала 38 – 44 балла В изложении допущены небольшие пробелы, не искажающие логического и информационного содержания ответа. Изложение основано на понимании теоретического материала 25-37 баллов В изложении материала показано общее понимание вопроса, продемонстрированы знания, достаточные для дальнейшего обучения. Тема раскрыта непоследовательно, неполно, допущены ошибки в определении понятий, использовании терминологии. 0-24 балла В изложении показано незнание, непонимание большей или наиболее важной части учебного материала, допущены серьезные ошибки в определении понятий, использовании терминологии
Умение применить теоретические знания в анализе ситуационных задач и решении типовых задач Максимум 50 баллов 45-50 баллов Студент дал глубокий анализ ситуации, сумел применить теоретические знания, правильно решил типовую задачу 38 – 44 балла Студент проанализировал ситуацию, но допустил незначительные ошибки, не влияющие на общие выводы, дал правильный ответ к типовой задаче 25 – 37 баллов Студент дал правильный ответ, но не смог проанализировать ситуацию, не справился с применением теории в новой ситуации 0 -25 баллов Студент не смог решить задачу и проанализировать ситуацию
Тестирование   Максимум 100 баллов 90-100 баллов 90-100% правильных ответов 75-89 баллов 75-89% правильных ответов 50-74 баллов 50-74% правильных ответов 0-50 баллов менее 50% правильных ответов
Дата занятий
       
Всего баллов        
Подпись преподователя        

ЧЕК-ЛИСТ

Ф.И.О. студента ________________________________________________________

Группа_________ Подгруппа_______

Оценка результатов блиц-опроса

Количество вопросов (не менее 30) Балл за правильный ответ (100 : кол-во вопросов) Количество правильных ответов Сумма набранных баллов (балл за 1 правильный ответ Х кол-во правильных ответов)
       

Максимальный балл - 100.

Дата занятий        
Всего баллов        
Подпись преподователя        

ЧЕК-ЛИСТ

Ф.И.О. студента ________________________________________________________

Группа_________ Подгруппа_______

Оценка результатов по методу 515

Количество терминов (не менее 15) Количество терминов (не менее 10) Количество терминов (не менее 7) Количество терминов (менее 6)
  100%     75%   50%   30%

Максимальный балл - 100.

Дата занятий        
Всего баллов        
Подпись преподователя        

ЧЕК-ЛИСТ

Ф.И.О. студента ________________________________________________________

Группа_________ Подгруппа_______

Критерии оценки анализа клинической ситуации

№ п/п Критерии оценки Уровень
Превос-ходно Приемлемо Требует Коррекции Неприем-лемо
1. Ознакомившись с клинической ситуацией, выделил ведущие симптомы болезни. 7,5
2. Оценил результаты объективного исследования. 7,5
3. Обосновал выбор методов исследования. 7,5
4. Адекватно интерпретировал полученные (ожидаемые) результаты исследований 7,5
5. Логично провел дифференциальную диагностику со схожими заболеваниями и обоснованно их исключил
6. Обосновал постановку диагноза 7,5
7. Составил план лечения
8. Аргументировал выбор метода лечения с учетом критериев эффективности 7,5
    Max -100 баллов 75 баллов 50 баллов 0 баллов
Дата занятий        
Всего баллов        
Подпись преподователя        

ЧЕК-ЛИСТ

Дата занятия «____»______________20___ г

Тема занятия ____________________________________________

Ф.И.О. студента _____________________

Группа_____________Подгруппа________________

Критерии оценки рисунка

№ п/п Критерии оценки Уровень, оценка в баллах
Превосходно Приемлемо Требует коррекции Неприемлемо
Соответствие рисунка заданной теме 7,5
Наличие в рисунке всех необходимых элементов 11,25 7,5
Наглядность рисунка 11,25 7,5
Красочность рисунка 11,25 7,5
Демонстрация творческого подхода 11,25 7,5
Умение ответить на вопросы по рисунку 11,25 7,5
Умение конструктивно реагировать на критику 11,25 7,5
Дата занятий        
Всего баллов        
Подпись преподователя        

Итого максимальный балл – 100.

Всего баллов _________________

\

Подпись преподавателя __________________

ЧЕК ЛИСТ № 3

Ф.И.О. студента ________________________________________________________

Группа_________ Подгруппа_______

Наши рекомендации