Графика, каллиграфия, орфография. Ученик 3-го класса научится:

Ученик 3-го класса научится:

- пользоваться английским алфавитом, знать последовательность букв в нем, отличать прописные и письменные буквы;

- отличать буквы от знаков транскрипции.

Ученик 3-го класса получит возможность научиться:

- группировать слова в соответствии с изученными правилами чтения;

- уточнять написание слова по словарю

Фонетическая сторона речи

Ученик 3-го класса научится:

- произносить все звуки английского алфавита;

Ученик 3-го класса получит возможность научиться:

- читать изучаемые слова по транскрипции; - грамотно в интонационном отношении оформлять различные типы предложений.   Лексическая сторона речи Ученик 3-го класса научится: - узнавать в письменном и устном тексте изученные лексические единицы, в том числе словосочетания, в пределах тематики; - употреблять в процессе общения активную лексику в соответствии с коммуникативной задачей; Ученик 3-го класса получит возможность научиться: - узнавать простые словообразовательные элементы; - опираться на языковую догадку в процессе чтения и аудирования (интернациональные и сложные слова). Грамматическая сторона речи Ученик 3-го класса научится: - употреблять речевые образцы с основными модальными и смысловыми глаголами в настоящем времени;

- употреблять правильный порядок слов в предложении;

- употреблять единственное и множественное число;

Ученик 3-го класса получит возможность научиться:

- распознавать в тексте и дифференцировать слова по определенным признакам (существительные, прилагательные, модальные/смысловые глаголы).

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 3 КЛАСС (68 ч)

В течение учебного года предметное содержание речи учащихся охватывается следующими темами:

Содержание	Название модуля
Знакомство(с одноклассниками, учителем).(1 ч) Приветствие, прощание (сиспользованиемтипичных фразанглийского речевогоэтикета).(1 ч)	Welcome Back!(2 ч) (Starter Module).
Я и моя семья: члены семьи, их имена, возраст. (6 ч) Мой день (распорядок дня). Покупки в магазине: основные продукты питания. Любимая еда.(12 ч) Семейные праздники: Рождество. День матери. Days! Подарки.(2 ч)	Family Moments!(6 ч) (Module 2); Families near and far! My Family Tree! (Module 2); Family Crest! (Module 6); Day by Day!(6 ч) (Module 8); Tesco Superstore (Module 4); All the things I like!(6 ч); (Module A bite to eat! I scream for ice cream! (Module 3); Merry Christmas, everybody! Mother’s Day(2 ч) (Special); Everybody likes presents! (Module 5).
Мир моих увлечений.Игрушки. Мои любимые занятия. (4 ч) Выходной день (в театре животных, доме-музее, парке). (4 ч)	Come in and play!(4 ч) (Module 4); Get ready, get set, go! Fun after school (Module 7); Cartoon Favourites! Cartoon time (Module 8); Grandpa Durov’s Wonderland (Module 5). House museums in Russia (Module 6); A day off!(4 ч) (Module 7).
Я и мои друзья:увлечения/хобби,совместные занятия.Любимое домашнееживотное: имя, возраст,цвет, размер, характер,что умеет делать.(8 ч)	A day off!(2ч) (Module 7); Furry Friends!(6 ч) (Module 5).
Моя школа: учебные предметы, школьные принадлежности. (6 ч)	School Days!(6 ч) (Module 1); Schools in the UK! Primary schools in Russia (Module 1).
Мир вокруг меня. Мой дом/квартира/комната: названия комнат, их размер, предметы мебели и интерьера.(8 ч)	Come and play! In my room!(2 ч) (Module 4); Home sweet home! My House!
Страна/страны изучаемого языка и родная страна (дома,магазины, животныймир, блюда национальной кухни, школа, мир увлечений). (8 ч) Небольшие произведения детского фольклора на изучаемом иностранном языке (рифмовки, стихи, песни, сказки) (8 ч) Некоторые формы речевого и неречевого этикета стран изучаемого языка в ряде ситуаций общения (в школе, во время совместной игры, за столом, в магазине).	Schools in the UK. Primary Schools in Russia(1 ч) (Module 1); Families near and far (UK,). Families in Russia(1 ч) (Module 2); A bite to eat! (UK), I scream for ice- cream!(1 ч) (Module 3); Tesco Superstore (UK), Everybody likes presents!(1 ч) (Module 4); Animals Down Under! (Australia). Grandpa Durov’s Wonderland(1 ч), (Module 5); British Homes! House Museums in Russia(1 ч) (Module 6); Get ready, get set, go! (USA). Fun after school(1 ч) (Module 7); Cartoon Favourites (USA). Cartoon time(1 ч) (Module 8); The Toy Soldier (Reader, Modules (1–8)(8 ч). We wish you a merry Christmas. I love you, Lovey Dovey.

Календарно-тематическое планирование, 3 класс

№ п/п	Сроки выполнения	Название раздела (кол-во часов), тема урока	Практическая часть	Формы и темы контроля	Оборудование
план	факт
1.			aWelcome back! с. 4-5			Картинки «Цвета»
2.			bWelcome back! с. 6-8			Картинки «Погода»
3.			1a School Again! с. 9-11
			1b School Again! с.12-13			Картинки «Числительные 11-20»
			2aSchool Subjects с.14-15
6.			2b School Subjects Fun at School с.16-17 Arthur and Rascal с. 24
			The Toy Soldier с.18-20		Контроль чтения и понимания прочитанного текста.
			Schools in the UK Primary Schools in Russia с.21, 142
			Now I know с 22-23
			Modular Test 1		Выполняют модульный тест
			3aA New Member! с.25-27			Картинки «Семья»
			3b My Home! с.28-29
			4a A Happy Family! с. 30-31			Картинки «Семья»
			4b A Happy Family! Fun at School с. 32-33 Arthur and Rascal с.40
			The Toy Soldier с.34-36		Контроль чтения и понимания прочитанного текста.
			Families near and far Families in Russia с. 37, 143
			Now I know с. 38-39
			Modular Test 2		Выполняют модульный тест
			5aHe loves jelly с.41-43			Картинки «Еда»
			5bHe loves jelly с.44-45
			6a In my lunch box с. 46-47
			6bIn my lunch box Fun at School с. 48-49 Arthur and Rascal с. 56
			The Toy Soldier с.50-52		Контроль чтения и понимания прочитанного текста.
			A Bite to Eat I scream for ice cream! с.53, 144
			Now I know с. 54-55 I Love English РТ с. 28-29
			Modular Test 3		Выполняют модульный тест
			7aToys for little Betsy с.57-59
			7b Toys for little Betsy с.60-61
			8a In my room! с.62-63			Картинки «Мебель»
			8bIn my room! Fun at School с. 64-65 Arthur and Rascal с. 72			.
			The Toy Soldier с.66-68		Контроль чтения и понимания прочитанного текста.
			Tesco Superstore Everybody likes presents с. 69, 145
			Now I know с. 70-71
			Modular Test 4		Выполняют модульный тест
			Special Days! с.138-139
			9aCows are funny! с.73-75			Картинки «Прилагательные»
			9b Cows are funny! с.76-77			Картинки «Прилагательные»
			10a Clever animals! с.78-79
			10b Clever animals! Fun at School с.80-81 Arthur and Rascal с.88
			The Toy Soldier с.82-84		Контроль чтения и понимания прочитанного текста.
			Animals Down Under Grandpa Durov’s Wonderland с. 85, 146
			Now I know с. 86-87
			Modular Test 5		Выполняют модульный тест
			11aGrandma! Grandpa! с. 89-91			Картинки «Мой дом»
			11bGrandma! Grandpa! с.92-93
			12aMy House! с.94-95
			12b My House! Fun at School с.96-97 Arthur and Rascal с.104
			The Toy Soldier с.98-100		Контроль чтения и понимания прочитанного текста.
			British Homes House Museums in Russia с.101, 147
			Now I know с. 102-103
			Modular Test 6		Выполняют модульный тест
			11aGrandma! Grandpa! с. 89-91
			11bGrandma! Grandpa! с.92-93
			12aMy House! с.94-95
			12b My House! Fun at School с.96-97 Arthur and Rascal с.104
			The Toy Soldier с.98-100		Контроль чтения и понимания прочитанного текста.
			British Homes House Museums in Russia с.101, 147
			Now I know с. 102-103
			Modular Test 6		Выполняют модульный тест
			15a A fun day! с.121-123
			15bA fun day! с.124-125
			16a On Sundays с.126-127
			16bOn Sundays Fun at School с. 128-129 Arthur and Rascal с. 136
			The Toy Soldier с. 130-132		Контроль чтения и понимания прочитанного текста.
			Cartoon Favourites! Cartoon time! с. 133, 149
			Now I know с. 134-135
			Modular Test 8		Выполняют модульный тест
			Special Days! Mother’s Day с. 140-141