Общие указания по проверке и оценке олимпиадных работ

И Н С Т Р У К Ц И Я

ПО ПРОВЕДЕНИЮ

«РАЙОННОГО» ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ

О Т В Е Т Ы

НА ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ

КЛАСС

2 этап«РАЙОННЫЙ»

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО УЧАСТИЮ В ОЛИМПИАДЕ

Каждый участник олимпиады должен иметь с собой 2 ручки, 2 простых карандаша, линейку и подписанную тетрадь-черновик.

2. На олимпиаде каждый участник получает бланк заданий с местом для ответов на олимпиадные задания, который собственноручно заполняет: № школы, класс, фамилию и имя.

3. Решение каждой задачи, если это необходимо, участник олимпиады делает в тетради-черновике. Решение каждой задачи начинается с новой страницы. В бланке –ответов олимпиадных заданий записывается только ответ.

По окончании олимпиады ученик сдает бланк заданий с ответами на олимпиадные задания вместе с тетрадью-черновиком.

Время выполнения работы 1 час.

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕРКЕ И ОЦЕНКЕ ОЛИМПИАДНЫХ РАБОТ

1. Решение каждой задачи оценивается в соответствии с разбалловкой.

Итоговая таблица

Задания

Количество баллов

max баллов:

2. В случаях, не предусмотренных прямо дополнительными указаниями по проверке и оценке задачи, ее решение оценивается по следующим общим правилам:

а) Все оценки должны быть целыми числами, дробные оценки не допускаются!

б) При оценке решений на олимпиаде учитываются только их правильность, полнота, обоснованность, идейность и оригинальность. Поэтому при проверке надо просматривать черновик, который является неотъемлемой частью бланка-ответов, причем недостатки не учитываются, но учитывается все, что может улучшить результат участника олимпиады.Нельзя снижать оценку за нерациональность решения. Ни при каких обстоятельствах нельзя снижать оценку за нетиповое оформление решения, исправления, помарки и т.п.

в) Оценивая олимпиадные работы, следует отличать принципиальные (прежде всего – логические) ошибки от технических. Технические ошибки, не искажающие логику решения, следует приравнивать к недочетам.

Ответы:

№ 1. 27 лет.

№ 2. Седьмого.

№ 3. 3

№ 4. 0.

№ 5.