Тема 4.5. Анна Андреевна Ахматова. Стихотворения. Поэма «Реквием».
Лирика Ахматовой как сплав мгновения и вечности. Глубина и яркость переживаний. Тема поэта и поэзии. Тема Пушкина. Тема Родины и гражданского мужества. Своеобразие лирики Ахматовой.
Трагизм поэмы «Реквием».
«Христианские идеи в русской литературе»; Библейские мотивы в лирике А. Ахматовой.
Студент должен: знать:
- наизусть стихотворение А. Ахматовой;
- основные жизненные и творческие этапы Ахматовой;
- различие ранней лирики поэтессы и поздней; уметь:
- дать анализ одного из стихотворений Ахматовой;
- выразительно прочитать стихотворение и прокомментировать его;
- найти в тексте художественные средства языка.
Самостоятельная работа.
1. Подготовка сообщений, рефератов о жизни и творчестве А. Ахматовой.
Тема 4.6. Михаил Александрович Шолохов «Тихий Дон» (обзорное изучение)
Жизнь, творчество, личность.
«Тихий Дон» - роман-эпопея о всенародной трагедии. Глубина постижения исторических процессов. Трагедия Григория Мелихова. Гражданская война в романе. Женские судьбы. Споры вокруг романа.
Студент должен: знать:
- основные жизненные и творческие этапы М. А. Шолохова;
- содержание романа «Тихий Дон» с подробным изучением отдельных
глав;
уметь:
- подготовить доклады, сообщения о жизни и творчестве М. Шолохова;
- выделять основную проблематику романа;
- составить индивидуальные и групповые характеристики героев романа;
- владеть различными видами пересказа;
- выделять художественные особенности языка М. Шолохова.
Самостоятельная работа.
1. Подготовка докладов и жизни и творчестве М. Шолохова.
2. Составление индивидуальных и групповых характеристик героев романа; подготовка сообщений о них.
Тема 4.7. Андрей Платонович Платонов «Сокровенный человек»
Непростые герои Платонова. Дело жизни и служение ему.
Высокий пафос и острая сатира в творчестве Платонова. Связь его творчества с традициями русской сатиры. Своеобразная стилистика произведений Платонова.
Студент должен: знать:
- содержания произведения «Сокровенный человек»;
- художественные особенности повести;
- исторический период, отраженный в произведении; уметь:
- раскрыть смысл названия повести;
- использовать различные виды пересказа;
- выделять средства сатиры, трагическое и комическое в данном произведении;
- выделять речевую характеристику героев как средство создания образов;
- выделять общечеловеческие ценности, отраженные в повести;
- выявлять связь средств сатиры в произведениях Платонова с традицией Гоголя и Салтыкова-Щедрина.
Самостоятельная работа.
1. Подготовить сообщения с пересказом отдельных глав «Сокровенного человека».
Тема 4.8. Михаил Афанасьевич Булгаков «Белая гвардия».
Краткий очерк жизни и творчества писателя.
Роман «Белая гвардия». Тема чести и совести человека. Гражданская война в романе.
Студент должен: знать:
- творческую биографию М. Булгакова;
- содержание романа «Белая гвардия»;
- исторический период, отраженный в романе; уметь:
- выделять проблематику романа;
- составить сообщение о жизни семьи Турбиных.
Самостоятельная работа.
1. Подготовка докладов, сообщений о творческом пути писателя.
Тема 4.9. Борис Леонидович Пастернак. Стихотворения.
«Про эти стихи», «Любить иных - тяжелый крест»..., «Никого не будет в доме»..., «Сосны», «Иней», «Снег идет» и др.
Студент должен: знать:
- краткий очерк жизни и творчества Б. Пастернака;
- наизусть 1-2 стихотворения (по выбору);
- основные художественные особенности лирики Б. Пастернака; уметь:
- выразительно читать стихи Б. Пастернака;
- находить образные средства языка в стихах.
Самостоятельная работа.
1. Подготовить выразительное чтение стихотворений поэта.
Тема 4.10. Александр Трифонович Твардовский. Стихотворения
Размышления поэта о настоящем и будущем Родины, утверждение нравственных ценностей. Осмысление истоков побед и потерь советского народа.
А.Т. Твардовский - редактор «Нового мира».
Теория литературы.
Проблемы традиций и новаторства в литературе.
Студент должен: знать:
- наизусть одно из стихотворений А.Т. Твардовского;
- исторический период, отраженный в произведениях А. Твардовского;
- основные этапы творческой биографии поэта; уметь:
- выразительно читать стихотворения;
- выделить художественные средства языка в поэзии Твардовского.
Самостоятельная работа.
1. Подготовка сообщений о жизни и творчестве А. Твардовского.