Публикации рубрики - Лексикология

Сложносочиненное предложение Части в сложносочиненном предложении (далее ССП) связаны между собой как интонационно, так и с помощью сочинительных союзов. Последние делятся на три группы: соединительные, разделительные и

1. В суффиксах действительных причастий настоящего времени — -ущ-(-ющ-), -ащ-(-ящ-) пишется та же гласная, что и в окончаниях 3-го лица множественного числа соответствующих глаголов, например: бегущий (ср.: бегут), читающий (ср.: читают),

К пассивной лексике относятся слова, которые знакомы человеку или узнаваемы им, но при этом употребляются редко. Тут выделяют архаизмы, историзмы, неологизмы. Для начала разберем устаревшие слова – архаизмы и историзмы.

Описание — это тип речи, целью которого является детальный рассказ о статичном предмете, образе, явлении или человеке. Функция описания как типа речи — воссоздать вербальную картинку, помочь читателю увидеть ее внутренним

Разговорный стильРазговорный стиль выполняет функцию общения. Он характеризуется непринужденностью и простотой форм. Разговорным стилем люди пользуются во всех сферах жизни: в быту, в семье, на производстве. Основное

Лексическое значение (ЛЗ), то есть устойчивая связь слова с предметами и явлениями действительности, может быть рассмотрено как совокупность наиболее значимых признаков предмета, соотносимых сознанием говорящего с

В начальной школеЕ.Н. Борюшкина Лексика и фразеологияУчебное пособиеПо курсу «Русский язык»Москва УДК 371.3+808.2 ББК 74.202я43+74.268.141я43Б84Рецензент: канд. филол. наук, доцент кафедры теории и практики текста и методики преподавания

Для усиления выразительности в тексте могут использоваться также все разряды лексики ограниченного употребления, в том числе: — лексика диалектная (слова, которые употребляются жителями какой-либо местности: кочет — петух,

Фразеологизмы(фразеологические выражения, идиомы), т. е. воспроизводимые в готовом виде словосочетания и предложения, в которых целостное значение доминирует над значениями составляющих их компонентов и не является простой

Синонимы, т. е. слова одной части речи, различные по звучанию, но одинаковые или близкие по лексическому значению и отличающиеся друг от друга или оттенками значения, или стилистической окраской (смелый — отважный, бежать —

Выразительные средства лексики и фразеологииВ лексике и фразеологии основным средством выразительности являются тропы(в пер. с греч. — поворот, оборот, образ) — специальные изобразительно-выразительные средства языка,

№ 136. Всп. 1) Вспомните, какие слова называются многозначными, а какие однозначными? Каких слов в литературном русском языке больше: однозначных или многозначных? Обс. 2) Как вы думаете, хорошо ли, что в языке есть многозначные слова?

· Всп Вспомните признаки текста. · Постарайтесь объяснить значение словосочетания средства связи. Используйте предложенную ниже конструкцию. Средства связи — это …, которые служат для …. № 131. Обс.1) Прочитайте тексты, обратите

рассказ вокзал здравствуй чувство грамматика (рассказать) (здравие) № 121. Вставьте пропущенные буквы, доказывая правильность своего выбора. Запишите слова по образцу. Образец: баобаб — баобабы. Оши…ка, хру…кий, ле…ко, шка…чик,

предъюбилейный, объявить; 1. вьётся, семья, ателье 2. бульон, шампиньон Запомнить: объект, субъект, адъютант. № 113. Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Во всех ли случаях нужен разделительный ъ или ь? В_ехать в

· Прочитайте вопрос в начале текста и просмотрите таблицу. Можете ответить на вопрос самостоятельно? · Прочитайте весь текст внимательно. Расскажите о значениях многозначного слова. Как слово становится многозначным? Если

· Всп. Какие разделы лингвистики изучают слово? · Прочитайте. Объясните, почему слово считают важнейшей единицей языка. Язык – средство общения. Чтобы общаться, нам нужно называть то, о чём говорим. А чтобы называть что-то, нужны

Стили литературного языка (общее понятие)· Прочитайте, рассмотрите схему. Сколько стилей выделяется в литературном русском языке? К каким стилям речи относятся тексты из упражнения № ? Для ситуациях общения вы пользуетесь

По русскому языкуСмысловой анализ текста.От ученика требуется знание следующих тем: «Текст как речевое произведение», «Смысловая и композиционная целостность текста», «Анализ текста». Алгоритм выполнения задания: 1.