Тестовые задания: Альдегиды и кетоны. Карбоновые и дикарбоновые кислоты
1.Продуктом реакции альдольной конденсации является:
1 альдегид
2. альдоль
3. сложный эфир
4. простой эфир
5. вторичный спирт
2. В реакции дисмутации формальдегида:
1. все молекулы формальдегида окисляются
2. молекулы формальдегида восстанавливаются
3. одна молекула окисляется, а другая - восстанавливается
4. не происходит окисления и восстановления молекул
5. молекула формальдегида дегидрируется
3. Уксусный альдегид нельзя окислить раствором:
1. Cu(OH)2
2. Ag2O (аммиачным раствором)
3. K2Cr2O7
4. Ag2O
5. HBr
4. Уравнение реакции соответствует процессу
1. гидрирования альдегида
2. дегидрирования альдегида
3. гидратации альдегида
4. дегидратации кетона
5. гидролиза альдегида
5.Продуктом восстановления уксусного альдегида является:
1. СН3-СООН
2. СН3-ОН
3. НСООН
4. С2Н5-ОН
5. С2Н5-СНО
6. Йодоформную пробу дают:
1. амиды
2. кислоты
3. фенолы
4. метилкетоны
5. амины
7.Реакции образования полуацеталей и ацеталей протекают в:
1. щелочной среде
2. нейтральной среде
3. кислой среде
4. слабощелочной среде
5. спиртовом растворе
8.Реакция образования уксусного альдегида из ацетилена (реакция Кучерова) протекает в присутствии катализатора:
1. H3PO4
2. Pt
3. Ni
4. солей ртути (II)
5. солей железа(III)
9.Реакция диспропорционирования (дисмутации) характерна для:
1. альдегидов, имеющих альфа-водородный атом
2. карбоновых кислот
3. производных карбоновых кислот
4. альдегидов, не имеющих альфа-водородного атома
5. кетонов
10. Качественным реагентом на альдегиды является:
1. Аммиачный раствор гидроксида серебра.
2. Гидразин.
3. Бромная вода.
4. Аммиак.
5. Этанол
11.Реакции галогенирования карбонильных соединений (галоформные реакции) обусловлены:
1. подвижностью протона функциональной группы
2. электрофильностью карбонильной группы
3. подвижностью (СН-кислотностью) альфа -водородных атомов радикала
4. нуклеофильностью карбонильной группы
5. основностью карбонильных соединений
12. Формула
соответствует классу соединений:
1. сложные эфиры
2. альдегиды
3. ацетали
4. кетоны
5. альдоли
13. Реакция взаимодействия ацетальдегида с метиламином протекает по механизму
1. нуклеофильного замещения
2. электрофильного замещения
3. нуклеофильного присоединения
4. нуклеофильного отщепления
5 элиминирования
14.При гидролизе полуацеталя образуются два продукта в ряду
1. альдегид и кислота
2. кислота и спирт
3. кетон и спирт
4. альдегид и спирт
5. смесь углеводородов
15.Реакция конденсации и енолизации карбонильных соединений обусловлены:
1. подвижностью альфа-водородных атомов радикала
2. электрофильностью карбонильной группы
3. нуклеофильностью карбонильной группы
4. подвижностью протона функциональной группы
5. кислотностью карбонильных соединений
16.Катализатором реакции этерификации является вещество:
1. H2SO4 2. NaOH 3. Cr2O3 4. Ni 5. Pt
17. Соли, сложные эфиры, тиоэфиры, амиды, галогенангидриды, ангидриды - это наиболее важные функциональные производные:
1. спиртов
2. альдегидов
3. замещенных аминов
4. карбоновых кислот
5. бензола
18. Из названных карбоновых кислот наиболее сильной является:
1. уксусная
2. муравьиная
3. пропионовая
4. валериановая
5. масляная
19. Высокая температура кипения карбоновых кислот связана с:
1. малой подвижностью атома водорода в карбоксильной группе
2. малой степенью диссоциации
3. наличием водородных связей между молекулами
4. наличием (+) заряда на карбонильном атоме углерода
5 наличием (-) заряда на атоме кислорода карбонильной группы
20. В карбоновых кислотах для карбоксильной группы наиболее характерны реакции:
1. элиминирования
2. нуклеофильного присоединения
3. электрофильного присоединения
4. нуклеофильного замещения
5. радикального замещения
21. При гидролизе пропилацетата образуются следующие вещества:
1. С2Н5СООН, С2Н5ОН
2. СН3СООН, С3Н7ОН
3. С3Н7СООН, С2Н5ОН
4. С2Н5ОН, С2Н5ОН
5. СН3СООН, СН3СНО
22.Карбоновые кислоты нельзя получить при
1. окислении первичных спиртов
2. окислении альдегидов
3. гидролизе жиров
4. гидролизе функциональных производных карбоновых кислот
5. восстановлении альдегидов
23.Активность карбонильной группы увеличивается:
1. в щелочной среде
2. в кислой среде
3. в нейтральной среде
4. в присутствии окислителя
5. в присутствии восстановителей
24.Реакцией декарбоксилирования щавелевой кислоты получают
1. уксусную кислоту
2. муравьиный альдегид
3. муравьиную кислоту
4. уксусный альдегид
5. муравьиный спирт
25.Для углеродного атома карбоксильной группы наиболее характерны реакции:
1. нуклеофильного замещения SN
2. электрофильного замещения SE
3.электрофильного присоединения АE
4. нуклеофильного присоединения АN
5. элиминирования
26.Уравнение
соответствует реакции:
1. декарбоксилирования кислот
2. образования галогенангидридов кислот
3. образования ангидридов кислот
4.образования амидов кислот
5.гидратации альдегидов
27. Уравнение реакции
соответствует образованию:
1. ангидридов кислот
2. солянокислых солей карбоновых кислот
3. хлорангидридов кислот
4. амидов кислот
5. хлорзамещенных кислот
28.Введение в органическую молекулу группы
называется реакцией:
1. алкилирования
2. ацилирования
3. декарбоксилирования
4. ацетализации
5. образования ангидридов кислот
29. При щелочном гидролизе сложных эфиров образуются оба вещества в ряду:
1. спирт, кислота
2. альдегид, кислота
3. соль карбоновой кислоты, спирт
4. кислота, соль кислоты
5. алкоголят натрия, кислота
30.Общая формула
соответствует классу органических соединений
1. амиды кислот
2. ангидриды кислот
3. альдоли
4. тиоэфиры
5. простые эфиры
1. Тема №11:Гетерофункциональные органические соединения. Таутомерия. Стереоизомерия.
2. Цель: Изучить строение отдельных представителей гетерофункциональных соединений: гидрокси-, оксо-, фенолокислот и их специфические свойства, кето-енольную таутомерию и стереоизомерию
3. Задачи обучения:Научить писать проекционные формулы Фишера и уравнения реакций характеризующие химические свойства оксо- и гидроксикислот, практически выполнять некоторые качественные реакции. Изучение темы способствует формированию знаний о специфических свойствах алифатических гетерофункциональных соединений, как основы для понимания их метаболических превращений в организме.
4. Основные вопросы темы:
1. Гетерофункциональные соединения, их классификация и реакционная способность.
2. Гидрокислоты (молочная, b-, g-гидроксимасляная, g-гидроксивалериановая). Структура и свойства. Биологическая роль гидроксикислот.
3. Многоосновные гидроксикислоты: яблочная, лимонная – метаболиты нашего организма.
4. Оксокислоты (пировиноградная, ацетоуксусная, a-кетоглутаровая, щавелевоуксусная).
5. Салициловая кислота
6. Кето-енольная таутомерия.
7. Стереоизомерия
5. Методы обучения и преподавания:
Определение входного уровня знаний, беседа по теме занятия, работа в парах - выполнение лабораторной работы и оформление отчета. Итоговый контроль знаний.