Учебный год, 4 курс, 7 семестр
Оценочное средство
по дисциплине «Источниковедение новейшей отечественной истории»
Учебный год, 4 курс, 7 семестр
Направление 050100.62 Педагогическое образование
Профиль: История
очная форма обучения
Задание рубежного контроля № 1
(от 5 до 15 баллов)
Подготовка аннотированных списков литературы по теме «Теоретические основы источниковедения».
Аннотирование – это передача содержания материала исследования в краткой, лаконичной форме. Аннотацию можно предлагать по тем исследованиям, которые включены в список рекомендуемой литературы, но в качестве дополнительных, где можно обойтись без подробного конспектирования данной статьи. При оценке аннотации обращается внимание на то, что она должна в сжатой форме передавать основное содержание статьи и возможность ее применения в научно-исследовательской работе.
Для каждой монографии (статьи, сборника) указывается:
Сведения об авторе
1.1 Профессия
Автор монографии - …
Монография известного отечественного исследователя…
Автор, доктор исторических наук, профессор…
1.2 Ученая степень, звание
Академик…посвятил свою монографию
Статья доцента кафедры …посвящена…
1.3. гражданство
Автор, известный французский историк…
Книга видного американского социолога… посвящается…
Труды…, родившегося в России и эмигрировавшего в США,…заложили основу нового научного направления …
2. Форма (жанр) аннотируемого документа + предмет рассмотрения или тема документа
Издание (монография, статья, учебник, практикум, словарь, руководство и т.п.) посвящено (представляет собой, содержит, дает представление и т.п.)…
Сборник включает статьи, посвященные…
В справочнике нашли освещение вопросы…
Время исследования
Хронологические рамки исследования -…
Анализируемая работа содержит сведения о…за период…
Место исследования (краткая ретроспектива возникновения идеи, теории, гипотезы)
Характер подачи материала
Причины переиздания и отличительные особенности данного издания
Третье издание…включает новые разделы по…
Характеристика справочного аппарата издания
Издание снабжено…(вступительной статьей академика…, предметным и именным указателями…)
В состав справочного аппарата монографии вошли…
Статья (монография) сопровождается списком литературы, включающим… названий.
Читательский адрес и целевое назначение
Книга, статья адресуется (рассчитана, предназначена для…, представляет интерес для, может быть использована, будет полезна, может быть рекомендована…)
Критерии оценки
- От 1 до 2 балов ставится за оформление
- От 1 до 3 балов ставится за объём и представительность списка
- От 1 до 3 балов ставится за полноту и точность библиографической информации
- От 1 до 5 балов ставится за раскрытие содержания аннотированных работ
- От 1 до 2 балов ставится за сформулированные замечания, вопросы и собственные оценки издания
Примерный перечень тем:
1) Предмет и задачи источниковедения.
2) Современное состояние источниковедения отечественной истории новейшего времени.
3) Теоретико-методологические проблемы источниковедения.
4) Понятие исторического источника.
5) Историк и источник: проблемы взаимодействия
6) Исторический источник и исторический факт.
7) Основные этапы становления источниковедения.
8) Особенность исторических источников ХХ – XXI вв.
9) Типы и виды классификации исторических источников по новейшей отечественной истории, их характеристика в современном источниковедении.
10) Структура, методы и приёмы источниковедческого анализа.
Разработчики: Кандидат исторических наук, доцент Марченкова Н.П., Доктор исторических наук, проф. Д.О. Чураков
Оценочное средство утверждено на заседании кафедры... (протокол № … от ... 2016 г.).
Заведующий кафедрой … А.Б. Ананченко
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)
Институт истории и политики
Исторический факультет
Кафедра Новейшей отечественной истории
Оценочное средство
по дисциплине «Источниковедение новейшей отечественной истории»
учебный год, 4 курс, 7 семестр
Направление 050100.62 Педагогическое образование
Профиль: История
очная форма обучения
Задание рубежного контроля № 2
(от 10 до 15 баллов)
Конспектирование и критика документальных публикаций и мемуаров по теме: «Прикладное источниковедение».
Конспектирование документов (документальных изданий) является одной из главных форм самостоятельной работы студентов. С одной стороны, внимательное ознакомление с источниками позволяет студенту глубже усваивает фактический и теоретический материал курса. С другой стороны, эта форма работы позволяет ему понять специфику, структуру и методику научного исследования, что, безусловно, окажет впоследствии помощь в написании курсовых и выпускных квалификационных работ.
Алгоритм работы по конспектированию источника (сборника документов) следующий:
- Конспект документа (издания) должен быть оформлен в отдельной тетради.
- Вначале указываются автор (составитель) и точные выходные данные источника (книги), его объём.
- Для отдельного документа необходимо давать источниковедческую критику
- Для сборника документов нужно, кроме того, давать его библиографическое описание (сведения о составителях, название, издательство, год, количество страниц, количество источников, если это возможно) и приводить структуру. Структура конспекта сборника должна соответствовать структуре книги.
- Следует делать выписки конспективного характера, а не переписывать документ (издание).
- Наиболее важные формулировки и выводы должны быть выписаны дословно с указанием страниц.
- Неясные или сложные для восприятия современного человека факты, положения, фрагменты документа требуют комментариев.
- Ключевые положения документа и его суть требуют оценки.
1. От 1 до 2 балов ставится за оформление
2. От 1 до 2 балов ставится за полноту и точность библиографической информации
3. От 1 до 2 балов ставится за полноту и точность внешней критики источника
4. От 1 до 5 балов ставится за раскрытие содержания документа (сборника)
5. От 1 до 2 балов ставится за понимание эпохи, породившей документ и умение связать содержание документа с породившем его временем
6. От 1 до 2 балов ставится за сформулированные замечания, вопросы и собственные оценки
Примерный перечень изданий для анализа:
Бухарин Н. И. Избранные произведения. Политиздат. М., 1988.
Валентинов Н. Наследники Ленина. М. 1991.
Войтинский В. 1917-й. Год побед и поражений. М., 1999.
Воронин Ю. Свинцом по России. М. 1995.
Врангель П. Н. Воспоминания. Кн. 1—2. М., 1992.
Второй Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов (25—26 октября 1917 г.). Сборник документов и материалов. М., 1997.
Георгий Жуков: Воспоминания и размышления. В 2-х томах. М., 2013 (и пр. издания)
Деникин. А. И. Очерки русской смуты. Т. 1. Крушение власти и армии. Февраль 1917—сентябрь 1917. М. 1991.
Документы свидетельствуют: Из истории деревни накануне и в ходе коллективизации, 1927—1932. М. 1989.
Ельцин Б.Н. Исповедь на заданную тему. М., 1990
Керенский А.Ф. Россия на историческом повороте. Мемуары. М. 1993.
Красная книга ВЧК. В 2-х Т. М. 1989.
Кронштадт 1921. Документы о событиях в Кронштадте весной 1921 г. М., 1997.
Меньшевики в большевистской России. 1918—1924. / Меньшевики в 1918 году. М., 1999.
НЭП. Взгляд со стороны. М. 1991.
Паттен Ф. Ленин из Эмиграции в Россию. М. 1990.
Раскольников Ф. Ф. Кронштадт и Питер в 1917 году. М., 1990.
Суханов Н. Н. Записки о революции. в 3-х Т. М.1991—1992.
Хальвег В. Возвращение Ленина в Россию в 1917 году. М. 1990.
Шляпников А. Канун семнадцатого года. Семнадцатый год. М. 1992.
Разработчики: Кандидат исторических наук, доцент Марченкова Н.П., Доктор исторических наук, проф. Д.О. Чураков
Оценочное средство утверждено на заседании кафедры... (протокол № … от ... 2016 г.).
Заведующий кафедрой … А.Б. Ананченко
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)
Институт истории и политики
Исторический факультет
Кафедра Новейшей отечественной истории
Оценочное средство
по дисциплине «Источниковедение новейшей отечественной истории»