Вакцина против полиомиелита (детского паралича)

Сейчас эта вакцина имеется всюду. Прививку против этой болезни должны

получить все дети. Она значительно уменьшает вероятность возникновения

паралича в случае, если ребенок заболеет полиомиелитом. Ваш врач объяснит

вам, в каком возрасте и с какими интервалами производится эта прививка.

XI. Развитие вашего ребенка

* Наблюдая, как он растет *

Он повторяет всю историю человеческого развития.

Нет ничего увлекательнее, чем наблюдать, как растет и развивается

ребенок. Сначала вы замечаете только, что он увеличивается в размере. Затем

он начинает постигать разные человеческие премудрости. Но в действительности

его развитие - гораздо более сложный процесс, чем вам кажется. Каждый

ребенок в процессе своего развития повторяет шаг за шагом всю историю

человечества, его физиологическое и духовное развитие. Сначала в чреве

матери зарождается клетка, которая впоследствии станет человеком, так же как

когда-то в океане появилась первая живая клетка. Несколько недель спустя у

зародыша, находящегося в амниотической жидкости, появляются жабры, как у

рыбы. А когда годовалый ребенок с четверенек поднимается на две ноги, то тем

самым он отдает дань нашим далеким предкам, которые начали когда-то ходить

на двух ногах. Именно в это время ребенок учится пользоваться своими руками,

приобретает ловкость. Наши далекие предки встали на две конечности, так как

обнаружили, что рукам можно найти более полезное применение, чем ходьба.

После 6 лет ребенок частично освобождается от своей зависимости от

родителей. Главным делом этого периода его жизни становится приспособление к

внешнему миру. Он серьезно изучает "правила игры". Возможно, он переживает

тот период в истории человечества, когда наши дикие предки нашли, что

гораздо лучше объединяться в большие группы, чем скитаться по лесу

отдельными семьями. Объединившись, люди вынуждены были научиться

сотрудничать друг с другом, сдерживать себя, установить законы и правила

взаимоотношений, а не полагаться на старейших во всех делах рода.

Медленно развивающиеся дети.

Вы с огромным интересом следите за развитием своего ребенка. Если он

быстро растет, вы гордитесь им, да и собой тоже, за то, что произвели его на

свет. Когда ребенок радуется своим достижениям, когда он с восторженным

изумлением открывает для себя окружающий мир, вы вновь переживаете самые

чудесные дни своего детства. Но вы немедленно начинаете беспокоиться, если

ваш ребенок начинает отставать в каком-то отношении от детей ваших знакомых.

Вы не просто нервничаете, вы чувствуете себя немного виноватой. Так уж

устроены все хорошие родители: чуть что-нибудь не так и они уже гадают,

правильно ли они ухаживают за своим ребенком, передали ли они ребенку

здоровую наследственность.

Медленное развитие крайне редко имеет отношение к плохому уходу за

ребенком или наследственным дефектам.

Развитие каждого ребенка сугубо индивидуально и представляет собой

очень сложное явление (см. раздел 53). Ребенок наследует от своих родителей

и предков различные черты: возраст, в котором он начинает ходить,

разговаривать, появление зубов, рост, более раннее или позднее половое

созревание. Но этими качествами члены семьи обладают в разной степени, так

как наследственность - это смесь самых разных качеств.

Такие этапы в развитии ребенка, как умение держать головку прямо,

сидеть, ползать, стоять, ходить, называются моторным развитием. Существуют

средние возрастные нормативы для каждого из этих этапов развития, но

практически совершенно здоровые, нормальные дети сильно разнятся в своем

развитии.

Существуют очень редкие болезни, которые мешают моторному развитию

ребенка. Но диагноз может поставить только врач.

Огромное большинство случаев нормального развития (больше чем девять из

десяти) это просто нормальные вариации развития.

Умственное развитие.

Умственное развитие ребенка в отличие от моторного гораздо больше

зависит от окружения, чем от наследственности. Дети, рожденные матерями с

низким интеллектом, но взятые на воспитание людьми с высоким умственным

развитием, становятся в этом отношении похожими на своих приемных родителей.

Социальное и эмоциональное развитие.

Частично оно зависит от темперамента, с которым ребенок родится, т.е.

спокойный он или активный. Но в еще большей степени социальное и

эмоциональное развитие ребенка зависит от условий его жизни. Нет оснований

полагать, что такие качества, как алкоголизм, лживость, жестокость и

преступность, передаются по наследству.

Разумеется, медленно развивающийся ребенок должен находиться под

наблюдением врача, который может обнаружить болезнь или дефект, нуждающийся

в исправлении. Это особенно необходимо, если ребенок отстает не только в

моторном, но и нервно-психическом развитии.