К вводно-коррективному курсу.
(рекомендуемое количество слов к выучиванию на семестр от 150 до 200)
| Урок/ Lesson | Тема/ Vocabulary/ Conversation | Количество слов или выражений | Отметка о выполнении и сроках сдачи (заполняется преподавателем) |
| Lessons 1-3 | |||
| Lesson 4 | |||
| Lesson 5 | |||
| Lesson 6 | |||
| Lesson 7 | |||
| Lesson 8 | |||
| Lesson 9 | |||
| Lesson 10 | |||
| Lesson 11 | |||
| Lesson 12 | |||
| Lesson 13 | |||
| Lesson 14 | |||
| Lesson 15 | |||
| Lesson 16 | |||
| Lesson 17 | |||
| Lesson 18 | |||
| Lesson 19 | |||
| Lesson 20 | |||
| Lesson 21 | |||
| Lesson 22 | |||
| Итого |
Система оценивания по дисциплине
| Виды текущей аттестации аудиторной и внеаудиторной работы | Количество Аттестационных Мероприятий | Максимальное Количество Баллов | |
| 1. Посещаемость и рабочая активность во время занятия. Обязательное выполнение домашнего заданий и индивидуального домашнего задания по лексике. | Каждое занятие (без учета занятий, во время которых проводятся контрольные работы и итогового занятия) Активность оценивается преподавателем или студентом, ответственным за конкретное занятие. Выполнение домашнего задания обязательно. Домашнее задание должно быть выполнено в соответствии с требованиями преподавателя. Индивидуальное домашнее задание по лексике проверяется преподавателем в ходе занятия или индивидуально. Предъявление словаря к индивидуальному домашнему заданию по лексике обязательно. | 64 (максимальное количество баллов за одно занятие = 4) | |
| 2. Тест №1 | 1(присутствие строго обязательно) | 5 (Работа выполнена на оценку «4» или «5»). 3 (работа выполнена на «3») | |
| 3. Тест Result | 1(присутствие строго обязательно) | 7 при условии, что работа выполнена на «5»; 5 баллов при условии, что работа выполнена на «4»; 3 баллов при условии, что работа выполнена на «3». | |
| 4. Домашнее чтение (главы 1-8) | Согласно технологической карте | 24 балла (работа над каждой главой оценивается в 3 балла при условии представления отчета в указанной форме). | |
| Примечание: Максимальное количество баллов, набранное студентом за 1 текущее занятие = 4 | |||
| Итого: | |||
Критерии оценивания деятельности студентов
Количество баллов «0» студент может получить:
1. при отсутствии на занятии
2. присутствуя на занятии полностью неподготовленным и не принимая участия в ходе занятия.
Количество баллов «4» студент может получить:
- при наличии полностью выполненного домашнего задания (готовности к занятию), активной работе во время всего занятия и при условии, что его ответы будут максимально правильными
- при наличии полностью выполненного домашнего задания (готовности к занятию), активной работе во время всего занятия и при условии, что его ответы будут содержать небольшое количество ошибок
- при наличии полностью выполненного домашнего задания (готовности к занятию), активной работе во время всего занятия и при условии, что письменная проверочная работа выполнена полностью правильно
- в качестве поощрения по усмотрению преподавателя по совокупности регулярной и добросовестной работы в течение определенного периода в качестве поощрения при наличии полностью выполненного домашнего задания (готовности к занятию), а также при условии активной работы во время всего текущего занятия.
Количество баллов в диапазоне от 0-4 выставляются в зависимости от готовности студента, степени его участия в ходе занятия и качества выполнения работ.
Если студент пропустил занятие по уважительной причине, то ему необходимо предъявить соответствующий подтверждающий документ. Форма отчетности за пропущенные занятия приведена в Технологической карте после каждого конкретного урока. После выполнения указанных заданий студенту выставляется оценка, соответствующая его ответу.
Если студент пропустил 1 занятие, то помимо указанных в программе заданий, он должен будет отработать пропущенные занятия, выполнив дополнительные задания по усмотрению преподавателя. После выполнения указанных заданий студенту выставляется оценка, соответствующая его ответу.
Если студент пропустил больше 1 занятия (или пропускает занятия) без уважительной причины, то помимо указанных заданий, он должен будет отработать пропущенные занятия, выполнив дополнительные задания по усмотрению преподавателя, а затем защитить их перед предметной комиссией данной дисциплины. В состав предметной комиссии входят преподаватели Погосян В.А., Васильева Т. Г., Завражин А.П., М.В. Кропачева – Собалевская, Мацибора М. Г.. После выполнения указанных заданий и их защиты студенту выставляется количество баллов, соответствующее его ответу.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ
Представляет собой индивидуальную самостоятельную работу студента над англоязычным адаптированным текстом, предусмотренную технологической картой.
Часть 1: Chapters 1-4 (срок сдачи – занятие на неделе промежуточной аттестации)
Часть 2: Chapters 5-8 (срок сдачи – определяется преподавателем ведущим занятие в группе)
Форма отчетности:собеседование с предъявлением выполненных материалов (в письменной (словарь, упражнения из пособия по чтению) и устной форме (монолог/диалог, аудирование)) по домашнему чтению.
Контроль за выполнением осуществляется преподавателем во время консультаций.
Вид контроля:
· устное высказывание (монолог, диалог), основанное на лексико-грамматическом материале главы (выбирается по усмотрению преподавателя).
· письменный отчет (словарь (обязательно), упражнения из пособия по чтению).
· индивидуальное домашнее задание по лексике (вид контроля выбирается по усмотрению преподавателя).
· прослушивание отрывка текста главы при двукратном предъявлении с последующим переводом на русский язык (отрывок выбирается по усмотрению преподавателя).
Индивидуальное домашнее задание по лексике