Сослагательное наклонение в сложном предложении с придаточным условия (нереальным)

В главном предложении употребляется Сослагательное I, в придаточном условия употребляется Сослагательное II.

If we had had more time, we should have considered all the questions. Если бы у нас было больше времени, мы бы рассмотрели все эти предложения.

Усилительная конструкция It is (was)… that…

Употребляется как средство выделения отдельных членов предложения и целых придаточных предложений.

You say Nick’s in Kiev now. It was only yesterday that I ran into him in the street. Вы говорите, что Николай сейчас в Киеве. Я только вчера столкнулся с ним на улице.

В русском языке в подобных случаях употребляются: как раз, именно, только, только тогда и т.д.

Для выделения подлежащего, обозначающего лицо, а не предмет, в данной конструкции вместо местоимения that употребляется местоимение who.

It was they who told us the news. Именно они и рассказали нам эту новость.

Exercises

Form complex sentences. Use the Subjunctives.

1. Suppose he weather was fine the next weekend. Where would you go? Who would you ask to join you? Would you take your children along with you? Why?

2. Suppose you were in a hurry to get somewhere. Would you walk fast? Would you go by bus or by underground? Would you try to take a taxi?

3. Suppose you were going to the South for a holiday. Would you prefer to go by train or to fly? What luggage would you take? Would you take some English books to read in the train (plane)? Why?

4. Suppose your son got a bad mark at school. Would you rely on the teachers to do something about it, or would you take steps yourself? What steps would you take? What would you speak to a child? Would you punish him?

5. Suppose you had a chance to go either to the theatre or to a concert. What would you choose? Why? What about your friend?

Test 1

Choose the proper variant for:

1. Someone who is trying to be elected to a political position.

a) president

b) minister

c) candidate

2. To treat members of a certain group in an unfair way.

a) dislike

b) discriminate

c) cheat

3. To move away from ones native country.

a) emigrate

b) disintegrate

c) eliminate

4. Having to do with making laws.

a) legislative

b) judicial

c) administrative

5. Having to do something with carrying out laws.

a) executive

b) judicial

c) administrative

6. A meal eaten outdoors, often as a part of a trip.

a) lunch

b) breakfast

c) picnic

7. More than a half, most.

a) majority

b) minority

c) average

8. A person elected to serve in government, often used specifically for a member of the US House of Representatives.

a) candidate

b) depute

c) representative

9. Money earned for work done based on a total amount for a year.

a) bonus

b) fee

c) salary

10. A person owned by another person.

a) slave

b) worker

c) partner

Test 2

Choose the right variant:

1. … to you is a great pleasure

a) listening

b) having listened

c) being listened

2. She preferred … it herself.

a) having been cooked

b) having cooked

c) cooking

3. I like you … it.

a) having drawing

b) being drawn

c) drawing

4. Your duty is … well.

a) studying

b) having been studied

c) having studying

5. On … there, we immediately took a rest.

a) arriving

b) being arrived

c) having been arrived

6. After … the third plate of soup he said he was full up.

a) eating

b) having been eaten

c) having eating

7. They can’t help … each other.

a) loving

b) being loved

c) been loving

8. She was angry with him for … so lazy and ignorant.

a) having been

b) being

c) have been being.

9. Avoid … it

a) touching

b) having touched

c) touched

10. The boy kept … on my nerves.

a) having been got

b) getting

c) being got

The List of Irregular Verbs

Таблица неправильных глаголов

The Infinitive	The Past Indefinite	The Past Participle	Перевод
arise	arose	arisen	возникать
be	was (were)	been	быть
bear	bore	born	носить; выдерживать
beat	beat	beaten	бить
become	became	become	становиться
begin	began	begun	начинать(ся)
bend	bent	bent	гнуть(ся), сгибаться
bind	bound	bound	связывать
blow	blew	blown	дуть
break	broke	broken	ломать
bring	brought	brought	приносить
broadcast	broadcast, broadcasted	broadcast, broadcasted	передавать по радио
build	built	built	строить
burn	burnt	burnt	гореть; жечь
buy	bought	bought	покупать
cast	cast	cast	бросать
catch	caught	caught	ловить, схватывать
choose	chose	chosen	выбирать
come	came	come	приходить
cost	cost	cost	стоить
cut	cut	cut	резать
deal	dealt	dealt	иметь дело
do	did	done	делать
draw	drew	drawn	тащить; чертить
dream	dreamt, dreamed	dreamt, dreamed	мечтать; видеть сны
drink	drank	drunk	пить
drive	drove	driven	вести
eat	ate	eaten	есть
fall	fell	fallen	падать
feed	fed	fed	кормить(ся)
feel	felt	felt	чувствовать
find	found	found	находить
fly	flew	flown	летать
forget	forgot	forgotten	забывать
freeze	froze	frozen	замерзать
get	got	got	получать
give	gave	given	давать
go	went	gone	идти; ехать
grow	grew	grown	расти; выращивать
hang	hung	hung	висеть; вешать
have	had	had	иметь
hear	heard	heard	слышать
hit	hit	hit	ударять; поражать
hold	held	held	держать
keep	kept	kept	держать; хранить
know	knew	known	знать
lead	led	led	вести
learn	learnt, learned	learnt, learned	учиться
leave	left	left	оставлять
let	let	let	позволять
lie	lay	lain	лежать
light	lit, lighted	lit, lighted	зажигать; освещать
lose	lost	lost	терять
make	made	made	делать; заставлять
mean	meant	meant	значить
meet	met	met	встречать(ся)
pay	paid	paid	платить
put	put	put	класть
read	read	read	читать
ring	rang	rung	звонить; звенеть
rise	rose	risen	подниматься
run	ran	run	бежать
say	said	said	говорить; сказать
see	saw	seen	видеть
sell	sold	sold	продавать
send	sent	sent	посылать
set	set	set	помещать, ставить
shake	shook	shaken	трясти
shine	shone	shone	сиять; светить
show	showed	shown	показывать
shut	shut	shut	закрыть
sing	sang	sung	петь
sit	sat	sat	сидеть
sleep	slept	slept	спать
slide	slid	slid	скользить
smell	smelt, smelled	smelt, smelled	пахнуть; нюхать
sow	sowed	sown	сеять
speak	spoke	spoken	говорить
speed	sped	sped	спешить; ускорять
spell	spelt, spelled	spelt, spelled	писать или произносить по буквам
spend	spent	spent	тратить
spill	spilt, spilled	spilt, spilled	проливать
split	split	split	раскалывать
spoil	spoilt, spoiled	spoilt, spoiled	портить
spread	spread	spread	распространяться
stand	stood	stood	стоять
strike	struck	struck	ударять; бастовать
swim	swam	swum	плавать
swing	swung	swung	качать (ся); размахивать
take	took	taken	брать
teach	taught	taught	обучать; учить
tear	tore	torn	рвать
tell	told	told	рассказывать
think	thought	thought	думать
throw	threw	thrown	бросать
understand	understood	understood	понимать
wear	wore	worn	носить
win	won	won	выигрывать
wind	wound	wound	заводить; виться
write	wrote	written	писать

References:

1. Английский язык для студентов: Учебно-методическое пособие по английскому языку / Под ред. Т.В. Антоновой. В 2-х частях. – 3-е изд., дополненное и переработанное. – Брянск: РИО БГУ, 2008. – 232 с.

2. Антонова Т. В. Устные темы для студентов: Учебно-методическое пособие по английскому языку. В 2-х частях. – 2-е изд., исправл. и переработан. – Брянск: РИО БГУ, 2007. – 180 с.

3. Бонди Б.А., Царев П.В. Учебное пособие по английскому языку для поступающих в вузы. Издательство "Московский университет", 1975- 204 с.

4. Воронцова Л.А., Грызулина А.П. Сборник контр. работ и упражнений по английскому языку. М.: «Просвещение», 1988. – 82 с.

5. Голицынский Ю.Б. Грамматика. Сборник упражнений, «Каро», 2000. – 512 с.

6. Городецкая Ф.М. Задания по английскому языку для поступающих в вуз. Брянск. БГПУ, 1994- 48 с.

7. Гумен В.Я. Методические рекомендации по изучению грамматики английского языка (справочные материалы для индивидуальной работы студентов I курса неязыковых факультетов). - Брянск: БГПИ, 1988. – 31 с.

8. Дроздова Т.Ю. и др. Everyday English. Full Version: Учебное пособие. СПб.: Антология, 2003. – 656 с.

9. Качалова К.П., Израилевич Е.Е. Практическая грамматика английского языка. – М.: 2007. – 717 с.

10. Кривонос В.В., Тюнина С.В. Пособие для поступающих в вузы «Повторяем английский язык» - Санкт-Петербург, 1992. – 63 с.

11. Кузина Т.Н. Учебно - методические рекомендации по неязыковым специальностям для студентов первого курса, часть I. Брянск, БГПУ 1998- 44 с.

12. Кузина Т.Н. Учебно - методические рекомендации по неязыковым специальностям для студентов первого курса, часть II, Брянск, БГПУ, 1999- 48 с.

13. Кузина Т.Н. Учебно - методические рекомендации по неязыковым специальностям для студентов второго курса, часть III, Брянск, БГПУ, 2000- 48 с.

14. Кузина Т.Н. Учебно - методические рекомендации по неязыковым специальностям для студентов второго курса, часть IV, Брянск, БГПУ, 2001- 24 с.

15. Павлов Н.А. Устные темы по английскому языку. Памятка для абитуриентов и школьников. М.: "Просвещение", 1996- 22 с.

16. Резник Р.В., Сорокина Т.С., Казарицкая Т.А. Грамматика английского языка для учащихся средней школы. М.: "Просвещение", 1986- 175 с.

17. Рубинчик Р.Я. и др. Книга для чтения по педагогике на английском языке. М.: "Просвещение", 1975- 103 с.

18. Русанова С.В.и др. Учебник по английскому языку. М.: "Высшая школа", 1985-340 с.

19. Тимановская Н.А.. Взгляд на англоговорящие страны. Учебное пособие для 8- 11 классов средних школ, студентов. Тула. Автограф, 1998- 384 с.

20. Торбан И.Е.. Мини - грамматика английского языка. Справочник. М.: "Высшая школа", 1992- 95 с.

21. Spotlight on English speaking countries. Учебное пособие для 8-11 классов средней школы, студентов. – Тула.: Автограф, 1998 – 384 с.

Коллектив авторов

Английский язык

учебно-методическое пособие

для студентов 1 - 2 курсов неязыковых факультетов

Очного и заочного отделений

Подписано в печать 04. 07. 2008. Формат 60 х 84 1/16

Печать офсетная. Бумага офсетная.

Усл. п.л. 14,5. Тираж 100 экз. Заказ № _______

РИО Брянского государственного университета

имени академика И.Г. Петровского

241036, г. Брянск, ул. Бежицкая,14

Отпечатано в полиграфии РИО БГУ

[С1]Добавить 5 предложений