Над детьми оккупированных стран ) и, в качестве своих рабов затем чтобы заставить их работать на себя.

Но, поскольку, к данному времени, данные «истинные арийцы» фашисты-немцы, якобы забыли «высшие знания» своих предков-

-«атлантов», а «узнали», что у их давне-этнических собратьев - у монголоидов Тибета, якобы данные «высшие знания» их предков-«атлантов»

якобы сохранились; то, «аббаты» масонов Германии, ещё в 1931 г., отправили в Тибет экспедицию-SS во-главе с Эрнстом Шеффером -

чтобы пригласить монголо-тибетских «мудрецов»-лам в Германию, для обучения фашистско-немецкой эл-литы и «учёных» Германии, тем

окультным и фантастическим сверх-«наукам», для планируемой 2-ой мировой войны.

И, приехавшие из Тибета к середине 30-х годов в Берлин «мудрецы»-ламы, в сопровождении своих свит монголо-тибетцев, учили

эл-литу фашистов-немцев войск-SS своим «сверх»-примудрым оккультным «наукам»; и, по ночам в Вевельсбургском замке, в подвальной

зале, под символом сатанинского чёрного «солнца» проводили вместе с ними сатанинско-оккультные мистерии, с питьём крови жертвен-

ного человека (как в романе Булгакова).

А так-же, монголо-тибетские «мудрецы» пополнили и науки учёных-фашистов и в области практической психологии, в частности

влияния на психику людей различных психотропных средств в целях одебиливания ; причём, следует уточнить, что у всех первобытных

народов, в том числе и у негров Центральной Африки, чтобы ввести своё сознание в галлюциногенное состояние для общения с мисти-

ческими духами, тоже использовались различные психотропные средства, что стало НЕ нужным для цивилизованных народов, и вредным

для интеллекта. А с 1939 г., в начавшейся 2-ой мировой войне, фашистско-немецкие учёные, фашистско-немецкой научной организации Аненербе,

начали проводить и практические опыты над заключёнными концлагерей - в целях создания газового химического препарата для массового

одебиливая людей, окружающих европейских народов, чтобы создать из них расу послушных одебиленых рабочих; но, до окончания 2-ой

мировой войны, фашисты-немцы НЕ успели произвести этот одебиливающий препарат в массовом виде (продолжая данные доработки уже

в США). Ни какими техническими науками, монголо-тибетцы естественно НЕ обладали...

В свою очередь, по более поздней нео-фашисткой идеологии, идеологов НЕО-фашизма США ( после 2-ой мировой войны ) :

«инопланетяне» с одной из планет звезды Альдебарана (от которой если «реально» лететь на материальном «летательном аппарате»

со скоростью света - 300 000 км. /в секунду - то, чисто математически придётся лететь 60 лет; НО, сталкиваясь с магнитными полями космоса

и с микрочастицами - эти ИНО-планетяне вместе со своим фантастическим летательным аппаратом и сами превратились-бы в пучёк рассе-

янного света; не говоря уш о том, что этим дебил-де-баранцам пришлось-бы столкнуться и с маленькими материальными камешками, и

на их пути внезапно появились-бы и целые поля астероидов...), но якобы, эти ИНО-планетяне на своих фантастическо-сказочных НЛО-аппа-

ратах якобы тоже прилетали к самому Гитлеру, и к его сотрудникам, накануне 2-ой мировой войны и,передали Гитлеру, и его сотрудникам

свои военные фантастическо-сказочные технологи для построения военных НЛО-летательных аппаратов ; а прощаясь с Гитлером, «благосло-

вили» Гитлера и его сотрудников на войну против всех окружающих народов Человечества.

И, якобы «... IV опытно-конструкторский центр SS, подчинявшемся обществу «Чёрное солнце» » практически взялся

за изготовление данных НЛО-летательных аппаратов. И, « В своей книге "Немецкие летающие тарелки" О. Бергманн приводит некоторые

технические характеристики (Haunebu-II). Диаметр 26,3 метра. Двигатель: "Туле"-тахионатор 70, диаметром 23,1 метра. Управление: импульсный

генератор магнитного поля. Скорость: 6 000 км/ч (расчетная - 21 000 км/час). Длительность полета: 55 часов и выше. Приспособленность

к полетам в космическом пространстве - 100 процентов. Экипаж девять человек, с пассажирами - двадцать человек. Три вращающиеся

башни внизу были предназначены для вооружения : 6-ти 8-дюймовых крейсерских залповых орудий и управляемое дистанционно одно

11-дюймовое КЗО в отдельной верхней вращающейся башне. » ( страница Интернета :

http://www.ufo.obninsk.ru/raih3.htm

( Цифрами ниже обозначены : 28) «географическая» карта сказачно-фашисткой страны Атлантиды ; 29) «Визит» к Гитлеру ИНО-

планетянина-альдебаранца. 30) Фашистко-немецкий «НЛО-летательный аппарат» (рисунок фашистов-немцев). 31) «Чертёж» «НЛО-

-летательного аппарата» Haunebu-II. 32) Молодые гитлеровцы, выстроившиеся в форме свастики, маршируют против часовой

стрелки 27 августа 1933 г. 33) Юные поклонники Адольфа Гитлера - юношеской организации Гитлерюгенда - в сентябре 1935 г.

34) Съезд фашисткой партии Гитлера в Нюрнберге в сентябре 1935 года.

28 29

29 30 31

32 33

Представляете, с какими фантастическими фашистскими аппаратами, «пришлось» сражаться простым русским лётчикам-истребителям

во 2-ую мировую войну ...

И, на основе данной фантастическо-фашисткой идеологии, сотворённой НЕ инопланетянами, и даже НЕ «мудрецами»-тибетцами ; а для

целей указанных в начале данной Главы - соворённой «учителями»-сатанистами-евреями США, и через их марионеточных масонов

Германии привитая молодым и юным фашистам-немцам ; и таким образом, была сотворена 2-я мировая война.

Практическая подготовка фашистской Германии ко 2-ой мировой войне в 1925 - 1935 гг. :

Во время практической подготовки фашисткой Германии ко 2-ой мировой войне, против всех окружающих Европейских государств, для

целей указанных в начале данного файла, первоначально, экономическая «Относительная стабилизация капитализма в Германии была дости-

гнута ... главным образом с помощью американского [награбленного] капитала (...)

В 1924 - 1929 гг. США, а также некоторые другие империалистические державы предоставили Германии примерно 21 миллиард марок

в виде кредитов, займов и капиталовложений.

Используя иностранные капиталы, германские монополисты осуществили реконструкцию промышленности, в том числе военной. Быстры-

ми темпами шла концентрация и централизация капитала и производства. В Германии возникли такие монополистические объединения, как

«ИГ Фарбениндустрии» (химический канцерн), «Стальной трест» и др. В 1930 г. число крупных картелей составило 2100. Восстановление герма-

нской экономики в значительной степени было достигнуто путём эксплуатации рабочего класса и других трудящихся слоёв. Рабочим приш-

лось заместо 8 часов работать фактически по 9 - 12 часов в день. Они утратели и некоторые другие социальные завоевания.»

( В.В. Александров, «Новейшая истории стран Европы и Америки», стр. 70)

А после того, как Адольф Гитлер стал фюрером(=императором) Германии в 1934 г., возглавляемые фюрером Гитлером фашисты

Германии в первую очередь приступили к террору против всех «неправильно» мыслящих немцев Германии, в том числе против простых

рабочих-немцев - «В короткий срок число заключённых в тюрьмы антифашистов достигло 60 - 70 тысяч человек.» (Там-же, стр. 77)

В частности, Гитлер, в своей новой идеологии провозглашал : « Христос, был не евреем, а германским воином [по традиции, мари-

онеток упырей и евреев - крестоносцев-католиков-франков, =предков феодалов-немцев ; их империя считалась - 2-ой Священной Римской

империей]. (...) Адольф Гитлер - Новый Мессия[-Христос], посланный на Землю, чтобы спасти Мир... от атеистическо красного террора

( ... ) Свастика, является приемницей меча, как символа германского христианства. » (Энциклопедия Третьего Рейха (ЭТР),

стр. 404 - 405 )

Согласно «теории» популярного в Третьем рейхе писателя Банзе : немец должен «... жить чтобы сражаться, а не сражаться чтобы

жить. (...) С орлиным взглядом, он всегда готов воспользоваться случаем повоевать.» (ЭТР, с. 51)

По «теориям» «учителей» немецких фашистов : «...немцы причислялись к «вышей», к «арийской расе», а остальные нации [прежде всего

живущие вокруг Германии] - к низшей [расе]. «Высшая раса», утверждала фашисткая пропаганда, призвана господствовать над всем чело-

вечеством и навести в мире «новый порядок». Путь к установлению «нового порядка» - захват и порабощение других стран и народов

[ Европы ! ]. Большое внимание уделялось насаждению фашисткой идеологии в школах и университетах. » (В.В. Александров, «Новейшая

история стран Европы и Америки», с.78)