Задачи и методологические проблемы психофизиологии

УДК 159.9 ББК 88.3 Д18

Рецензенты:

доктор мед. наук, профессор Э, А. Костандов;

доктор гюихол. наук Ю. А. Александров

Данилова Н.Н. Д 18 Психофизиология: Учебник для вузов. 2001.- 373 с. I5ВN 5-7567-0220-2.

М.: Аспект Пресс,

В учебнике впервые в отечественной литературе психофизиология пред­ставлена как междисциплинарное направление исследований мозговых меха­низмов субъективных процессов и состояний (восприятия, внимания, памя­ти, эмоций, мышления, речи, сознания и др.). Макроуровень анализа физио­логических механизмов психических явлений сочетается с их изучением на нейронном и молекулярном уровнях. Отражено современное состояние науки в области кодирования информации нервной системы, по проблеме асиммет­рии мозга, индивидуальных различий, механизмов научения, функциональ­ных состояний, неинвазивных методов регистрации клеточной активности мозга человека(ПЭТ, магнитно-резонансная томография и др.), новые на­правления прикладной психофизиологии (педагогическая, социальная, эко­логическая).

Для студентов, аспирантов, преподавателей, научных работников пси­хологических, педагогических, биологических, медицинских факультетов.

УДК 159.9 ББК 88.3

I8ВN 5-7567-0220-2 ^Аспект Пресс», 1998, 1999, 2000, 2001.

Все учебники издательства «Аспект Пресс» на сайте №УУ№.а8рес1рге$5.ги

Посвящается памятимоего мужа — Кирилла Михайлова

ПРЕДИСЛОВИЕ

Первая попытка выделить психофизиологию в самостоятельный раз­дел психологии связана с именем немецкого психолога В. Вундта, кото­рый ввел в психологию экспериментальный метод. В. Вундт выделил в психологии два направления исследований- Первое — физиологическая психология, Ее объектом являются простейшие психические процессы, а методом — психофизиологический эксперимент. Второе направление — «психология народов». Это область высших психических функций, изуча­емых методом анализа культурно-исторических продуктов — языка, ми­фов, искусства, обычаев и др. Термин «физиологическая психология» по­лучил широкое распространение на Западе. П. Милнер, один из ближай­ших сотрудников канадского психолога Д. Хебба, известный своими работами в области психофизиологии влечения, опубликовал учебник «Фи­зиологическая психология» (1970). В нем он представил новые для того вре­мени данные о принципах строения и функциональной организации моз­га, о физиологических механизмах мотивации и эмоций, включая опыты по самораздражению мозга, результаты исследований памяти, двигатель­ной и сенсорной систем. В 1973 г. учебник был переведен и издан на рус­ском языке.

Получил известность и другой популярный учебник того времени — «Введение в физиологическую психологию» Ричарда Томпсона (1975). известного своими работами в области изучения как системных, так и

нейронных механизмов памяти иобучения. Во введении к книге Р. Томп­сон отмечал, что фундаментальные проблемы физиологическойпсихоло­гии —по существуте же проблемы, которые волнуют и психологов.Ноакцентв физиологическойпсихологии смещен на биологическиесисте­мы и процессы, которые лежатв основе поведения и психических явле­ний.В егокниге большое внимание уделено рассмотрению биологических основ различныхвидов поведения, ролигенетических и средовыхфакто­ров, кратковременной и долговременнойпамяти, физиологии речи,языка.

В 70-е годы в США появился новый журнал «Психофизиология» — издание американского Общества психофизиологов, в котором публику­ются работы, связанные одновременно с психологией и физиологией. С этого времени термин «психофизиология» вводится в употребление и создается практическая база для выделения психофизиологии в самосто­ятельную дисциплину.

Однако как новое направление психофизиология получила офици­альный статус лишь в мае 1982г., когда в Монреалесостоялся ПервыйМеждународный конгресспсихофизиологов. На нем была созданаМеж­дународная психофизиологическая ассоциация (1п1егпа11опа1 ОгеатгаНоп оГ Р5усг10р11у5ю1о@у — ЮР) и положеноначало международным конгрес­сам по психофизиологии. Международнаяпсихофизиологическая ассоци­ация представлена в ОрганизацииОбъединенных Наций. Одна из задач ассоциации — развитие международного сотрудничества. На первом кон­грессе был учрежден новыйжурнал ~ «Международный журнал психо­физиологии» («1Шегпа1юпа[ .(оита! оГ Рзуспорпу5ю1оёу»), Одним из трех главных редакторов журнала, представлявшихстраны Восточной Евро­пы, сталаН-П. Бехтерева — известный нейрофизиолог изСанкт-Петер­бурга. Членом редколлегии являетсяЕ.Н- Соколов. В первом номере жур­нала,вышедшем в августе 1983 г.,нашла отражение дискуссия о предме­те психофизиологии, состоявшаясяна Первом Международном конгрессе психофизиологов.

При обсуждении вопроса о том, что считать предметом психофизио­логии, были высказаны различные суждения, в том числе мнение о необ­ходимости использовать в психофизиологическом исследовании на чело­веке только неинвазивные методы (не проникающие через поверхность кожи), которые предполагают лишь регистрацию электроэнцефалограм­мы (ЭЭГ), электрокардиограммы (ЭКГ), кожно-гальванического рефлекса (КГР) и др. Эта позиция не получила поддержки. Основная дискуссия развернулась по поводу мнения о том, считать ли предметом психофизи­ологии изучение нейронных механизмов психических процессов и состояний или же ограничить задачу психофизиолога исследованием физиологичес­ких механизмов психических явлений на макроуровне с помощью регистра­ции объективных показателей, например таких, как ЭЭГ, вызванные потенциалы, КГР и др.

Сторонниками первой точки зрения были X. Дельгадо и Е.Н. Соко­лов. Их позиция основывалась на большом личном теоретическом и экс­периментальном опыте изучения нейронной и суммарной электрической активности мозга у животных и человека. X. Дельгадо широко известен как создатель уникального Центра нейробиологии (под Мадридом) по манипулированию поведением обезьян. Им разработаны методы телеметри­ческой регистрации поведения и мозговой активности при электричес­кой, химической, а позже и электромагнитной стимуляции мозга живот­ных на расстоянии- Прием физиологических показателей и воздействие на мозг осуществлялись с помощью радиосигналов. Это позволило прово­дить опыты на животных в условиях свободного поведения в среде есте­ственного обитания и сложившихся социальных взаимоотношений меж­ду особями стаи. Исследования Е.Н. Соколова связаны с изучением прин­ципов кодирования информации в нейронных сетях. Им выявлено принципиальное сходство процессов обработки информации на объектах различного филогенетичского уровня (моллюск, лягушка, рыба, кролик, обезьяна, человек). Однако в ходе дискуссии большинство исследователей высказалось за изучение психических функций по суммарным показате­лям активности мозга. В итоге содержание предмета психофизиологии в качестве самостоятельного научного направления официально было зафикси­ровано как изучение физиологических механизмов психических процес­сов и состояний. Однако, развитие науки пошло не только по пути иссле­дования макрореакций. Самое широкое распространение получили пси­хофизиологические исследования с привлечением методов регистрации нейронной активности не только у животных, но и у человека. Это под­твердило пророческое видение перспектив развития психофизиологии X. Дельгадо и Е.Н- Соколова.

Сегодня в сферу интересов психофизиологоввходят такиепроблемы, как нейронные механизмы ощущений,восприятия, памятии обучения, мотивации и эмоций, мышления и речи,сознания, поведения ипсихи­ческой деятельности, а такжемежполушарные отношения,диагностика и механизмы функциональных состояний, психофизиология индивиду­альныхразличий, принципы кодирования и обработкиинформации в нервной системе и др.

Предлагаемый вниманию читателей учебник отражает основное со­держание курса «Психофизиология», который в течение многих лет чи­тался мной на факультете психологии МГУ им- М.В. Ломоносова. Многие разделы книги представляют авторский взгляд на решение той или иной проблемы, особенно это касается вопросов, продолжающих оставаться предметом дискуссий.

На формирование моих научных взглядов сильное влияние оказали работы нескольких групп ученых. Прежде всего это идеи, развиваемые П.К. Анохиным, К.В. Судаковым, и их концепция функциональной си­стемы; исследования П.В. Симонова и его сотрудников в области моти­вации и эмоций; работы М.Н. Ливанова и его коллег, посвященные ин-тегративным функциям ритмов электрической активности мозга; иссле­дования школы Б.М. Теплова и В.Д. Небылицина об индивидуальных различиях и способностях, продолженные в работах Э.А. Голубевой и ее сотрудников; работы группы финских психофизиологов, возглавляемых Р. Наатаненом из Хельсинского университета, внесших существенный вклад в выяснение физиологических механизмов внимания и его связи с сознанием при помощи методов электро- и магнитоэнцефалографии. Это также работы ученика Г. Айзенка — Дж. Грея, возглавляющего отдел психологии в Институте психиатрии Лондонского университета с его ори­гинальной концепцией эмоций и тревожности, интегрирующей резуль­таты исследований на животных и человеке. Не могу не упомянуть работы Я. Стреляу с группой коллег из Варшавского университета, предложив­ших регулятивную теорию темперамента и объединивших вокруг себя уче­ных разных стран, занимающихся проблемами дифференциальной пси­хологии и психофизиологии. Сильное влияние на развитие моих собствен­ных научных интересов оказали идеи Евгения Николаевича Соколова- Это нашло отражение и в рассмотрении ряда психофизиологических проблем, в частности с позиции его теории векторного кодирования информации.

Многие мои коллеги и друзья оказали существенную помощь при ра­боте над этой книгой. Я весьма признательна за полезные советы и заме­чания Эре Александровне Голубевой (НИИ общей и педагогической пси­хологии РАО), Татьяне Николаевне Греченко (Институт психологии РАН), Чингизу Абельфазовичу Измайлову (факультет психологии МГУ), Эду­арду Арутюновичу Костандову (Институт ВНД и НФ РАН), Нине Алек­сандровне Тушмаловой (биологический факультет МГУ).

Н.Н. Данилова доктор психол. наук, профессор 20 декабря 1997 г.

Часть I

ЗАДАЧИ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОФИЗИОЛОГИИ

Глава 1