Из предложений выпишите подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ

Я училась в третьем классе, когда сильно простыла. У меня начался отит. От боли я кричала и стучала ладонями по голове. Мама вызвала скорую помощь, и мы поехали в районную больницу.

При примыкании зависимое слово является инфинитивом, наречием или деепричастием. Попробуем найти эти части речи: сильно (как?) – наречие. Находим к нему главное слово, от которого задается вопрос к наречию: простыла.

Таким образом, выписываем словосочетанием сильно простыла.

В3.

Словосочетание.

Словосочетание – это соединение двух или нескольких знаменательных слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически.

зеленые глаза, писать письма, трудно передать.

В словосочетании выделяется главное (от которого задается вопрос) и зависимое (к которому задается) слово:

GЛовушка!

Не являются подчинительными словосочетаниями:

6. Сочетание самостоятельного слова со служебным: около дома, перед грозой, пусть поет;

7. Сочетания слов в составе фразеологизмов: бить баклуши, валять дурака, сломя голову;

8. Подлежащее и сказуемое: наступила ночь;

9. Составные словоформы: более светлый, будет ходить;

10. Группы слов, объединенных сочинительной связью: отцы и дети.

Выделяют три вида подчинительной связи:

тип связи	какой частью речи может быть зависимое слово	какой вопрос задается к зависимому слову
согласование (при изменении главного слова изменяется зависимое): морской берег, читающая молодежь, первый снег, мой дом	прилагательное, причастие, порядковое числительное, некоторые разряды местоимений	какой? чей? Вопросы могут изменяться по падежам!
управление (при изменении главного слова зависимое не меняется): помогать отцу, читать книгу, ходить в школу	существительное или местоимение в косвенном падеже с предлогом или без	вопросы косвенных падежей (кого? чего? – о ком? о чем?) óПомни! Предложно-падежная форма существительного может быть обстоятельством, поэтому к этим формам задаются вопросы обстоятельства (см. ниже)
примыкание (зависимое слово – неизменяемая часть речи!): внимательно слушать, идти не оглядываясь, яйцо всмятку	1. инфинитив 2. деепричастие 3. наречие 4. притяжательные местоимения (его, ее, их)	1. что делать? что сделать? 2. что делая? что сделав? 3. как? где? куда? откуда? когда? зачем? почему? 4. чей?

.Различай!

В разрядах местоимений выделяется два омонимичных (одинаковых по звучанию и написанию, но разных по смыслу) разряда. На вопросы косвенных падежей отвечает личное местоимение, и оно участвует в подчинительной связи – управление, а притяжательное отвечает на вопрос чей? и является неизменяемым, оно участвует в примыкании.

Различайте предложно-падежную форму и наречие. У них могут быть одинаковые вопросы! Если между главным словом и зависимым стоит предлог, то перед тобой управление.

Алгоритм действий №1.

5) Определи главное слово, задав вопрос от одного слова к другому.

6) Определи часть речи зависимого слова.

7) Обрати внимание на вопрос, который ты задаешь к зависимому слову.

8) По выявленным признакам определи тип связи.

ÑРазбор задания.