Практическая работа (индивидуально по желанию)

Практические

Домашние задания

По физике

Класс

Практическая работа №1

Основы МКТ

Задание 1

1. возьмите чистый стакан, налейте его до краев водой и капните в него одну каплю чернил или туши.
2. отметьте время и в течение 5 минут наблюдайте за распространением чернильной капли внутри воды…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. затем оставьте стакан стоять до тех пор, пока чернила не разойдутся равномерно во всей воде.

Время …………………………….

Задание 2

1. наблюдайте явление диффузии. Возьмите 2 стакана (или два пузырька)
2. один стакан наполните раствором марганцево-кислого калия, а другой - чистой водой.

3. возьмите стеклянную трубку, согнутую в виде русской буквы П, наполните ее чистой водой и, зажав концы пальцами, переверните и опустите одним концом в раствор, а другим – в чистую воду.

4. запишите дату начала опыта.

5. наблюдайте за ходом диффузии каждый день. По окончании напишите отчет.

Сделайте вывод.

Практическая работа № 2

Тепловое расширение тел

Задание 1

1. возьмите бутылку емкостью 0,5 л и хорошо остудите ее (например,положив в морозилку).

2. налейте в стакан воды, внесите бутылку в комнату, отметьте время в секундах и, зажав бутылку в обеих руках, опустите ее горлом в воду.

3. сосчитайте, сколько пузырьков воздуха выйдет из бутылки, в течении первой минуты………………., в течении второй……………….и в течении третьей………………

4. снова остудите бутылку и повторите опыт. Что происходит? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Задание 2

1. возьмите блюдце с водой и поставьте на него стакан вверх дном.

2. обливайте стакан теплой водой и наблюдайте, что происходит. Опишите все, что заметили при опыте.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

Задание 3

1. возьмите большую бутылку 0,5 л, хорошо нагрейте ее над парами воды и налейте в нее кипятку до самого верха.
2. поставьте бутылку на подоконник и отметьте уровень воды………………………….см.
3. через 1 час отметьте новый уровень воды в бутылке……………………………………см..

Сделайте вывод.

Практическая работа № 3

Передача тепла.

Задание 1

1. возьмите две проволоки – железную и медную или алюминиевую длиною по 5 см каждая.

2. отметьте время в секундах и введите одновременно обе проволоки в верхнею часть пламени свечи, держа проволочки за один конец двумя пальцами.

1. когда пальцам на одной проволочке станет горячо, нужно вынуть эту проволочку и отметить время……………………………………………………
2. также поступите потом с другой проволочкой. Время……………………………………..
3. сравните результаты.
4. остудите обе проволочки в блюдце с холодной водой, вытрите их насухо и повторите опыт.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Задание 2

1. обмотайте головку спички два раза тоненькой медной проволокой.

2. возьмите проволочку за свободный конец и введите ее в пламя свечи на расстоянии 5 см от спички. Через несколько секунд спичка воспламенится. Почему?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Задание 3

1. установите, сколько времени ваш термос-банка может сохранить мороженое или снег не растаявши до конца………………………………………………………………………………………..

2. установите, сколько времени ваш термос сохранит чай в горячем виде………………………………………………………………………………………………………….

Сделайте вывод.

Практическая работа № 4

Плавление и отвердевание

Задание 1

1. возьмите кусочек свинца или олова, расплющите его молотком и положите на кончик ножа.
2. зажгите свечу и введите конец ножа с металлом в верхнюю часть пламени. Во время нагревания можете попробовать состояние металла, прикасаясь к нему кончиком булавки или иголки.

3. когда металл расплавится, вылейте его в чашку с водой. Что происходит, почему? ……………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Задание 2

1. возьмите кусочек свинца или олова и расплющите его молотком.
2. проткните полученную пластинку булавкой или иголкой, которую вставьте затем в конец спички.
3. расплавьте пластинку, используя теплоту одной спички.

Что происходит, почему

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Задание 3

1. наблюдайте изменение объема при плавлении. Возьмите чайный стакан и набейте его плотно сухим сыпучим снегом.
2. когда растает снег, сравните объем воды с начальным объемом снега.

Объем воды…………………………………

Объем снега…………………………………

Сделайте вывод.

Практическая работа № 5

Преобразование и конденсация паров

Задание 1

1. внимательно наблюдайте и запомните, как начинает закипать и как кипит вода в открытом стеклянном сосуде или чайнике
2. самостоятельно добудьте из пара небольшое количество дистиллированной воды, собрав ее в пузырек. Для этого к носику кипящего чайника поднесите крышку от любой кастрюли и подставьте под нее стакан.Пар, охлаждаясь будет превращаться в воду и стекать в стакан.

Задание 2

1. установите зависимость быстроты испарения от площади свободной поверхности жидкости.
2. наполните пробирку водой и вылейте на плоский поднос или плоскую тарелку.
3. снова наполните пробирку водой и поставьте ее в спокойное место, предоставив воде спокойно испаряться из пробирки. Запишите дату начала опыта………………………………………...
4. когда вода на подносе испарится, снова отметьте и запишите время…………………………..
5. наблюдайте ,как будет испаряться вода из пробирки: когда испарится ¼ воды, ½ и, наконец вся вода…………………………………………………………………………………………………..
6. измерьте площади свободных поверхностей в пробирке и на тарелке.

……………………………………………………………………………………………………………

Задание 3

1. установите зависимость испарения от природы самой жидкости. Возьмите четыре одинаковые крышки из- под бутылок и наполните их : одну спиртом, другую водой, третью – керосином, четвертую – подсолнечным маслом.

2. запишите дату начала опыта и не упустите тех моментов, когда окончится испарение. Отметьте время окончания испарения каждой жидкости.

спирт

керосин

масло

вода

Спирт ……………………………………….

Вода ………………………………………….

Керосин…………………………………………..

Масло подсолнечное ………………………….

Сделайте вывод.

Практическая работа № 6

Возгонка, кипение.

Задание 1

1. возьмите термометр, оберните его шарик ваткой и отметьте температуру………………………
2. обмакните термометр с ваткой в денатурат или спирт, дуйте на ватку и следите за изменением температуры………………………………….

Задание 2

1. возьмите кусочек нафталина размером с горошину, положите его на блюдце и разомните в порошок.
2. запишите дату начала опыта……………………………………………………………..
3. установите, через, сколько времени весь нафталин превратился в пары (возгонка)

………………………………………………………………………………………………….

Задание 3

1. возьмите сковородку с ручкой.

2. раскалите ее в пламени газовой горелки и взяв, пипетку, капайте при ее помощи по одной капле воды на раскаленную поверхность сковородки. Сковородку надо слегка покачивать, чтобы капли катались.

3. когда из нескольких слившихся капель получится одна большая капля воды размером в семя фасоли, следует коснуться до капли концом остро отточенного химического карандаша. Капля окрасится в фиолетовый цвет.

4. как только будет получена капля больших размеров, отметься время в секундах, и дайте капле испариться. Установите, как долго может удерживаться капля воды в сфероидальном состоянии на раскаленной сковородке ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5.напрактиковавшись в получении сфероидального состояния капли из воды, проделайте такой же опыт со спиртом…………………………………………………………………………………………………..

Сделайте вывод.

Практическая работа № 7

Теплота и работа

Задание 1

1. положите на фанерную дощечку монету в 5 копеек и, прижимая ее средним пальцем с большей силой к фанере, трите ею с большой скоростью, считая до 50.
2. на каком числе счета вы не сможете продолжать эту работу, так как монета будет жечь палец?

…………………………………………………………………………………………………………………..

Задание 2

1.надуйте шарик и не завязывая, отпустите его из рук.

2.отметьте высоту,на которую он поднимется……………………………………………………………

1. надуете шарик до большего объема и отпустив, отметьте высоту, на которую он поднимется………………………………………………………………………………………

Задание 3.

1. прикрепите к водопроводному крану небольшую трубочку

1. при включении крана наблюдайте за поведением трубочки.

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

Сделайте вывод.

Практическая работа (индивидуально по желанию)

Турбина

Турбина от слова «турбо», что значит «вихрь»

Турбины бывают, водяные, паровые, газовые. Струи воды пара или раскаленного газа с большой силой ударяют о лопасти колеса турбины и заставляют его вертеться.

1. возьми пробку и насади ее на спицу
2. по окружности пробки наколи шесть дырочек шилом или острым концом ножниц
3. в дырочки воткни птичьи перья. Лучше всего подойдут гусиные или утиные, они не боятся воды.
4. подставь лопасти твоей турбинки под струю воды из крана
5. опиши наблюдаемые явления.

Практическая работа № 8