Тема №9: Железы внутренней секреции. Общая характеристка эндокринных желез
Цель обучения:Сформирование знаний о морфо-функциональных особенностях желез внутренней секреции и роли гипоталамо-гипофизарно-адреналовой системы.
Задачи обучения:
1. Ознакомиться с общей характеристикой и особенностями ЖВС.
2. Ознакомиться с функциями системы «гипоталамус-гипофиз-надпочечники».
3. Понять сущность взаимодействия адено и нейрогипофиза с гипоталамусом.
Основные вопросы темы:
1.Морфологические особенности ЖВС.
2.Функциональные особенности ЖВС.
3.Общие свойства гормонов.
4.Классификация гормонов.
5.Типы и пути влияния гормонов.
6.Функциональное значение гормонов аденогипофиза, регуляция секреции.
7.Гормоны нейрогипофиза, их функциональное значение, регуляция секреции.
8.Гормоны промежуточной доли гипофиза, роль в организме регуляция секреции.
9.Связь гипоталамуса с передней и задней долями гипофиза.
10.Гипоталямо-гипофизарно-адреналовая система. Роль гипоталамо-гипофизарно-адреналовой системы в единой нейрогуморальной регуляции функций.
11.Понятие о стрессе.
Методы обучения: комбинированный метод:
1.Возможные варианты (метод групповой дискуссии, тестирование, комбинированный опрос,
устный опрос, письменный опрос)
2.Выполнение и обсуждение проводимых работ, оформлении протоколов работы:
(Общая физиология. Методические указания для студентов Алматы-2006)
№1 - Влияние адреналина на диаметр зрачка лягушки (стр.66, раб.№1)
№2 - Влияние адреналина на сердечную деятельность лягушки (стр.67, раб.№2)
№3 – Действие адреналина на сосуды большого круга кровообращения лягушки (стр.67-68, раб.№3)
№4 – Исследование прямого и центрального действия на сердце лягушки (стр.68-69,раб.№5)
3. Для выполнения практических работ используются следующие средства обучения: Методические рекомендации для студентов «Общая физиология», лягушка, препаровальный набор, штатив, треугольный столик, канюля, раствор Рингера, шприц с адреналином, учебные таблицы-стенды по «Физиологии желез внутренней секреции», физиологический атлас.
4. Демонстрация заимствованных видеофильмов и анимационных роликов и презентаций:
- эндокринная система
- гормоны и их работа
-работа желез внешней и внутренней системы
-стресс
- адаптация организма
- по следам великанов
- клинические проявления гипо и гиперфункций ЖВС
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ НА КАЗ И АНГ.ЯЗ
1.Гуморальная регуляция-гуморалдық реттелу-humoral adjusting
2.Выводные протоки отсутствуют-өзектері жоқ-Deferent channels are absent
3.Высокая биологическая активность-белсенділігі өте жоғары-Highbiologicalactivity
4.Гипоталамо-гипофизарная система –гипоталамус-гипофиздық жүйе- the hypothalamic-pituitary system
5.Рилизинг фактор-босатушы фактор - releasing factor
6.Либерины-күшейтуші заттар– liberins
7.Статины-тежеуші заттар– statins
8.Соматотропный гормон-соматотропин- Somatotropic hormone
9.Гонадотропный гормон-гонадотропин- Gonadotropic hormone
10.Антидиуретический гормон-антидиуретикалық гормон- Antidiuretic hormone
11.Окситоцин-окситоцин-Oxytocinum
12.Глюкокортикостероиды-глюкокортикостероидтар-glukokorticosteroids
Список рекомендуемой литературы
Основная:
1.Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 2007. – 656 с.
2.Нормальная физиология Судаков К.В. «Мед.информ.агенство» 2006
3.Современный курс классической физиологии (избранные лекции) с приложением на компакт-диске. Под ред. Ю.В. Наточина, В.А. Ткачука. - М.: Геотар-Медиа», 2007. – 384 с.
4.Общая физиология. Метод. указания для студентов. Под ред. А.Д. Соколова - Алматы, 2006.
5.Частная физиология.Метод. указания для студентов. Под ред. А.Д. Соколова - Алматы, 2007.
6.Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: Учеб. пособие/Н.Н. Алипов, Д.А. Ахтямова, В.Г. Афанасьев и др.; Под ред. С.М. Будылиной, В.М. Смирнова. – Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с.
7.Основы медицинской физиологии. (практикум). Алипов Н.Н. Москва 2014
На англ.
1.Guyton & Hall. TEXTBOOK OF MEDICAL PHYSIOLOGY. A South Asian Edittion. JOHN E. Hall
2013 ELSEVIER. A division of Reed Elsevier India Privated Limited. First Printed in India. Reprinte 2014, 2015, 907 p.p.
2.K.Sembulingam, Prema Sembulingam (eds.). Essentials of Medical Physiology. 2-nd Ed. Jaypec Brothers publ., NewDeili, 2000.
Дополнительная:
1.Нормальная физиология. Учебник./Под.ред. В.П.Дегтярева, С.М.Будылиной. – М.:ОАО Медицина, 2006.
2.Физиология человека. В 3-х томах. Под ред.Р.Шмидта – 2007г
3.Основы физиологии человека 2-х томах под ред.Агаджаняна Н.А.-443стр. 2007г
4.Практикум по нормальной физиологии.Под ред. Н.А. Агаджаняна.-328с.2007г.
5.Нормальная физиология :учебник Н.А.Агаджанян, Л.З. Тель, В.И. Циркин, К.М. Хамчиев, С.П. Хысенков – М:Литерра. 2015-544 стр
Оценка знаний студента:
Согласно «Правилам оценки уровня компетенции у студентовКазНМУ», рекомендованным Центром МАКО и НСРМО на данном практическом занятии оценивается
1.Компетенция «знания» - устный и письменный опрос, тестирование (перечень вопросов и тестов ниже)
Контроль:(вопросы, тесты, задачи и пр.)
1.Связь аденогипофиза с гипоталамусом. Релизинг фактор.
2.Гипоталамо-гипофизарные-адреналиновая система, её роль в единой нервно-гуморальной регуляции функций
3.Участие гипоталамо-гипофизарной системы в стресс-реакции организма.
Тесты
1.Гормоны передней доли гипофиза
1.кортизон
2.окситоцин
3.альдостерон
4.+соматотропин
5.меланотонин
2.Гормон задней доли гипофиза
1.кортизон
2.пролактин
3.альдостерон
4.+окситоцин
5.соматотропин
3.Основные отличия эндокринных желез от желез внешней секреции
1.слабое кровоснабжение
2.их секреты поступают в ЖКТ
3.их секреты поступают в ликвор
4.наличие выводных протоков
5.+отсутствие выводных протоков
4.Основные гормоны мозгового слоя надпочечников
1.тиреоидные
2.тропные гормоны
3.глюкокортикоиды
4.минералокортикоиды
5.+норадреналин, адреналин
5.Связующее звено между нервной и эндокринной системами
1.таламус
2.эпиталамус
3.метаталамус
4.+гипоталамус
5.эпифиз
6.Инсулин вырабатывается в
1.альфа-клетках поджелудочной железы
2.+бета-клетках поджелудочной железы
3.надпочечниках
4.половых железах
5.тимусе
7.Типы действия гормонов
1.+метаболическое
2.протекторное
3.термическое
4.химическое
5.физическое
8.Механизм действия антидиуретического гормона на образование мочи
1.+усиливает реабсорбцию воды в почках
2.снижает реабсорбцию воды в почках
3.вызывает сокращение гладких мышц сосудов, повышая артериальное давление
4.снижает артериальное давление
5.снижает реабсорбцию натрия в почечных канальцах
9.Эффекторные гормоны
1.+влияют на определенную функцию
2.усиливают синтез тропных гормонов
3.это гормоны гипоталамуса
4.контролируют гормоны тимуса
5.тормозят синтез тропных гормонов
10.Коррегирующее влияние гормонов
1.оказывает влияние на передачу генетической информации
2.регулирует пластические процессы
3.контролирует дифференцировку тканей
4.+изменяет интенсивность функции
5.влияет на скорость ферментативных процессов