Wissenschaftssprachliche grammatische Strukturen

	Struktur	Beispiel	Umformung
1.	Aktiv <=> Passiv	Viele Jugendliche nutzen neue Medien.	Neue Medien werden von vielen Jugendlichen genutzt.
	Passiv <=> Passivumformungen	Neue Medien müssen / kön- nen / sollen kritisch genutzt werden.	Sein + zu + Infinitiv Adjektiv + bar ( nur bei kön- nen) Sich lassen (nur bei können) Zu + Part. I
	Nominalphrasen <=> Verbalphrasen	Perfektionierung neuer Me- dien.	Man perfektioniert neue Me- dien.
	Angaben <=> Angabesätze	Temporal: bei, während, nach, vor, bis zu, seit, sofort nach	Wenn, als, nachdem, solange, bevor, bis, seitdem, sobald
Kausal: wegen, aufgrund, aus, infolge	Weil, da
Konzessiv: trotz	Obgleich, obschon, obwohl
Final: zu, zwecks	Damit, um ... zu + Infinitiv
Konditional: bei, im Falle	Wenn, falls
Proportional: entsprechend, je nach	Je... (desto)
Modal: durch, ohne, anstatt, anstelle	Indem, dadurch, dass ohne dass, ohne zu ( + Inf.), anstatt dass anstatt zu ( + Inf.)
	Partizip I <=> Relativsatz	... das laufende Gerät...	Das Gerät, dass läuft
	Partizip II <=> Relativsatz	... das entwickelte Gerät	Das Gerät, das entwickelt wurde
	Modales Partizip <=> Umformungen	Noch zu klärende Frage	Zu + sein (ist zu klären) Müssen/sollen/können + Pas- siv (muss geklärt werden)
	Modalverben <=> Umschreibungen	können	Fähig sein, in der Lage sein ...
dürfen	Es ist erlaubt / gestattet ...
wollen	Die Absicht / Intention haben
mögen	Den Wunsch haben, wünschen
müssen	Gezwungen / verpflichtet sein
sollen	Auftrag haben, beauftragt sein
	Modalverben + Infinitiv Aktiv < = > Umschreibung: „haben + zu + Inf."	... muss erfüllen	... hat zu erfüllen
	Modalverben + Infinitiv Passiv < = > Umschreibungen: 1. „sein + zu + Inf." 2. Modales Partizip	1. muss geklärt werden	1. ist zu klären 2. Noch zu klärende Frage

II. PASSIVERSATZFORMEN

Das Passiv kann durch andere Ausdrucksmittel ersetzt werden:

1. Man + Vollverb Man trinkt Bier in Deutschland.	Eingliedriges Passiv Bier wird in Deutschland getrunken.
2. sein + zu + Infinitiv Gymnastik ist zu machen. Diese Sterne sind im August zu beobachten.	müssen (können + Infinitiv Passiv) Gymnastik mussgemacht werden. Diese Sterne können im August beobachten werden.
3. sich lassen + Infinitiv Die Uhr lässt sich nicht aufziehen.	können + Infinitiv Passiv Die Uhr kann nicht aufgezogen werden.
4. bestimmte Funktionsverben Nicht abgeholte Fundsachen kommen zu Versteigerung.	Passiv Nicht abgeholte Fundsachen werden in der Versteigerung verkauft.
5. sein + Adjektiv mit dem Suffix -bar/ -lich (lesbar, unbestreitbar) Dieser Text ist nicht lesbar. Das Material istunzerbrechlich.	können + Infinitiv Passiv Der Text kann nicht gelesen werden. Das Material kann nicht zerbrochen werden.
6.Das Akkusativobjekt des Aktivsatzes wird das Subjekt des Passivsatzes
Die Ärztin untersucht den Patienten vor der Operation.	Der Patient wird vor der Operation (von der Ärztin) untersucht.
7. wollen + Infinitiv Man will den Park erweitern.	sollen + Infinitiv Passiv Der Park soll erweitert werden.

1. a) Schreiben Sie den Text neu. Ersetzen Sie Рassiv durch Aktiv. Übersetzen Sie ihn ins Ukrainische.

,.Eine neue Methode zur Diagnostizierung des Myokard-Infarkts mit Hilfe von Blutfermenten ist von Medizinern entwickelt worden. Ein führender Internist erklärte dazu auf einer Plenartagung der kardiologischen Gesellschaft in Kischinjow, dass zusätzlich zum Elektrokardiogramm Menge und Aktivität von Blutfermenten festgestellt werden, Das ermögliche es, den Myokard-Infarkt selbst bei atypischen Fällen, insbesondere bei älteren Menschen, mit Sicherheit zu diagnostizieren.

Zur Auswertung der Meßdaten werden Computer einge­setzt. Zu diesem Zweck wurde eine mathematische Metho­de zur Mengenanalyse der Fermente entwickelt. Die Ana­lysenergebnisse werden auf einem Lochstreifen festgehal­ten."

B) Schreiben Sie den Text neu. Gebrauchen Sie dabei Passiversatzformen.

2. Bilden Sie Adjektive mit –„bar“.

Was ist das?

1. Wasser, das getrunken werden kann, ist ……………………………………… .

2. Früchte, die gegessen werden können, sind ................................................ .

3. Stoff, der sich leicht waschen lässt, ist ......................................................... .

4. Preise, die nicht zu bezahlen sind, sind ......................................................... .

5. Eine Idee, die gebraucht werden kann, ist eine ............................................ .

6. Eine Farbe, die nicht zu definieren ist, ist eine .............................................. .

3. Bilden Sie Adjektive mit –„lich“. drückt in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) aus, dass mit der beschriebenen Person oder Sache etw. gemacht werden kann

Was ist das?

1. Eine Schrift, die nicht gelesen werden kann, ist ……………………………… .

2. Material, das leicht zu zerbrechen ist, ist .................................................... .

3. Ein Produkt, das sich nicht verkaufen lässt, ist ein .................................…. .

4. Ein Text, der gut verstanden werden kann, ist ein ...................................… .

5. Ein Fehler, der nicht zu verzeihen ist, ist ein ...........................................… .

6. Leichtsinn, der nicht verantwortet werden kann, ist ..................................... .